Новосибирский государственный технический университет
Кафедра экономической теории
«УТВЕРЖДАЮ»
Декан электромеханического факультета
___________________________________
11 апреля 2006 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Экономика
Основная образовательная программа: 080401(351100) – Товароведение и экспертиза товаров (по областям применения), подготовка товароведов-экспертов
Электромеханический факультет
Курс – 3, семестр – 5
Лекции – 34 час.
Практические работы – 17 час.
Курсовая работа – нет
Контрольная работа – 5 семестр
Самостоятельная работа – 63 час.
Зачет – 5 семестр
Экзамен – нет
Всего – 114 час.
Новосибирск
2006
Рабочая программа составлена на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 080401(351100) – Товароведение и экспертиза товаров (по областям применения).
Номер государственной регистрации – 55мжд/сп, от 14 марта 2000 г.
В ГОС специальности 080401(351100) – Товароведение и экспертиза товаров (по областям применения) дисциплина «Экономика» (ГСЭ. Ф.11.) относится к общим гуманитарным и социально-экономическим дисциплинам (федеральный компонент).
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры экономической теории, протокол № 4 от 01.01.01 г.
Программу разработал:
ассистент кафедры экономической теории
Заведующая кафедрой:
профессор, д. э.н., проф.
Ответственный за основную
образовательную программу:
к. т.н., доцент
Согласовано:
зав. кафедрой ТОПП, к. т.н., доцент
1. ВНЕШНИЕ ТРЕБОВАНИЯ
В Государственном образовательном стандарте высшего профессионального образования по специальности 080401(351100) – Товароведение и экспертиза товаров (по областям применения) минимум содержания дисциплины «Экономика» содержится в Требованиях (федеральный компонент) к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки эксперта по качеству, закупкам и реализации по данной специальности.
Требования к обязательному минимуму содержания дисциплины «Экономика» даны в табл. 1.
Таблица 1
Требования ГОС к обязательному минимуму содержания дисциплины «Экономика»
Шифр дисциплины | Содержание учебной дисциплины | Часы |
ГСЭ. Ф.11. | ЭКОНОМИКА Введение в экономическую теорию. Блага. Потребности, ресурсы. Экономический выбор. Экономические отношения. Экономические системы. Основные этапы развития экономической теории. Методы экономической теории. Микроэкономика. Рынок. Спрос и предложение. Потребительские предпочтения и предельная полезность. Факторы спроса. Индивидуальный и рыночный спрос. Эффект дохода и эффект замещения. Эластичность. Предложение и его факторы. Закон убывающей предельной производительности. Эффект масштаба. Виды издержек. Фирма. Выручка и прибыль. Принцип максимизации прибыли. Предложение совершенно конкурентной фирмы и отрасли. Эффективность конкурентных рынков. Рыночная власть. Монополия. Монополистическая конкуренция. Олигополия. Антимонопольное регулирование. Спрос на факторы производства. Рынок труда. Спрос и предложение труда. Заработная плата и занятость. Рынок капитала. Процентная ставка и инвестиции. Рынок земли. Рента. Общее равновесие и благосостояние. Распределение доходов. Неравенство. Внешние эффекты и общественные блага. Роль государства. Макроэкономика. Национальная экономика как целое. Кругооборот доходов и продуктов. ВВП и способы его измерения. Национальный доход. Располагаемый личный доход. Индексы цен. Безработица и ее формы. Инфляция и ее виды. Экономический цикл. Макроэкономическое равновесие. Совокупный спрос и совокупное предложение. Стабилизационная политика. Равновесие на товарном рынке. Потребление и сбережения. Инвестиции. Государственные расходы и налоги. Эффект мультипликатора. Бюджетно-налоговая политика. Деньги и их функции. Равновесие на денежном рынке. Денежный мультипликатор. Банковская система. Денежно-кредитная политика. Экономический рост и развитие. Международные экономические отношения. Внешняя торговля и торговая политика. Платежный баланс. Валютный курс. Особенности переходной экономики России. Приватизация. Формы собственности. Предпринимательство. Теневая экономика. Рынок труда. Распределение и доходы. Преобразования в социальной сфере. Структурные сдвиги в экономике. Формирование открытой экономики. | 114 |
2. Особенности (принципы) построения дисциплины
Особенности (принципы) построения дисциплины описываются в табл. 2.
Таблица 2
Особенности (принципы) построения дисциплины «Экономика»
Особенность (принцип) | Содержание |
1. Основание для введения дисциплины в учебный план специальности | Дисциплина «Экономика» является традиционным курсом и относится к общим гуманитарным и социально-экономическим дисциплинам специальности 080401(351100) – Товароведение и экспертиза товаров (по областям применения). |
2. Адресат курса | Читается для студентов 3-го курса в 5-ом семестре. |
3. Основная цель дисциплины | Изучение экономики в рамках блока "Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины" призвано вооружить будущего дипломированного специалиста знаниями и навыками науки, имеющей как большое мировоззренческое значение, поскольку вводит в круг знаний, описывающих рациональное поведение самостоятельных, ответственных субъектов, так и непосредственное практическое применение каждым человеком в своей собственной жизни. |
4. Ядро дисциплины | 18 тем дисциплины объединяются в 3 раздела: 1) общая экономическая теория; 2) микроэкономика; 3) макроэкономика; 4) мировая экономика; 5) переходная экономика. |
5. Связь с другими дисциплинами | Тематика дисциплины связана с экономической историей, социологией, политологией, государственным регулированием экономики и другими дисциплинами. |
6. Требования к первоначальному уровню подготовки обучающихся | Этот курс основывается на знании студентами истории, математического анализа, линейной алгебры и др. |
7. Особенности организации учебного процесса по дисциплине | В процессе преподавания курса используется лекционная и семинарская форма аудиторных занятий, выполнение тестовых заданий и упражнений на занятиях, участие в дискуссиях. Для студентов заочной формы обучения предусмотрена одна контрольная работа. Итоговый контроль осуществляется путем проведения письменного зачета, включающего выполнение сквозного теста. |
3. ЦЕЛИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Цель дисциплины – расширить представление студентов об основных экономических проблемах и направлениях на макро - и микроуровне. Дипломированный специалист должен в области экономики (табл. 3):
Таблица 3
иметь представление: | |
1 | об основных закономерностях, ограничениях и условиях поведения экономических агентов; |
2 | о формах и содержаниях организации рынков, доходах владельцев, факторов производства и их распределении возможностях и слабостях функционирования рыночного механизма; |
3 | о взаимодействии микро - и макроэкономики; |
4 | об основных экономических школах и теориях; |
5 | о сущности экономических процессов; |
знать: | |
6 | основные термины, понятия, показатели, концепции, модели экономической теории; |
7 | методы экономического анализа, в частности предельного анализа; |
8 | подходы к анализу экономических ситуаций; |
9 | структуру общественного воспроизводства и национальных рынков; |
10 | основные макроэкономические проблемы; |
11 | направления экономической политики государства; |
уметь: | |
12 | уметь выделить главное, существенное в текстах учебников, статьях, лекциях по дисциплине; |
13 | представить информацию на языке знаков и символов (слов, формул, графиков); |
14 | обосновать принятие решений экономическими субъектами; |
15 | разделять микро - и макроэкономические проблемы; |
16 | проводить классификацию, выбирать главное, сравнивать, устанавливать зависимости и причинно-следственные связи; |
иметь опыт: | |
17 | анализа, систематизации и обобщения экономической информации; |
18 | использования основных формул, уравнений и моделей для проведения расчетов и решения задач; |
19 | обоснования выбора метода анализа и полученных результатов; |
20 | работы с базами данных и другой информацией. |
4. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Описание лекционных занятий представлено в таблице 4.
Таблица 4
Темы лекционных занятий
Раздел, тема | Часы | Ссылки на цели |
Семестр № 5 | 34 | |
Раздел 1. Общая экономическая теория | ||
Тема 1. Потребности, ресурсы и экономический выбор Блага. Потребности, ресурсы. Экономический выбор. Экономические отношения. Экономические системы. Основные этапы развития экономической теории. Методы экономической теории. | 2 | 1, 3, 5, 6, 8 |
Раздел 2. Микроэкономика | ||
Тема 2. Рынок и рыночный механизм Рынок. Спрос и предложение. Факторы спроса. Индивидуальный и рыночный спрос. Эффект дохода а эффект замещения. Предложение и его факторы. Эластичность. | 2 | 1, 2, 5, 6, 7, 8 |
Тема 3. Теория поведения потребителя Потребительские предпочтения и предельная полезность. | 2 | 2, 5, 6, 7 |
Тема 4. Теория поведения фирмы Фирма. Выручка и прибыль. Закон убывающей предельной производительности. Эффект масштаба. Принцип максимизации прибыли. Виды издержек. | 2 | 2, 5, 6, 7 |
Тема 5. Совершенная конкуренция и монополия Предложение совершено конкурентной фирмы и отрасли. Эффективность конкурентных рынков. Рыночная власть. Монополия. | 2, 5, 6, 7 | |
Тема 6. Монополистическая конкуренция и олигополия Монополистическая конкуренция. Олигополия. Антимонопольное регулирование. | 2 | 2, 5, 6, 7 |
Тема 7. Рынки факторов производства Спрос на факторы производства. Рынок труда. Спрос и предложение труда. Заработная плата и занятость. Рынок капитала. Процентная ставка и инвестиции. Рынок земли. Рента. | 3 | 2, 5, 6, 7 |
Тема 8. Общее экономическое равновесие и неравенство Общее равновесие и благосостояние. Распределение доходов. Неравенство. | 1 | 1, 5, 6, 8 |
Тема 9. Причины несостоятельности рынка. Внешние эффекты и общественные блага. Роль государства. | 1 | 1, 5, 6, 8 |
Раздел 3. Макроэкономика | ||
Тема 10. Введение в макроэкономику Национальная экономика как целое. Кругооборот доходов и продуктов. ВВП и способы его измерения. Национальный доход. Располагаемый личный доход. Индексы цен. | 2 | 5, 6, 9 |
Тема 11. Экономический рост и цикличность Экономический рост и развитие. Экономические циклы. | 2 | 1, 6, 8, 10, 11 |
Тема 12. Безработица и инфляция Безработица и ее формы. Инфляция и ее виды. | 2 | 1, 6, 8, 10, 11 |
Тема 13. Макроэкономическое равновесие. Макроэкономическое равновесие. Совокупный спрос и совокупное предложение. | 1 | 5, 6, 8, 9 |
Тема 14. Равновесие на товарном рынке Равновесие на товарном рынке. Потребление и сбережения. Инвестиции. Государственные расходы и налоги. Эффект мультипликатора. | 2 | 5, 6, 8, 9 |
Тема 15. Деньги и денежный рынок Деньги и их функция. Равновесие на денежном рынке. Денежный мультипликатор. Банковская система. | 2 | 4, 5, 6, 8, 9 |
Тема 16. Стабилизационная политика Стабилизационная политика. Бюджетно-налоговая политика. Денежно-кредитная политика. | 2 | 5, 6, 11 |
Раздел 4. Мировая экономика | ||
Тема 17. Международные экономические отношения Международные экономические отношения. Внешняя торговля и торговая политика. Платежный баланс. Валютный курс. | 2 | 5, 6, 9 |
Раздел 5. Переходная экономика | ||
Тема 18. Особенности переходной экономики Приватизация. Формы собственности. Предпринимательство. Теневая экономика. Рынок труда. Распределение и доходы. Преобразования в социальной сфере. Структурные сдвиги в экономике. Формирование открытой экономики. | 2 | 1, 5, 10 |
Для студентов заочной формы обучения темы 1, 6-9, 11-13 выносятся на самостоятельное изучение.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


