Введение (стр. 11 )

Парк школьных автобусов для подвоза детей на конец учебного года составляет 11 единиц транспортных средств, из них соответствуют требованиям ГОСТ Р51160-98 «Автобусы для перевозки детей» - 7 автобусов.

4.11. Пришкольные интернаты

В течение учебного года при общеобразовательных школах Савинская СОШ № 1, Самковская СОШ, Конёвская СОШ, Торосозерская СОШ функционировали 4 интерната с круглосуточным пребыванием детей, в которых проживали 43 обучающихся. Средний размер выплат в день из средств местного бюджета на организацию питания одного ученика, проживающего в пришкольном интернате, составил 38,5 рублей. Для детей было организовано 5-разовое питание.

Раздел 5. Меры по развитию системы образования в рамках федеральных, региональных, муниципальных программ развития

Образовательная политика на территории МО «Плесецкий район» определяется изменениями, происходящими в сфере образования на федеральном и региональном уровнях.

Обновление структуры и содержания образования осуществлялось через реализацию комплексных программ.

Перечень муниципальных программ,

реализуемых в сфере образования МО «Плесецкий муниципальный район»

№ п/п	Наименование муниципальной целевой программы (подпрограммы)	Сроки действия муниципальной целевой программы (подпрограммы)	Дата и номер нормативного акта, которым утверждена программа (подпрограмма)
1.	Долгосрочная целевая программа «Развитие системы образования МО «Плесецкий район» на 2009-2012 г	2009-2012 г
2.	Муниципальная целевая программа «Энергосбережение и повышение энергетической эффективности в муниципальных образовательных учреждениях муниципального образования «Плесецкий муниципальный район» на 2010-2012 г»	2010-2012 г
3.	Развитие муниципальной системы дошкольного образования Плесецкого района на 2010-2012 г (ведомственная подпрограмма долгосрочной целевой программы «Развитие системы образования МО «Плесецкий район» на 2009-2012 г)	2010-2012	Постановление главы МО «Плесецкий муниципальный район» № 000 от 30 марта 2010 г
4.	Муниципальная целевая программа «Школьное питание» на 2010-2012 г	2010-2012 г

Заключение

Исходя из вышеизложенного следует, что в 2010/2011 учебном году управление образования администрации МО «Плесецкий район», муниципальные образовательные учреждения продолжили работу по:

·  осуществлению анализа учебных достижений обучающихся;

·  по совершенствованию организационно – методического, кадрового обеспечения реализации образовательных программ;

·  материально – техническому укреплению базы образовательных учреждений;

·  эффективному расходованию бюджетных средств и т. д.

Основные направления и задачи деятельности системы образования Плесецкого района в 2011 – 2012 учебном году

Исходя из вышеизложенного, а также в целях совершенствования дальнейшей деятельности муниципальной системы образования, качественного исполнения федеральных, региональных законов, постановлений главы администрации МО «Плесецкий район» управление образования 2011-2012 учебном году определяет следующие направления и задачи:

o  - продолжить комплексную работу по реализации основных направлений президентской инициативы «Наша новая школа»

o  -продолжить плановую деятельность по расширению доступности образования на всех его уровнях, для чего сосредоточить усилия на оптимизации сети образовательных учреждений;

В сфере общего образования:

·  создание условий для реализации конституционного права граждан на получение общедоступного качественного образования;

·  сохранение общедоступности дошкольного образования, увеличение степени охвата населения услугами дошкольных учреждений;

·  продолжить работу по переходу на новые федеральные образовательные стандарты, обновление учебной материально-технической базы в соответствии с новыми ФГОС.

·  продолжить работу по апробированию здоровьесберегающих технологий, по улучшению качества школьного питания.

·  совершенствование системы оценки качества образования, направленной на формирование механизмов объективной оценки качества образования через организацию проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников IX и XI (XII) классов общеобразовательных учреждений района;

·  развитие олимпиадного движения, создание общей среды для проявления и развития способностей каждого ребенка, развитие научно-технической, исследовательской и проектной деятельности детей;

·  развитие эффективных методов управления образованием, ориентированных на результат;

·  повышение роли системы дополнительного образования в решении задач воспитания и развития детей, развитие системы патриотического воспитания;

·  -увеличить охват детей организованными формами летнего отдыха и оздоровления.

·  содействовать развитию общественных и государственных форм управления

В сфере обеспечения системы образования высококвалифицированными кадрами:

·  - повышение уровня профессионализма педагогических кадров через организацию единых методических дней на базе образовательных учреждений, работу в творческих группах, курсовую подготовку в Архангельском областном институте повышения квалификации;

·  - переход на новую систему аттестации педагогических и управленческих кадров;