Производственная практика бакалавров (стр. 1 )

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ДРУЖБЫ НАРОДОВ

АГРАРНЫЙ ФАКУЛЬТЕТ

Производственная практика бакалавров

По направлению «Агрономия»

Методические указания

МОСКВА 2010
Производственная практика бакалавров. По направлению «Агрономия»: Методические указания / , , . – М.: РУДН, 2010. – 46 с.

Методические указания дают возможность бакалавру своевременно ознакомиться с местом и ролью производственной практики в подготовке современного и квалифицированного специалиста в области агрономии, ее целью, задачами и содержанием, а также получить целостное представление о своей деятельности в период прохождения практики, подготовке отчетной документации о практике, которая, в свою очередь, служит основой для написания выпускной квалификационной работы.

Предназначено для бакалавров по направлению «Агрономия»

Реомендовано к изданию

Оглавление

Введение. 4

1 Задачи производственной практики бакалавров и условия её проведения 5

2 Тематика и содержание практики. 6

3 Обязанности студентов при прохождении практики. 9

4 Общие требования к охране труда. 10

5 Подготовка материалов о практике. 12

5.1 Дневник практики. 12

5.3 Отчет о практике. 13

5.4 Характеристика. 15

5.5 Рабочий журнал. 15

6 Структура и содержание отчета о практике. 16

7 Технические требования к оформлению отчета. 22

7.1 Требования к оформлению листов текстовой части. 22

7.2 Требования к структуре текста. 23

7.3 Требования к изложению текста. 24

7.4 Требования к оформлению формул. 28

7.5 Требования к оформлению иллюстраций. 30

7.6 Требования к оформлению таблиц. 33

7.7 Требования к оформлению списка литературы.. 35

8. Защита отчета о практике. 37

9. Приложения. 38

Введение

Производственная практика предусмотрена Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности «Агрономия» и является неотъемлемой и важнейшей частью обучения и подготовки квалифицированного специалиста.

Время и длительность производственной практики определяется учебным планом. Студенты, обучающиеся по специальности «Агрономия», проходят производственную практику после III курса обучения.

Производственная практика проводится на предприятиях, в организациях, учреждениях, учебных хозяйствах, в научных подразделениях ведущих научно-исследовательских институтов РАСХН, РАН, РАМН по индивидуальной форме обучения.

1 Задачи производственной практики бакалавров и условия её проведения

Основными задачами производственной практики являются: закрепление теоретических знаний и практических навыков по выбранной специальности в производственных условиях, приобретение опыта организаторской работы.

Руководство производственной практикой осуществляется выпускающей кафедрой. Руководитель практики на кафедре назначается заведующим кафедрой с учетом пожеланий студента из числа профессоров, доцентов и опытных преподавателей и утверждается приказом.

На третьем курсе бакалавр выбирает интересующую его сельскохозяйственную культуру, предварительно ознакомившись с тематикой работы преподавателей выпускающей кафедры, и после собеседования с будущим (планируемым) руководителем, определяется место прохождения практики и её задачи.

Перед началом практики студент уточняет тему и согласовывает индивидуальную программу практики со своим научным руководителем (руководителями) и получает индивидуальное задание. На месте руководство практикой осуществляется ведущим профильным специалистом организации, с которой руководитель от кафедры поддерживает постоянную связь.

Материалы, полученные студентом в ходе производственной практики после третьего курса, составляют в дальнейшем основу его выпускной работы. Она, как правило, готовится на базе собственных наблюдений и записей, но может быть подготовлена на основе творческого обобщения данных научно-исследовательской и производственной работы с обязательным критическим анализом полученных результатов и объективными выводами по ним.

2 Тематика и содержание практики

Бакалавр, проходящий производственную практику, в своей деятельности может решать следующие задачи:

- изучение и разработка перспективных технологий возделывания сельскохозяйственных культур, применения удобрений (в том числе на основе определения потребности хозяйства в органических и минеральных удобрениях), регуляторов роста и средств защиты растений, мелиорантов, способствующих повышению урожайности сельскохозяйственных культур, продуктивности лугов и пастбищ, снижению загрязнения объектов окружающей среды, получению экологически безопасной продукции, рациональному использованию природных ресурсов;

- анализ структуры землепользования хозяйства, его агроэкологическую оценку с отражением основных агрохимических характеристик почв, заболачивания и зарастания сельскохозяйственных угодий кустарником, уровня и правильности применения агротехники, внесения органических и минеральных удобрений, регуляторов роста, средств защиты растений и мелиорантов (норм, доз, способов и сроков внесения) и т. д. с учетом влияния на изменение состава и свойств почв, гидрогеологические особенности территории, качество получаемой продукции; выявление основных источников загрязнения территории хозяйства и оценку их вклада в загрязнение;

-  оценку эффективности проведения природоохранных мероприятий в хозяйстве и предложения способов снижения негативного воздействия на окружающую среду, в том числе мероприятий по регулированию и воспроизводству плодородия почв, снижению уровня загрязнения продуктов питания, сельскохозяйственного сырья, кормов, почв, водных объектов и атмосферно­го воздуха токсикантами;

-  анализ материалов по рекультивации земель, загрязненных тяжелыми металлами, нефтепродуктами и радионуклидами;

-  освоение методологии нормирования антропогенных нагрузок на примере конкретных природных и сельскохозяйственных экосистем и их компонентов: почвы, биоты;

При прохождении практики на конкретном сельскохозяйственном предприятии, институте или лаборатории бакалавру необходимо ознакомиться с его историей, организационно-хозяйственной структурой, направлениями деятельности, основными производственными и экономическими показателями, отраслями и специализацией.

Во время практики студенту также следует изучить материалы, характеризующие экономическую эффективность проводимых на предприятии мероприятий, связанных с уменьшением негативного воздействия на окружающую среду.

Во время производственной практики студенту следует принимать непосредственное участие во всех работах, связанных не только с объектом и направлением его программы, но и, по возможности, производственной деятельностью предприятия.

В период практики студент также должен изучить литературу по выбранной теме, систематизировать и обобщить имеющийся в ней теоретический и экспериментальный материал и подготовить обзор литературы, что поможет ему глубже осмыслить проводимую им работу и получаемые ре­зультаты. Обзор литературы является важной составной частью отчета о практике.

3 Обязанности студентов при прохождении практики

При прохождении практики студенты обязаны:

1) систематически и глубоко овладевать практическими навыками по избранной специальности;

2) получить у руководителя практики от кафедры консультацию и инструктаж по всем вопросам организации практики;

3) выполнять в установленные сроки все виды работ, предусмотренных программой и календарным планом практики, ежедневно заполнять дневник практики;

4) бережно и аккуратно относиться к мебели, оборудованию, инвентарю, приборам, учебным пособиям, книгам; студентам запрещается без разрешения администрации организации базы практики выносить предметы и различное оборудование из лабораторий, учебных и других помещений;

5) поддерживать чистоту и порядок в производственных помещениях, принимать участие в их уборке на началах самообслуживания в установленном в месте прохождения практики порядке;

6) при неявке на практику (или часть практики) по уважительным причинам поставить об этом в известность деканат факультета, руководителей практики и в первый день явки в университет представить данные о причине пропуска практики (или части практики); в случае болезни обучающийся представляет в деканат факультета справку установленного образца соответствующего лечебного учреждения;

7) подготовить и сдать руководителю практики необходимые документы по производственной практике (отчет, дневник, характеристику) в установленные сроки;

8) защитить отчет о практике на заседании специальной кафедральной или межкафедральной комиссии.

4 Общие требования к охране труда

К самостоятельной работе допускаются лица в возрасте, установленном для конкретной профессии (вида работ) Трудовым Кодексом, Списком производств, профессий и работ с тяжелыми и вредными условиями труда, на которых запрещается применение труда женщин, и Списком производств, профессий и работ с тяжелыми и вредными условиями, на которых запрещено применение труда лиц моложе 18 лет.

Поступающие должны проходить предварительный медицинский осмотр и при необходимости делать профилактические прививки (от клещевого энцефалита, туляремии и др.). После этого необходимо пройти вводный ин­структаж по охране труда: первичный на рабочем месте с последующей стажировкой и в дальнейшем - повторный, внеплановый и целевой инструктажи. К управлению машиной, механизмом и т. д. допускаются лица, имеющие специальную подготовку, подтвержденную документально.

Для предотвращения травматизма, получения общего или профессионального заболевания, недомогания, снижения работоспособности необходимо исключать воздействие опасных природных и производственных факторов и минимизировать - неблагоприятных. Такими факторами являются падающие деревья и их части, ветровально-буреломные, горелые, сухостойные и иные опасные деревья, подрост, кустарники; движущиеся машины, агрегаты, ручной мотоинструмент, вращающиеся части и режущие рабочие ор­ганы машин, механизмов, мотоинструмента, толчковые удары лесохозяйственных агрегатов; повышенные уровни вибрации, радиоактивного излучения, шума, загазованности, запыленности, пестициды и ядохимикаты, неблагоприятные природные и метеоусловия, кровососущие насекомые, пламя, за-дымленность, недостаток освещенности.