План - конспект открытого урока по английскому языку5 класс, УМК "Spotlight"

План - конспект открытого урока по английскому языку5 класс, УМК "Spotlight"

Тема: My home, my castle. (Module 3)

Цели урока:

Обучающая: Освоить новые лексические единицы во всех видах речевой деятельности.

Освоить формообразование конструкции There is / There are. Порядковые числительные.

Развивающая:

1)  Развитие навыков чтения с извлечением информации.

2)  Развитие умения лексических, грамматических и фонетических навыков.

3)  Закрепление конструкции There is/ There are.

4)  Развитие творческого потенциала, логического мышления, добывание полезной информации.

Приборы и оборудования: электронное сопровождение урока в виде презентации, созданной в программе Microsoft Power Point

Ход урока

	Деятельность учителя	Деятельность учащихся	Время
Этапы урока
	Hello children! I'm glad to see you!	Good morning, good morning, Good morning to you, we are so glad to see you too!
Организационный момент	Sit down, please!
Приветствие,	What is the date today?	Today is ………..
Речевая разминка	Who is absent today?	………..is absent today.	2 мин.
	What's the weather like today?	It' windy and raining.
Основная часть Тема урока: "My home, my castle"	Look at the blackboard!		5-6 мин.
	What can you see?	It's a proverb!
	Right!
	It's a proverb. "My home, my castle"
	Read and translate it please.	Мой дом, моя крепость.
	Do you know any English proverbs like these?	Yes. There is no place like home! В гостях хорошо, а дома лучше!
	Good for you! How can we name the place where we live?	House, home, flat.
	Well done, children!
Введение грамматики	Now let's repeat the ordinal numbers.	Повторяют числительные.	3 мин.
	Open your book on page 46 ex:2
	Now let's practice construction There is/ There are	Читают правило.
Физкультминутка	Now look at me please, and repeat it after me:	Дети повторяют стишок и развивают коммуникативные навыки	3 мин.
	Open your book
	Cut a page Take a pencil Draw a picture Look at your picture M-m! It's good!
Развитие умения вести диалог-расспрос	Sit down please, let's continue our lesson. Look at the dialogue and read it.	Читают диалог, отвечают на вопрос. Вспоминая правило There is/ There are	8 мин.
	What construction do we use to describe our room?	Приводят примеры
	How do we form questions?	Отвечают на вопросы
	Fine!
	Let's continue, answer my questions, please.
Совершенствование навыков монологической речи	How many rooms are there in the flat?	There are 3 rooms and a bath in the flat.	5 мин.
	What furniture is there in the flat?	There is a sofa & an armchair in the living room. And there is a bed and a desk in the bedroom
	Is there a kitchen in Olga's flat?	Отвечают на вопросы
	Is there a small or big living room?	Отвечают на вопросы
	Well down children!
Закрепление ЛЕ	Let's repeat new words.	Дети повторяют слова	6 мин.
	Block of flats -	многоквартирный дом
	detached house-	отдельный дом
	semi-detached-	дом на две или более семьи
	cottage -	загородный дом
	living room-	гостиная
	kitchen-	кухня
	bedroom -	спальня
	dining room-	столовая
	floor -	этаж
	garage -	гараж
	Thank you for your active work at the lesson.
Заключение	You showed good knowledge today/ your marks are 4 and 5 for today.		5 мин.
	Write down your home task.		2 мин.
	Your hometask is to describe your room, and if you can make a presentation
	The lesson is over. Good bye children!	Good bye dear teacher!