Спортивное развлечение на улице для детей младшего и старшего дошкольного возраста, посвященное Международному дню защиты детей и построенное на игровом материале "Пусть всегда будем мы!"

,

руководитель физического воспитания,

,

инструктор по физической культуре,

Санкт-Петербург, Фрунзенский район, ГБДОУ Центр развития ребенка - детский сад № 96 с осуществлением физического и психического развития, коррекции и оздоровления всех воспитанников

Спортивное развлечение на улице для детей младшего и старшего дошкольного возраста, посвященное Международному дню защиты детей и построенное на игровом материале "Пусть всегда будем мы!"

1 июня почти во всех странах отмечается праздник детей. Это не только один из самых радостных праздников для детей, но и напоминание взрослым о том, что дети нуждаются в их постоянной заботе и защите и что взрослые несут ответственность за них. День защиты детей, - день мобилизации мирового общественного мнения на борьбу в защиту детей от угрозы войны, за сохранение здоровья детей, за осуществление их воспитания и образования на демократической основе.

Пояснительная записка:

День защиты детей учрежден в ноябре 1949 года решением сессии Международной демократической федерации женщин. Первый Международный день защиты детей был проведен в 1950 году.

Этот день не только шумные и веселые празднования детворы, но и напоминание обществу о необходимости соблюдения и уважения прав ребенка как необходимого условия для формирования гуманного, справедливого и благополучного общества.

В России детское население составляет более 35 млн.

День защиты детей надо ценить как праздник, который помогает социальному развитию детей, как физическому, так и душевному.

У Международного дня детей есть флаг. На зеленом фоне, символизирующем рост, гармонию, свежесть и плодородие, вокруг знака Земли, размещены стилизованные фигурки — красная, желтая, синяя, белая и черная. Эти человеческие фигурки символизируют разнообразие и терпимость. Знак Земли, размещенный в центре, — это символ нашего общего дома.

Первого июня детям хочется подарить все земные блага. Именно поэтому в первый день лета устраиваются развлекательные мероприятия для малышей и ребят постарше. Многочисленные конкурсы, шоу, концерты, выставки призваны подарить радостные моменты тем, кто их лишен в повседневной жизни, а ребятам из благополучных семей дают повод по-настоящему оценить и насладиться тем, что они имеют. Каждый ребенок имеет право на счастливое детство.

Цель:

Создание атмосферы доброжелательности, позволяющей каждому ребенку свободно и раскованно выступать перед товарищами.

Задачи:

1.  Содействовать формированию коммуникативных качеств и умению эмоционального самовыражения

2.  Развивать свободное общение со взрослыми и сверстниками.

3.  Способствовать развитию интереса и потребности в занятиях двигательной деятельностью.

4.  Способствовать раскрытию творческого потенциала ребенка в художественной, музыкальной и двигательной сферах.

5.  Расширять кругозор и способствовать развитию таких качеств личности, как любознательность, активность, умение действовать по правилам и нормам взаимоотношений, воспитывать чувство собственного достоинства.

Подготовка досуга:

1.  Написание и обсуждение сценария.

2.  Проведение конкурса на лучшее оформление участка среди воспитателей.

3.  Беседы с дошкольниками по теме досуга. Разучивание или повторение стихотворений о детстве, маме, папе, дружбе и друзьях, летнем отдыхе и забавах.

4.  Выставка рисунков и поделок детей, выполненных при помощи родителей. Оформление фотовыставок на тему "Пусть всегда будем мы".

5.  Подготовка оборудования и атрибутов.

6.  Выбор музыкального и танцевального репертуара. Составление комплексов "Веселой зарядки", упражнений с обручами, ракетками и др..

Оборудование, инвентарь, атрибуты:

1.  Магнитофон и фонограммы.

2.  Спортивный инвентарь по количеству детей в группах: кольца, обручи, мячи, ракетки. Разноцветные пластмассовые шарики для "салюта", цветные корзины.

3.  Украшения площадки: цветные флажки, воздушные шарики, плакаты.

ХОД РАЗВЛЕЧЕНИЯ:

1.  Парад-шествие детей детского сада под маршевую музыку (песня В. Шаинского "Вместе весело шагать").

I построение:

подг. гр. с флажками

стар.

гр.

младшие группы и средние группы с цветами

II построение и упражнения с флажками:

○○○○

○○○○

○○○○

○○○○○○○○○○

III построение: каре (П)

2.  Вступительное слово старшего воспитателя.

3.  Общий танец по показу под музыку И. Николаева "Маленькая страна"

(хороводные движение в групповых кругах, затем перестроение в общий круг).

4. Дети декламируют подготовленные стихотворения (можно предложить по желанию выступить и воспитателям, и присутствующим родителям - неожиданный, но заранее подготовленный сюрприз для детей).

Много праздников на свете,

Всех не сосчитать!

Любят взрослые и дети

Вместе их встречать!

День защиты каждого ребенка

Празднует весь Мир,

От Парижа до Гонконга

Весть летит в эфир:

Поздравляем! Любим! Верим!

Мир вам сохраним!

Подрастайте! Улыбайтесь!

Мы вас защитим!

День защиты детей

Поцелую нежно мягкую ручонку,

Прикоснусь губами к носику едва,

Сердце мое тает от любви к внучонку,

Для меня нет в мире лучше существа!..

1 июня

Первый луч на землю опустился,

Новый день готов начать свой бег,

Он расскажет всем, что появился

На планете новый человек!..

Что всего важнее мамам?

Что всего важнее мамам?

Чтоб смеялись звонко дети,

Чтоб росли без войн на самой

Доброй, ласковой планете.

Нашим детям

Милые дети, счастья цветочки!

Мальчики наши и девочки-дочки!

Вас мы лелеем, растим, обожаем,

Как вы взрослеете - не замечаем!..

5. Беседа о счастливом детстве - "Каким должен быть окружающий мир, чтобы дети были счастливы?"

I - Каждый ребенок должен быть здоров.

Зарядка всем полезна, зарядка всем нужна.

От лени и болезней спасает нас она!

"Веселая зарядка" с разноцветными кольцами для детей младших групп ( Гладкова, слова Г. Остера из мультфильма "Зарядка для хвоста").

Журавленок встал на ножки,

Пошагать решил немножко.

Смотрит вдаль из-под ладошки.

Кто там скачет по дорожке?

Жабы вышли на лужок.

Жабы встали все в кружок.

Важно подняли головки.

Посмотрите, как мы ловки!

Вот похлопали в ладошки.

Посмотрите, как мы ловки!

Вот попрыгали немножко.

Поскакали, поскакали.

Покружились, покружились.

А потом остановились.

Упражнение с обручами с детьми старших групп ("Вальс", муз. )

II - Каждый ребенок может заниматься спортом.

Упражнение с ракетками с детьми средних групп (р. н.м.);

Упражнение с мячами с детьми подготовительных групп (р. н.м.)

III - Каждый ребенок имеет право на отдых.

Игры: мл. гр. - "У медведя во бору"; ср. гр. - "Светофор";

ст. гр. - "Ловишка"; подг. гр. - "Эстафета с мячами".

IV - Каждый ребенок может посещать детский сад.

Общая игра "Золотые ворота" - "ворота" держат взрослые.

V - Каждый ребенок должен иметь друзей

Общий танец "Разноцветная игра".

VI - Каждый ребенок должен быть любимым и может любить.

Игра "Найди своего воспитателя".

6. Подведение итогов конкурса рисунков. Вручение призов (книги для чтения в группе, эмблемы каждому ребенку, цветные мелки для рисования на асфальте).

7. "Салют" из разноцветных шаров "Пусть всегда будем мы!"

8. Марш - уход под музыку А. Островского "Пусть всегда будет солнце" к площадкам для рисования на асфальте цветными мелками.

Список используемой литературы:

1.  Алифанова, для малышей от 3 до 7 лет [Текст]: пособие для воспитателей и родителей / - СПб: Паритет, 2008.

2.  Буренина, А. И.. Сборник материалов к организации и проведению праздника города с детьми дошкольного и младшего школьного возраста [Текст] /, П – СПб: ЛОИРО, 2003.

3.  Буренина, пластика для дошкольников [Текст] / - СПб: ЛОИУУ, 1993.

4.  Васюкова, развлечения [Текст] / – М., 1984.

5.  Геллер, [Текст] / – Минск.: Народная асвета, 1969.

6.  Дик, физкультурные занятия для дошкольников [Текст] / – М.: Русское слово, 2007.

7.  Ермак, занятия в детском саду: творческая школа для дошколят [Текст] / – Ростов, Феникс, 2004.

8.  Картушина, логоритмических занятий с детьми 5-6 лет [Текст] / - М.: ТЦ Сфера, 2005.

9.  Картушина, оздоровительных досугов для детей 6-7 лет [Текст] / - М.: ТЦ Сфера, 2004.

10.  Минскин, и развлечения в группе продленного дня [Текст] / - М.: Просвещение, 1985.

11.  Муллаева, – сценарии занятий по физической культуре для дошкольников [Текст] / – СПб: Детство – пресс, 2005.

12.  Неробеев, аттракционы [Текст] / - М.: Просвещение, 1970.

13.  Подольская, спортивных праздников и мероприятий для детей 3-7 лет. [Текст] / - Волгоград, Учитель, 2009.

14.  Осокина, и развлечения детей на воздухе [Текст] / - М.: Просвещение, 1983.

15.  Суворова, олимпийские танцы для детей: [Текст]: учебное пособие / - СПб, 2008.

16.  Организация и проведение физкультурных праздников в детском дошкольном учреждении [Текст] / , - М., 1986.

17.  Спутник руководителя физического воспитания дошкольного учреждения [Текст] /Под ред. . - СПб: Белл, 2004.

Шиф, по Петербургу с Аликом и Гусариком [Текст] / - СПб: «АОЗТ «СНЕЛЕ» - «Невский курьер», 1995.