Программная инженерия (стр. 1 )

o  Программная инженерия

Бакалавриат

Министерство образования и науки Российской Федерации Владивостокский государственный университет экономики и сервиса Институт информатики, инноваций и бизнес-систем Кафедра информационных систем и прикладной информатики ПРОГРАММНАЯ ИНЖЕНЕРИЯ Рабочая программа учебной дисциплины Основная образовательная программа 230400.62 ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И ТЕХНОЛОГИИ 230700.62 ПРИКЛАДНАЯ ИНФОРМАТИКА Владивосток Издательство ВГУЭС 2012

ББК 32.9

Рабочая программа учебной дисциплины «Программная инженерия» составлена в соответствии с требованиями ООП 230700.62 Прикладная информатика, 230400.62 Информационные системы и технологии на базе ФГОС ВПО.

Автор-составитель: , канд. экон. наук, доцент кафедры информационных систем и прикладной информатики

Утверждена на заседании кафедры информационных систем и прикладной информатики от 01.01.2001 г., протокол № 5, редакция 2012 г.

Рекомендована к изданию учебно-методической комиссией Института информатики, инноваций и бизнес-систем

© Издательство Владивостокского
государственного университета

экономики и сервиса, 2012

ВведеНИЕ

В настоящее время в условиях развивающегося информационного общества с учетом всеобщего применения и распространения компьютерных и телекоммуникационных технологий и систем, а также в связи с реализацией объявленной раннее программы на создание в России единого образовательного и информационного пространства наибольшую актуальность приобретает рассмотрение теоретических и практических вопросов разработки программного обеспечения и информационных технологий.

Дисциплина “Программная инженерия” рассматривает теоретические и практические вопросы системного проектирования сложных программных средств (ПС), как одного из основных этапов жизненного цикла программного обеспечения (ПО). В дисциплине рассматриваются все процессы жизненного цикла ПО согласно международному стандарту ISO/IEC 12207. Особое внимание уделяется процессам управления и обеспечения качества ПО, а также процессам поставки, приобретения и сопровождения программных изделий, как продукта промышленного производства информатики.

Для успешного изучения дисциплины студенту необходимы знания основ алгоритмизации и программирования, архитектуры современных вычислительных сетей, а также современных информационных технологий и теории информационных систем и баз данных. Эти знания студент получает при изучении следующих дисциплин: «Информатика и программирование», «Программирование», «Информационные системы и технологии», «Базы данных».

Знания и навыки, получаемые студентами в результате изучения дисциплины, необходимы для подготовки к изучению следующих дисциплин: “Проектирование баз данных”, “Разработка информационных систем”, а также для дисциплин, связанных с проектированием проблемно-ориентированных информационных систем.

Особое внимание в дисциплине уделяется вопросам практического обучение студентов современным методам и средствам разработки программного обеспечения, основанных на использовании CASE-технологии и навыков их практического применения.

Данная программа построена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта и отражает следующие основные разделы дисциплины:

·  классификация программного обеспечения;

·  жизненный цикл ПО;

·  этапы проектирования ПО;

·  структурный подход проектирования ПО;

·  объектно-ориентированный подход проектирования ПО;

·  разработка интерфейса системы;

·  тестирование системы;

·  управление разработкой ПО;

·  обеспечение качества ПО;

·  документирование разработки ПО.

1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

1.1. Цели освоения учебной дисциплины

Целью изучения дисциплины «Программная инженерия» является формирование у студентов специальности 230400.62 Информационные системы и технологии, 230700.62 Прикладная информатика фундаментальных теоретических знаний по вопросам методики и практики проектирования сложных программных средств для информационных систем, а также обучение студентов современным программным средствам для проектирования программного обеспечения, основанным на использовании CASE-технологии.

В ходе изучения дисциплины у студента должно формироваться представление о перспективных информационных технологиях создания, анализа и сопровождения профессионально-ориентированных ИС.

В ходе достижения цели решаются следующие задачи:

·  развитие логического и алгоритмического мышления;

·  изучение принципов работы программного обеспечения в информационных системах;

·  освоение работы с современными СASE-средствами, предназначенными для проектирования ПО;

·  выработка умения самостоятельного решения задач по выбору метода проектирования ПО, методов тестирования и определения качественных характеристик ПО;

·  получение навыков в построении моделей программных систем; в алгоритмизации задач, программировании и отладке программ, а также тестировании создаваемых программных модулей;

·  изучение перспектив развития технологий создания ПО ИС;

·  изучение рынков программного обеспечения и информационных ресурсов, а также особенностей их использования.

1.2. Место учебной дисциплины в структуре ООП
(связь с другими дисциплинами)

Дисциплина «Программная инженерия» относится к дисциплинам профессионального цикла. Данная дисциплина базируется на компетенциях, полученных при изучении дисциплины «Информатика и программирование», «Информационные системы и технологии».

1.3. Компетенции обучающегося,
формируемые в результате освоения
учебной дисциплины

В результате изучения дисциплины будут сформированы следующие компетенции.

ООП	Вид компе­тенций	Компетенции
1	2	3
230400.62 Информа­ционные системы и техно­логии	Профес­сиональ­ные	ПК-1 способность проводить предпроектное обследование объекта проектирования, системный анализ предметной области, их взаимосвязей
ПК-2 способность проводить техническое проектирование
ПК-3 способность проводить рабочее проектирование
ПК-6 способность оценивать надежность и качество функционирования объекта проектирования
ПК-7 способность осуществлять сертификацию проекта по стандартам качества
ПК-13 способность разрабатывать средства автоматизированного проектирования информационных технологий
ПК-17 готовность проводить подготовку документации по менеджменту качества информационных технологий
ПК-24 способность участвовать в постановке и проведении экспериментальных исследований
ПК-32 способность поддерживать работоспособность информационных систем и технологий в заданных функциональных характеристиках и соответствии критериям качества
ПК-34 готовность адаптировать приложения к изменяющимся условиям функционирования

1	2	3
230700.62 Приклад­ная инфор­матика	Обще­культур­ные	ОК-3 способен работать в коллективе, нести ответственность за поддержание партнёрских, доверительных отношений
Профес­сиональ­ные	ПК-6 способен документировать процессы создания информационных систем на всех стадиях жизненного цикла
ПК-7 способен использовать технологические и функциональные стандарты, современные модели и методы оценки качества и надежности при проектировании, конструировании и отладке программных средств
ПК-8 способен проводить обследование организаций, выявлять информационные потребности пользователей, формировать требования к информационной системе, участвовать в реинжиниринге прикладных и информационных процессов
ПК-9 способен моделировать и проектировать структуры данных и знаний, прикладные и информационные процессы
ПК-10 способен применять к решению прикладных задач базовые алгоритмы обработки информации, выполнять оценку сложности алгоритмов, программировать и тестировать программы
ПК-11 способен принимать участие в создании и управлении ИС на всех этапах жизненного цикла
ПК-16 способен оценивать и выбирать современные операционные среды и информационно-коммуникационные технологии для информатизации и автоматизации решения прикладных задач и создания ИС
ПК-17 способен применять методы анализа прикладной области на концептуальном, логическом, математическом и алгоритмическом уровнях
ПК-22 способен готовить обзоры научной литературы и электронных информационно-образовательных ресурсов для профессиональной деятельности

В результате освоения дисциплины у обучающегося должны быть сформированы знания, умения, владения.

ООП	Коды компе­тенций	Составляющие компетенции
1	2	3
230400.62 Информа­ционные системы и техно­логии	ПК-1	Знания	общую характеристику процесса предпроектного обследования объекта
функциональные и технологические стандарты разработки программных комплексов;
ПК-2	Знания	новейшие направлениях в области технологий программирования
Владения	современными программными средствами для проектирования программного обеспечения, основанным на использовании CASE-технологии.
ПК-3	Знания	новейшие направления в области технологий программирования; языки программирования и методы разработки алгоритмов
ПК-6	Знания	задачи и методы исследования и обеспечения качества и надёжности программных компонентов
ПК-7	Знания	основные метрики стандартного процесса разработки, этапов зрелости ПО
принципы, базовые концепции технологий программирования, основные этапы и принципы создания программного продукта, абстракция, различие между спецификацией и реализацией, рекурсия, конфиденциальность информации, повторное использование, проблема сложности, масштабирование, проектирование с учетом изменений, классификация, типизация, соглашения, обработка исключений, ошибки и отладка
Владения	основными метриками стандартного процесса разработки, этапов зрелости ПО;

1	2	3
230400.62 Информа­ционные системы и техно­логии	ПК-13	Умения	формулировать требования к создаваемым программным комплексам
ПК-17	Знания	базовые методики управления процессом разработки программ
критерии качества программы
ПК-24	Знания	принципы, базовые концепции технологий программирования, основные этапы и принципы создания программного продукта, абстракция, различие между спецификацией и реализацией, рекурсия, конфиденциальность информации, повторное использование, проблема сложности, масштабирование, проектирование с учетом изменений, классификация, типизация, соглашения, обработка исключений, ошибки и отладка
ПК-32	Знания	оценку качества программного обеспечения
ПК-34	Владения	современными технологиями разработки программного обеспечения
230700.62 Прикладная инфор­матика	ОК-3	Владения	навыками работы в коллективе, методами делового общения в коллективе
ПК-6	Знания	правила оформления проектной документации
состав и структуру технологической и технической документации на всех стадиях жизненного цикла
Умения	формулировать требования к создаваемым программным комплексам
ПК-7	Знания	задачи и методы исследования и обеспечения качества и надежности программных компонентов
Умения	использовать современные модели и методы оценки качества и надежности при проектировании программных средств
использовать международные и отечественные стандарты

1	2	3
230700.62 Прикладная инфор­матика	ПК-7	Умения	использовать технологические и функциональные стандарты при проектировании, конструировании и отладке программных средств
Владения	навыками оценки качества и надёжности программных средств
навыками проектирования, конструирования и отладки программных средств в соответствии со стандартами
ПК-8	Знания	методы анализа прикладной области, информационных потребностей, формирования требований к ИС
Умения	проводить анализ предметной области, выявлять информационные потребности и разрабатывать требования к ИС
ПК-9	Знания	методологию проектирования прикладных и информационных процессов
Умения	моделировать и проектировать прикладные и информационные процессы
проводить формализацию и реализацию решения прикладных задач
Владения	навыками работы с инструментальными средствами моделирования предметной области, прикладных и информационных процессов
ПК-10	Знания	методы тестирования ПО
Владения	навыками разработки программных комплексов для решения прикладных задач, оценки сложности алгоритмов и программ, использования современных технологий программирования, тестирования и документирования программных комплексов
ПК-11	Знания	принципы организации проектирования и содержание этапов процесса разработки программных комплексов

1	2	3
230700.62 Прикладная инфор­матика	ПК-11	Умения	выбирать и использовать инструментальные средства современных технологий проектирования
формировать архитектуру программных комплексов для информатизации предприятий, разрабатывать программные приложения
ПК-16	Умения	формировать архитектуру программных комплексов для информатизации предприятий, разрабатывать программные приложения
ПК-17	Знания	методологию структурно-функционального анализа
Умения	выбирать и применять различные нотации моделирования
Владения	навыками моделирования ПО методами структурно-функционального анализа
ПК-22	Владения	основами работы с научно-технической литературой и технической документацией по программному обеспечению ПЭВМ

1.4. Основные виды занятий
и особенности их проведения