Тема «Понятие о склонении имен существительных»

Здравствуйте ребята!

Очень жаль, что в связи с погодными условиями мы не можем с вами встретиться. Предлагаю вам поработать самостоятельно.

Русский язык

Тема «Понятие о склонении имен существительных».

Предлагаю вам провести наблюдение и вывести один из законов русского языка. УЧЕБНИК стр.121, упр. № 000. (Выполни упражнение).

1.Вспомни окончания мужского, женского и среднего рода. Напиши их. Сделай вывод.

2.Впиши в клеточки падежные окончания имен существительных.

3.Сравни окончания этих слов.

4. Какой вывод ты можешь сделать? Теперь проделай такую же работу с существительными печь и степь. (В родительном, дательном и предложном падеже ударение в этих словах падает на окончание!).

Сделай вывод. Проверь свой вывод с правилом на стр.123-124.

Контрольные вопросы:

1.Если ты получишь задание просклонять имя существительное, что ты будешь делать?2.Если имя существительное, например, относится ко второму склонению, может оно перейти в первое или третье? Почему? Значит, склонение - это постоянный или непостоянный признак существительного? 3.Что нужно сделать, чтобы определить, к какому склонению относится существительное? 4. Есть ли склонение у существительных в английском языке?

Выполните упр.№ 000 и № 000, № 000 (устно).

Литературное чтение

Тема: А. Куприн «Слон. »

Задания:

1 .Выразительное чтение 1-3 части. 2.Выполни творческое задание в читательском дневнике. « Знакомлюсь с творчеством Куприна». Математика . Конспект урока № 15 (блок - тетрадь). Учебник стр.46 №1-2 выполняйте в учебнике, № 4 и № 6 в блок - тетради.

Окружающий мир

Повторить тему «Средневековье» (сословия, условия жизни представителей каждого сословия, отрасли хозяйства, научные достижения, уровень медицины, известные личности средних веков)

ЖЕЛАЮ УДАЧИ! МАКЕЕВА И. Б.

Успехов! !