МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ВЛАДИВОСТОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА
ИНСТИТУТ СЕРВИСА, ТУРИЗМА И ДИЗАЙНА
КАФЕДРА СЕРВИСА и МОДЫ
Программа производственной практики (музейная)
по специальности 070601.65
Владивосток
Издательство ВГУЭС
2009
ББК 79.1
Программа второй производственной практики (музейной) составлена в соответствии с требованиями государственного стандарта |
Составитель: , доцент кафедры Сервиса и моды
Утверждена на заседании кафедры Сервиса и моды
Рекомендована к изданию учебно-методической комиссией Института сервиса, туризма и дизайна ВГУЭС.
© Издательство Владивостокский
государственный университет
экономики и сервиса, 2009
Содержание: 1.1. Общие положения 1.2. Общие методические рекомендации по проведению практики 1.3. Рекомендации по структуре отчета по практике 2. Задание по практике 2.1. Исследовательская часть 2.2. Перечень графических работ 2.3. Разработка серии эскизов современной одежды по мотивам изучаемого народного костюма 3. Методические рекомендации по выполнению заданий практики 3.1. Основные виды работ 3.2. Требования к выполнению задания 3.3. Рекомендации по подготовке отчета по практике | ||||||||||||
ВВЕДЕНИЕ | ||||||||||||
Практика является важнейшей частью подготовки высококвалифицированных специалистов для швейной отрасли и службы быта. Одной из разновидностей данной практики является этнографо-искусствоведческая практика. Создания костюма - постоянный поиск разнообразия форм и конструкций одежды. Богатейшим и основным источником для создания современного костюма является исторический и прежде всего народный костюм, изучение которого является одной из актуальных задач сегодняшнего дня. Исследование образцов народного творчества нашей страны показывает насколько органично в народном костюме соединены утилитарные и этнические качества. Для проведения практики необходимы знания по истории костюма, психологии, теории живописи, дизайну. Знания и навыки, приобретенные студентами необходимы для самостоятельного решения творческих задач связанных с созданием костюма. Целью практики является изучение народного искусства и костюма Сибири и Дальнего Востока, изучение традиций швейного мастерства, изготовления одежды и декора на основе опыта народных мастеров различных национальностей данного региона. Практика представляет собой активный процесс освоения и изучения культурного наследия нашей страны, проникновения в секреты искусства самобытных народных умельцев. Программа практики разработана в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Направление подготовки дипломированного специалиста специалиста 620200 «Художественное проектирование изделий текстильной и легкой промышленности». | ||||||||||||
1. Организационно-методические рекомендации по проведению практики | ||||||||||||
1.1. Общие положения | ||||||||||||
Учебная практика студентов проводится под руководством преподавателей. Продолжительность практики 4 недели (с 15 июня по 15 июля). Учебная практика является важнейшей частью учебного процесса вуза по подготовке будущих специалистов к профессиональной деятельности. Содержание практики направлено на развитие у студентов самостоятельного творческого решения поставленных задач. Во время прохождения практики студенты закрепляют навыки, полученные на аудиторных занятиях и изучают формирование и развитие народного костюма выбранного региона. Обучаются традициям швейного мастерства изготовления одежды на основе опыта народных мастеров данного региона. Практика представляет собой активный процесс освоения наследия нашей страны. Руководитель практики оказывает организационную помощь и проводит консультации при выполнении программы практики, во время отчета дает оценку о выполнении программы практики. На руководителя ложится курирование всех пунктов, и конкретный контроль за выполнением мероприятий. Руководитель в течении практики наблюдает работу всех студентов, дает задания, проверяет объем и качество выполнения, делает соответствующие рекомендации и замечания. График прохождения практики
Учебная практика, согласно учебному плану, проводится в соответствии с представленным выше графиком распределения рабочего времени студентов. График прохождения практики является необходимым документом для организации и своевременного выполнения студентами заданий практики. | ||||||||||||
1.2. Общие методические рекомендации по проведению практики | ||||||||||||
Целью практики является исследование развития национального костюма. Костюм рассматривается, как произведение декоративно прикладного искусства. Студенты консультируются по вопросам композиции костюма, влияния на него художественного стиля эпохи или исторического периода, воплощение в нем представления об идеале красоты человека этого периода. 1. Особенности формирования народного костюма. 2. Эстетическая природа костюма. 3. Языки символов в народном творчестве 4. Функции костюма. 5. Описание основных элементов костюма. 6. Разновидность костюмов (мужской, женский, детский). 7. Дополнения и украшения. Практические занятия предполагают самостоятельную работу студентов. Практиканту необходимо находится в культурной среде, т. е. работать в музеях (запасниках), где представлены экспозиции декоративно-прикладного искусства. Он осваивает культуру и быт изучаемого народа, копирует образцы народного костюма и орнамента, фотографирует и составляет их описание. Особое значение имеет изучение системы народного кроя, навыками обращения с материалом, способами и декора. Всю полученную информацию практикант обобщает, классифицирует и выявляет историю формообразования объектов, выделяя базовые элементы для художественного моделирования на основе народных традиций. В результате практических занятий студент получает следующую информацию: 1. Знание культуры и быта изучаемого народа. 2. Владение системой народного кроя: измерения, зарисовки схем кроя. 3. Зарисовки костюма, фрагментов костюма и декора, орнамента, обуви, аксессуаров. 4. Фотографии изучаемого костюма. Выполненная работа основывается на конкретных параметрах сбора материала: Полное и подробное описание одежды, обуви, головных уборов и других элементов, которые сопровождаются рисунками, фотографиями, схемами кроя, измерениями. Студенту необходимо собрать полный «Комплект» (полный набор элементов одежды, образующий ансамбль).Конкретное количество единиц комплекта практики определяется на основе расчета времени, необходимого на сбор и формирование материала. Кроме того, осуществляется для каждой практики корректировка с учетом насыщенности традициями исследуемого региона. Требования к проведению работ: 1. Четкое указание места прохождения практики (приложить билет к отчету). 2. Записи должны быть четкими без искажений и сокращений. 3. На фотографиях предмета проставляется место где была произведена съемка. 4. Копии (выполняются на листах формата А-4, техника выполнения различная). | ||||||||||||
1.3. Рекомендации по структуре отчета по практике | ||||||||||||
Оформление отчета должно отвечать определенным требованиям. Рекомендуется следующее размещение элементов текста: 1. Титульный лист. 2. Содержание. 3. Введение. 4. Текст отчета. 5. Заключение. 6. Список использованной литературы. 7. Приложения. Основная часть отчета это самостоятельное углубленное исследование исторических источников в данном регионе. Необходимы краткие сведение о регионе в прошлом и настоящем. Изучая традиционный народный костюм и занимаясь современной одеждой, хочется сделать вывод, что одежда не перестала быть «визитной карточкой» ее обладателя. Информация, которую мы можем получать глядя на одежду современного человека, отличается от той, что получали наши предки, тем не менее, можно многое узнать о характере человека, его пристрастиях. Таким образом несмотря на те изменения, которые претерпел костюм на протяжении многих веков его назначение осталось прежним – выявить духовную красоту человека и обеспечить гармоничную связь с внешней средой. Изучение закономерностей формирования исторического костюма и в частности русского национального костюма позволяет специалистам в какой-то мере прогнозировать развитие современного костюма. В результате исследования студенты должны ориентироваться на творческое применение знаний, умений, навыков в современных условиях вынесенных при прохождении практики. После удачной сдачи отчета меняется отношение студента к учебе. Возрастает активность студента при освоении учебных дисциплин. Яснее становятся цели обучения, практическая польза и необходимость получения новых теоретических знаний и практических навыков для дальнейшей профессиональной деятельности. | ||||||||||||
2. Задание по практике | ||||||||||||
2.1. Исследовательская часть | ||||||||||||
Исследовательская часть включает в себя: I. Краткая история носителей костюма. II. Структурный анализ народной одежды изучаемой студентом на практике: 1) назначение (для кого был предназначен, для какого возраста и случая) 2) применяемые материалы 3) структура и форма костюма; процесс распознавания структуры и описания формы состоит из следующих этапов: 1. Определение меры сложности в организации костюма; 2. Выделения опорных функциональных частей формы, конструктивных линий и мест «крепления» материала на фигуре; 3. Выделение простых, подобных узнаваемым геометрических фигур, общего абриса формы, идентификация степени родства между элементами; 4. Определение мест пересечения вертикалей и горизонталей, выявление физического центра; 5. Определение положения психологического центра; 6. Определения положения структуры костюма и фигуры относительно вертикалей и горизонталей; 7. Установление принципа симметричности расположения частей; 8. Определение принципа пропорциональной гармонизации и расчлененности формы; 9. Определение степени напряженности линии, выделение экстремальных точек; 10. Установления связи с субстанциональными признаками (цвет, фактура, орнамент); 11. Определение характера ритма и пластики; 12. Установление метрических соотношений основных размеров костюма; 13. Определение устойчивости системы и ее мобильных признаков. 1) декоративные элементы в народном костюме. 2) технологические приемы выполнения костюма и декора. 3) цветовая палитра. 4) головные уборы, обувь, аксессуары. |
