Криминалистика (стр. 2 )

Промежуточная аттестация по курсу – экзамен.

1.4.2. Виды, формы занятий и особенности изучения
дисциплины

Используемые в процессе обучения дисциплине «Криминалистика» виды и формы занятий направлены на оптимизацию и повышение эффективности учебной работы студента в целях формирования у него необходимых компетенций. Для достижения поставленных целей изучения дисциплины «Криминалистика» используется традиционные и нетрадиционные образовательные технологии, при этом основными формами являются лекции и практические занятия. При изложении учебного материала используются как традиционные, так и нетрадиционные формы проведения лекций. В частности, используются такие формы как:

1. традиционная лекция

2. проблемная лекция.

3. лекция с разбором конкретных ситуаций или коллизий.

Традиционная лекция подразумевает изложение преподавателем материала в логичной последовательности, с постановкой цели рассмотрения конкретной темы, плана лекции.

Проблемная лекция отличается от традиционной постановкой в начале занятия определенной проблемы, рассмотрение которой осуществляется на фоне изложения материала лекции.

Лекция с разбором конкретных ситуаций подразумевает рассмотрение теоретического материала на фоне конкретных примеров из практической деятельности и судебной практики.

Практические занятия по учебной дисциплине «Криминалистика» проводятся с целью закрепления знаний, полученных студентами на лекциях и (или) в ходе самостоятельной работы с нормативными правовыми актами, специальной и (или) дополнительной литературой, выяснения сложных и дискуссионных вопросов правовой теории и практики. По темам практических занятий предусмотрено выполнение домашнего задания, которое представляет собой вид самостоятельной работы студентов и заключается в ознакомлении с соответствующей литературой по вопросам занятия, составлении таблиц, анализе ситуационных задач и др. Ситуационные задачи для самостоятельного разрешения – представляет собой проблемную ситуацию по применению конкретных норм права. Студенту необходимо ответить на поставленные в задаче вопросы, на основе анализа рекомендуемых нормативных правовых актов. Решение задачи – это поиск нормы права, оптимально отвечающей и разрешающей фактическую ситуацию. При устном разборе решения задачи студент должен аргументировать свой вариант ответа со ссылками на действующие правовые нормы. Также предусмотрены дискуссии по темам практических занятий, доклады студентов, а в рамках развития библиотечно-информационной компетентности подготовка перечня нормативных материалов по теме. Студентам также предлагается посещение консультаций, на которых им предлагаются ответить на контрольные вопросы по теме.

В рамках реализации компетентностного подхода в процессе обучения дисциплине «Криминалистика» предусматривается широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий:

1.  Изучение литературы и нормативного материала по теме, конспектирование научных статей;

2.  Составление подборки нормативно-правовых актов и судебных решений по заданной теме;

3.  Составление обучающимися проектов процессуальных документов;

4.  Работа обучающегося в специализированной криминалистической лаборатории;

5.  Решение обучающимся электронного теста СИТО;

6.  Решение обучающимся тестовых заданий в целях текущего контроля полученных знаний;

7.  Выступление обучающегося с научным докладом на конференции студентов,

8.  Встреча с представителями органов внутренних дел, представителями экспертно-криминалистических учреждений.

1.5. Виды контроля и отчетности по дисциплине

Промежуточная аттестация по курсу – экзамен. Сдаётся в виде электронного теста СИТО ВГУЭС.

Текущий контроль осуществляется посредством выполнения обучающимися заданий для СРС, тестовых заданий, решения задач, а также кейсов для деловых игр, участия в дискуссиях, написания эссе, выступления с докладами в т. ч. научными, составления проектов документов.

Указанные оценочные средства имеют следующее расположение:

Виды оценочных средств	Расположение
Электронный тест	Система тестирования СИТО ВГУЭС (http://cerber. vvsu. ru/cito/)
Темы докладов, задания для СРС, тестовые задания, задачи, темы для научных докладов	Кафедра Публичного права (ауд. 2711)

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Темы лекций

Раздел 1. Библиотечно-информационная компетентность

Тема 1. Библиотечно-информационная компетентность (1 час)

Виды информационно-справочных систем. Поиск нормативных документов в системах «Консультант плюс» и «Гарант». Поиск литературы в системах «Консультант плюс» и «Гарант».

Собрание законодательства РФ и Российская газета как источники официально опубликованных нормативных актов.

Сайты органов государственной власти и местного самоуправления, а также судебных органов как источник информации.

Ведущие научные журналы по земельному праву.

Информационно-поисковые системы библиотеки ВГУЭС.

Ресурсы медиатеки ВГУЭС.

Полнотекстовые базы данных ВГУЭС.

Раздел 2. Криминалистическая техника

Тема 2. Введение в криминалистику: общая теория и систематика (2 часа)

Развитие учения о предмете криминалистики. Современные представления о предмете криминалистики. Характеристика специфических закономерностей, составляющих ее предмет.

Общие и специальные задачи криминалистики на современном этапе. Специальные задачи криминалистики: разработка и совершенствование технико-криминалистических средств, тактических приемов и методических рекомендаций по собиранию, исследованию и использованию доказательств; разработка и совершенствование организационных, тактических и методических основ предварительного следствия и судебного разбирательства; разработка и совершенствование криминалистических средств, приемов и методов предупреждения преступлений; использование положительного опыта, накопленного за рубежом; подготовка кадров криминалистических подразделений МВД России.

Криминалистика в системе научного знания. Место криминалистики в системе юридических наук. Криминалистика и оперативно-розыскная деятельность. Связь криминалистики с общественными, естественными и техническими науками.

Система криминалистики: теоретические основы (введение в криминалистику), криминалистическая техника, тактика, методика, Понятие и содержание структурных элементов криминалистики.

Форма реализации в практической деятельности криминалистической техники: использование специалистами-криминалистами в производстве следственных действий; использование следователями и сотрудниками органов дознания; использование криминалистики в экспертных исследованиях; использование оперативно-розыскными службами.

Методы криминалистики; понятие и классификация. Общенаучные (частные) методы криминалистики, их структура, содержание и практическое использование. Специальные методы: собственно-криминалистические и заимствованные криминалистикой. Критерии оценки специальных методов. Использование криминалистических средств и методов в раскрытии и расследовании преступлений.

Тема 3. Технико-криминалистические методы обнаружения, фиксации и изъятия следов (2 часа)

Понятие следов в криминалистике. Следы в широком и узком смысле. Закономерности образования следов. Понятие следообразующего и следовоспринимающего объектов.

Классификация следов по различным основаниям. Следы статические и динамические; объемные и поверхностные (плоскостные); локальные и периферические; видимые, слабовидимые и невидимые (латентные).

Следы как материально-фиксированные отображения внешних признаков.

Предметы, материалы и вещества как следы преступления.

Информационное значение следов и их правовая регламентация в процессуальном законодательстве.

Общие правила осмотра следов. Использование технико-криминалистических средств и методов для обнаружения следов преступления. Участие специалиста-криминалиста в обнаружении и осмотре следов.

Тема 4. Следы кожного покрова человека, технико-криминалис­тические средства работы с данными следами (2 часа)

Особенности обнаружения следов человека. Значение следов рук в раскрытии преступлений. Система методов выявления невидимых потожировых папиллярных узоров. Проявление следов с помощью паров йода. Выявление следов рук порошками. Окрашивание следов рук химическими веществами. Современные физические методы выявления давних следов рук: вакуумное напыление и авторадиография. Перспективы использования радиоактивных изотопов для выявления потожировых следов папиллярных узоров. Упаковка потожировых следов рук, изъятых с места происшествия. Использование универсальных упаковочных средств для упаковки следов рук.

Тема 5. Следы зубов и следы биологического происхождения, работы с данными следами (1 час)

Обнаружение и фиксация следов зубов человека. Особенности изъятия на твердых предметах, а также на продуктах питания (яблоко, шоколад и т. п.). Особенности отбора экспериментальных образцов с использованием пластичных масс. Фотографические способы фиксации следов зубов на разных объектах. Локальные и периферические следы зубов.

Тема 6. Следы обуви и технико-криминалистические средства работы с данными следами (2 часа)

Обнаружение следов ног и обуви человека. Особенности обнаружения следов ног и обуви человека на твердых поверхностях (поверхностные следы Упаковка копий объемных следов рук, ног, объемных следов орудий взлома и инструментов, объемных следов транспортных средств. Особенности упаковки поверхностных следов. Особенности упаковки объектов с огнестрельными повреждениями. Упаковка предметов и изделий – вещественных доказательств. Особенности упаковки материалов и веществ. Процессуальное оформление упаковочных вещественных доказательств.

Тема 7. Следы орудий взлома и следы одежды, технико-криминалистические средства работы с данными следами (2 часа)