Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 1»

ГОРОДА НИКОЛАЕВСКА ВОЛГОГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ

Утверждаю Согласовано Рассмотренно и одобренно

Директор МКОУ «СОШ №1» Зам. директора по УР на заседании МО учителей русского языка

________// ________// литературы

« «_______2013 « «__________2013 Протокол № от______________

Руководитель МО _______//

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПЛАНА

По русскому языку для 6 Б класса

Составитель

2013 г.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Тематическое планирование составлено в соответствии со стандартами, основываясь на Программу по русскому языку под редакцией , , (Москва «Просвещение», 2010г.) и методическими указаниями авторов учебника (, , «Русский язык. 6 класс» М.. 2010 г./ Научный редактор акад. РАО ).

Цель данного тематического планирования: формирование интереса и положительной мотивации школьников к изучению русского языка, организация работы по овладению прочными осознанными знаниями

Предлагаемое тематическое планирование призвано решать задачи Г расширить знания о яО, зыке и стилях речи;

I: формировать у учащихся научно-лингвистическое мировоззрение; ~ формировать прочные орфографические и пунктуационные знания, закрепить навыки правописания имен существительных, прилагательных, глагола и создать условия для формирования и развития у школьников:

-  творческих способностей и интереса к самостоятельной учебной деятельности;

-  умения самостоятельно приобретать п примерять знания на практике;

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

-  коммуникативных навыков, которые способствуют развитию умений работать в парах;
группах

В тематическом планировании в соответствии с требованиями программы

предполагаются следующие виды контроля: контрольные и проверочные диктанты и

тестовые работы, словарные диктанты; изложения, сочинения

Контрольных работ - 9,

Уроки развития речи - 13

Изложений - 3

Тестов - 5

Тематическое планирование по русскому языку 6 класса рассчитано на 6 часов в неделю, 204 часа за год, что соответствует учебному плану

УМК

1.  и др. Русский язык. 6 класс М.: Просвещение, 2010

2.  Русский язык 6 класс поурочные планы 2-е издание
Волгоград 201 1

3.  Уроки русского языка в 6 классе Г. А : просвещение 2000

4.  Уроки русского языка в 6 классе Волгоград 2003

5.  Тестовые задания по русскому языку 6 класс М.; Творческий
центр 1998

г1Гт. р://ги5.15ерг. етЬег. ги/ - Электронная версия газеты «Русский язык». Сайт для учителей «Я иду на урок русского языка»

Г}1±р:/Муууу. ги5согрога. ги - Национальный корпус русского языка - информационно-справочная система, основанная на собрании русских текстов в электронной форме Ь1Ф;//Йуто1од. Ш51апд. гц/- Этимология и история русского языка ууу7.уу,.таргуа1,огд/ - МАПРЯЛ - международная ассоциация преподавателей русского языка и литературы

ЬШ:У/Р. Шо1оду, ги/с1е]Гаи11:.п1:т - Русский филологический портал ^1№:.//ги55К1у]а2[1<тги - Энциклопедия «Языкознание»

(1Щрл//глПе. гц - Методико-литературный интернет-сервис (МЛИС) создается как виртуальное пространство, аккумулирующее научный, методический/ педагогический опыт, актуальный для современного учителя литературы ЬКр://5с1поо1-со11есиоп. ес1и. ги/са1:а1од/гиЬг/8г5с17210-86аб-11с1а-а72Ь-0800200с9абб/15577/?/ - Русский язык

АЛЕНДАРНО - ТЕММАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ УРОКОВ РУССКОГО ЯЗЫКА В 6 КЛАССЕ

Тема урока

Кол-

во ч.

Тип урока

Характеристика

деятельности

учащихся

или виды

учебной

деятельности

Виды

контроля,

измерители

Планируемые

результаты

освоения

материала

Дом.

задание

Дата

Проведен по плану

Дата факт

1

Русский язык - один из развитых языков мира. Повторение изученного. Фонетика. Орфография

1

УЗИН

Словарная работа, выполнение заданий по теме

ФО, СД

Повторить по теме

Упр.2

Параг1

3.09.

2

Повторение изученного. Морфемы в слове и их разбор. Орфограммы в приставках и корнях.

1

УЗИН

Письменное выполнение заданий учебника.

ФО, СД

Знать план разбора слова по составу

Упр.16

Параг2

5.09.

3

Части речи. Морфологический разбор слова.

1

УЗИН

Работа с учебником

ФО, ПД, СР

Выполнение упр.18,19. морфологический разбор существ, прилаг, глаг

Упр.20

Параг3

6.09.

4

Орфограммы в окончаниях слов.

1

УЗИН

Письмо. Работа с учебником

ФО, ПД, СД

Упр.21,22,24. повторение орфограмм

Упр.23

Параг4

7.09.

5

Сочинение «Памятный день летних каникул»

1

РР

Написание сочинения в черновиках, беседа

ФО, СР

Переписать сочинение в тетр по РР

8.09.

6

Словосочетание. Простое предложение и знаки препинания.

1

УЗИН

УПЗУ

Работа с учебником. Повторение по вопросам учебника

ФО, СД, СР

УПР.28,29,31,34

Упр.33

Параг5,6

12.09.

7

Сложное предложение. Запятые в сложном предложении.

1

УЗИН

УПЗУ

Работа с текстами учебника

ФО, СД, ПР

Упр.35-38

Упр.37

Параг7,8

13.09.

8

Прямая речь, диалог. Разделительные и выделительные знаки препинания в предложениях с прямой речью.

1

УЗИН

УПЗУ

Работа с упр учебника. Составление схем предложений

ФО, СД, ПР

Упр.41-44

Упр.45

Параг9

14.09.

9

Текст

1

УПЗУ

УОСЗ

Беседа по анализу прочитанных учителем текстов. Стр.19-20учебн

ФО, СД, ПР

Упр.46-48

Упр.49

Параг10

15.09.

-

10

Официально - деловой стиль речи.

1

УПЗУ

УОСЗ

Работа с учебником, дополнит. материалом

ФО, СД, ПР.

Упр49-50

Упр.51

Параг11

16.09

11

Контрольный диктант(повторение изученного в нач.,5кл.)

1

УПКЗУ

Написание текста под диктовку учителя

КД

Написание диктанта

Повторить по теме «Лексика»

20.09

12

Лексика

1

УЗИН

УОСЗ

Работа с учебником: выполнение упр., чтение текста на с.23

ФО, СД, ПР

Упр.52-55

Упр.56

Параг12

21.09

13

Сочинение по картине «После дождя».

1

РР

Работа с картиной, беседа, написание плана, написание сочинен в черновики

ФО, СР, ИР

Написание сочинения

Переписать сочинение

22.09

14

Общеупотребительные слова. Профессионализмы.

1

УОНМ

УЗИН

Работа с упр. учебника, беседа по вопросам с.29

ФО, ИРД

Упр.64-69

Упр.70

Параг14,15

27.09.

15

Диалектизмы. Жаргонизмы.

1

УОНМ

УЗИН

Работа с учебником. Чтение

ФО, ИРД, РР

Упр.72,73-74

Упр.75. Сжатое изложение.

Параг16,17

28.09.

16

Эмоционально окрашенные слова и устаревшие слова

1

УОНМ

УЗИН

Работа со словарём, текстами учебника

РР, ФО, ИР

УПР.81-85

УПР.86

29.09

17

Новые слова(неологизмы). Исконно русские и заимствованные слова

1

УОНМ

УЗИН

Работа со словарями, чтение статьи учебника

РР, ФО, СД

Упр.87-92

Упр.93

Параг20-21

18

Фразеологизмы. Источники фразеологизмов.

1

УОНМ

УПЗУ

Работа с учебником. С.46-47

РР, ПР, ИРК

Упр.97-100

Упр.101

Параг22

=

19

Лексика. Фразеология.

1

УЗИН

УПЗУ

Выполнение дополнительных заданий

РР, ФО, ИРК

Дополнит. материал

Подготовиться к контрольному диктанту по упр.107

5.10.

20

Контрольный диктант

1

УЗИН

Написание диктанта

Д

Упр.107

Упр.109.устно

6.10

21

Повторение изученного в 5 классе по теме: словообразование и орфография.

1

УЗИН

УПЗУ

Вопросы учебника. с.50,дополнительные задания учителя

СР, ИРД, ФО

Упр.108

Упр.117,

Параг24

7.10.

22

Развитие речи. Описание помещения.

1

рр

Работа по учебнику. с.56-57

Описание устное своей комнаты

СР, ИРД, ФО

Упр.120-121

Упр.122

Параг25

11.10.

23

Основные способы образования слов в русском языке.

1

УОНМ

УЗИН

Работа с учебником. с.57-60

Дополнит. задания

СР, ИРД, ПР

Упр.123-125

Упр.126

Параг26

24

Этимология слов.

1

УОНМ

УЗИН

Параграфы 27-28,работа со словарём

СР, ИРД, ПР

Упр.129-131

Упр.132

Параг.27

25

Буквы о и а в корне-кос-, - кас-.

1

УОНМ

УЗИН

Учебник. С.63-64

СР, ИР, ПР

Упр.137-138

Упр.139.

Параг.29

26

Буквы о и а в корнях –гор-, - гар-.

1

УОНМ

УЗИН

Учебник. С.64-67

ИРД, ФО, СР

Упр.140-148

Упр.149, 150

Параг.30

18.10.

27

Буквы ы и и после приставок.

1

УОНМ

УЗИН

Работа по учебнику, по карточкам.

ИРД, ФО

ПР

Упр.151,152

Упр.153

Параг31

28-

29

Гласные в приставках пре - и при-.

2

УОНМ

УЗИН

Работа с учебником

ИРД, ФО, СР, ПР, Д

Упр.154-159

Упр156

Параг32.

Упр.163

30

Выборочное изложение

1

РР, УПЗУ

Работа с текстом «Станционный смотритель»

ФО, СР, ПР, ИЗ

Написание изложения

Привести 8 примеров сложных слов

31

Контрольный диктант

1

УПКЗ

Написание диктанта

СР

Текст

Какие слова называются сложными?

32

Соединительные гласные о и е в сложных словах

1

УОНМ

Учебник. С.73-74,75-77

СР, ПР, ФО

Упр.167,168

Упр.170-175

Упр 169,176

28.10.

33

Морфемный и словообразовательный разбор слова

1

УОНМ

УЗИН

Работа по учебнику. С.78-79

СР ПР ФО ИРД

Упр.178-181

Упр.182

Параг.35

-

34

Повторение по теме: «Словообразование и орфография».

1

КУ УПЗУ

Вопросы № 1-4,с.80

СР ФО ИР ИРД

Упр.183-190

Упр.191

Параг.35

35

Сочинение по картине «Утро»

1

РР

КУ

Иллюстрация, вопросы учителя по восприятию картины

СР РР

Написание сочинения

Переписать сочинение в тетради по развитию речи

36

Имя существительное.

(10)

1

УЗИН

УПЗУ

Учебник. с.83-87

СР РР СД

Упр192-199

Упр.200

Параг.36

37

Разносклоняемые имена существительные

1

УЗИН

УПЗУ

УОНМ

Работа по учебнику: параграф37

СР РР СД ИРД

Упр 201-208

Упр 209

Параг37

38

Буква е в суффиксе –ен - существительных на –мя.

1

УОНМ

Работа по учебнику на с.89-91

СР ИРД ПР

Упр 210-215

Упр 216

Параг38

39

Устное публичное выступление о происхождении имени

1

рр

Работа со словарями, работа с учебником

СР РР ФО СД

С.90-91учебника

Упр 215

40

Несклоняемые имена существительные и их род.

1

УОНМ

УЗИН

Работа с учебником, записи в тетрадях

СР РР ФО СД

Упр.218-222

Упр.223,227

Параг39

41

Имена существительные общего рода

1

УОНМ

УЗИН КУ

Работа в тетрадях, работа по учебнику, записи под диктовку

СР РР ФО ПР

Упр.229-232

Упр.233

Парагр.41

42

Не с существительными

1

УОНМ

УЗИН

УПКЗУ

Работа в тетрадях, работа с текстами учебника

СР РР ФО ИРД

Упр.237-242

Упр.243

Парагр.43

43

Буквы ч и щ в суффиксе –чик (-щик)

1

УОНМ

УЗИН

УПКЗУ

Статья учебника. с.102

Запись в тетрадях

СР РР ФО ИРД

Упр.244-249

Упр.250

Парагр.44

44

Гласные в суффиксах существительных –ек и –ик и гласные о и после шипящих

1

УОНМ

УЗИН

Работа в тетрадях, выполнение письменно заданий

СР ФО СД Т

Упр.251-257

Упр.258

Параг.45-46

45

Имя существительное

1

УЗИН

Вопросы на с.108.работа в тетрад.

СР ФО ИРД РР

Упр.262-266

Упр.268

46

Контрольный диктант

1

упкзу

Написание текста под диктовку учителя

СР Д

Текст

Упр.267

47

Имя прилагательное

(13)

1

УПКЗУ

Работа в тетрадях.

СР ИРД РР СД

Упр.269-270

Упр.273

Параг.47

48

Описание местности

1

РР УЗИН

УОСЗ

Работа с текстом. С.114-115

СР ИРД ПР

Упр.277-279

Упр.280

Параг.48

49

Степени сравнения прилагательных

1

УОНМ

Работа в тетрадях. Учебник с.116-120

СР ИРД ФО

Упр.284-288

Упр.283

Параграф 49

50

Разряды имён прилагательных по значению. Качественные прилагательные.

1

УОНМ

УЗИН

Записи в тетрадях работы по учебнику

СР ИРД ФО

Упр.290-291

Упр.292

Параграф 50

51

Относительные прилагательные

1

УОНМ

УЗИН

Работа в тетрадях. Работа по учебнику. Работа по дополнительному материалу

СР СД ИРК

Упр.293-295

Упр.296

Параграф51

52

Выборочное изложение по упр.297. «Метель»

1

УЗИН

Работа с текстом

СР РР ИРК ИЗ

Упр.297

Написать изложение

53

Притяжательные прилагательные. Морфологический разбор имени прилагательного.

1

УОНМ УЗИН

Работа в рабочих тетрадях. Работа по плану разбора имени прилагательного

СР ИРК ИРД

Упр.298-302

Упр.301

Параграфы52

53

54

Не с прилагательными

1

УОНМ

УЗИН

Работа в тетрадях. Работа со статьёй учебника

СР ИРК ИРД

Упр.305-310

Упр.311,312

Параграф54

55

Буквы о и е после шипящих в суффиксах прилагательных

1

УОНМ

УЗИН КУ

Работа в тетрадях по упр. учебника

ФО ИРД

Упр.313-314

Упр.315

Параг.55

56

Одна и две буквы н в суффиксах прилагательных.

1

УОНМ

УЗИН

Письменные работы учащихся. Работа со статьёй.

ФО ИРД

Упр.316-319

321-325

Парагр56упр

320,упр326

57

Различение на письме суффиксов прилагательных-к - и –ск-

1

УОНМ

УЗИН

Работа в тетрадях, параграф учебника

ФО СД ПР СР

Усвоение правила

Упр327-328

Упр.329

Парагр57

58

Дефисное и слитное написание сложных прилагательных

1

УОНМ

УЗИН

Письменная работа в тетрадях. Работа с текстом учебника

ФО СД ПР

Усвоения правильного написания сложных прилагательных

Упр.331,335. контрольные вопросы на стр.140-141

59

Повторение по теме: Имя прилагательное

1

УЗИМ

Вопросы и задания на стр.140-141

ФО СР ПР ИРД

Закрепление знаний о прилагательном

Упр.342. подготовиться к диктанту

60

Контрольный диктант по теме: Имя прилагательное.

1

УЗИН

Текст «Необычный стрелок»

Диктант

Закрепление сведений о прилагательном

Упр.343

61

Имя числительное как часть речи

2

УОНМ

Работа в тетрадях, беседа по вопросам и новым сведениям, составление предложений с именами числительными

ФО ПР

Уяснение понятия «числительное»

Упр.34347,348

62

Простые и составные числительные

1

УОНМ

Работа с текстами учебника.

ФО СР ПР ИРД

Выполнение упр.349-350,дополнительных заданий учителя

Упр.351

Парагр60

63

Мягкий знак на конце и в середине числительных

1

УОНМ

УЗИМ

Письменная работа

Устные ответы учащихся

ФО ПР ИРД ИР

УПР.352-354

Парагр.61

Упр.355

64

Разряды количественных числительных

1

УОНМ

УЗИМ

Письменная работа, работа со статьёй учебника

ФО ИРД СР ДИКТАНТ

Упр.356,357

Парагр.62

65

Числительные, обозначающие целые числа

2

УОНМ

УЗИМ

Работа в тетрадях, ответы на вопросы учителя, составление предложение, фонетический разбор числительных

ФО ИРД СД

Упр.358-363

Подготовиться к выборочному изложению

66

Выборочное изложение по повести «Кладовая солнца»

1

УЗИМ

Работа с эпизодом из текста

СР ПР ИР

Упр.366

Парагр.59-63

67

Дробные числительные.

1

УОНМ

Письменная работа

СР ФО ПР ИРД

Упр.367,368

Упр.369

Парагр.64

68

Собирательные числительные

1

УОНМ

УЗИМ

Письменная работа, беседа

РР ИРД ФО

Упр.370-374

Парагр.65

Упр.375

69

Порядковые числительные

1

УОНМ

УЗИМ

Письменная работа в тетрадях

Актуализация полученных знаний о числительных

ФО ПР СД ИРД

Упр.376-378

Парагр.66

Упр.382

70

Морфологический разбор имени числительного

1

УОНМ

УЗИМ

Морфологический разбор числительных письменно

ФО ПР ИРД

Упр.383,384

Параг.67, наизусть план разбора числительного

Упр.385

71

Повторение по теме: Имя числительное

1

УЗИМ

Вопросы на стр.162-163

ФО ИРД СД ПР

Упр.386-388

Упр.389

72

Контрольный диктант по теме: Имя числительное

1

УЗИМ

Работа над текстом

СР

Диктант

Парагр.68

Конспект

73

Местоимение как часть речи

1

УОНМ

Письменная работа, устная работа с текстом

ПР ИРД СР

Знать о роли местоимений в предложении, уметь их находить

Парагр.68

Упр.392

74

Личные местоимения

1

УОНМ

УЗИМ

Работа с упр. Учебника. Работа в тетрадях

ФО ИРД СР

Знать особенности склонения личных местоимений

Парагр.69

Упр.399

75

Возвратное местоимение себя

1

УОНМ

Выполнение упр.401-404

ФО ПР ИРД СР

Знать о лексическом значении и особенностях

Парагр.71

Упр.409

76

Сжатое изложение

1

УОНМ

Работа с текстом.

ФО ПР РР

Знать 1способ сжатия текста

Парагр71

77

сочинение на тему: Как я однажды помогал маме

1

УОНМ

УЗИМ

Письменная работа, беседа по теме

ФО СР ПР ИР

Написать сочинение

Упр.405

Повторить сведения о местоимениях

78

Вопросительные и относительные местоимения

1

УОНМ

Работа со статьёй учебника.

Письменная работа в тетрадях

ФО ИРД ПР ВД

Упр.407-408, 410-412

Упр.409, 413

Парагр.72,73

79

Неопределённые местоимения

1

УОНМ

Выполнение письменно упражнений, работа со статьёй.

ФО ИРД ВД СР

Упр.414-416, усвоение материала параграфа

Упр. 427

Параграф74

80

Отрицательные местоимения

1

УОНМ

Письменная работа. Работа со статьей учебника

ФО ИРД ВД ПР

Знать как образуются и изменяются эти местоимение

Упр.430.

Парагр.74

81

Притяжательные местоимения

1

УОНМ

Письменная работа, работа по дополнительным заданиям учителя

ФО ИРД ПР СР

Знать притяжательные местоимения

Упр.435

Парагр.75

82

-рассуждение по упражнению436

1

УОНМ

УЗИМ

Письменная работа. Упр.436

ФО ИРД ПР СР РР

Написать сочинение-рассуждение.

Упр.436

Парагр.76

83

Указательные местоимения

1

УОНМ

УЗИМ

Работа с упражнениями учебника437-440

ФО ИРД СР ПР

Знать сферу употребления указательных местоимений

Упр.441

Парагр.77

84

Определительные местоимения

1

УОНМ

УЗИМ

Упр.444-446

Чтение определений наизусть. Работа со статьёй учебника

ФО ИРД ПР СР

Знать об определительных местоимениях, их употребление в речи

Упр.446( закончить) парагр.78

85

Р. Р Сочинение: Рассказ старого учебника.

1

УЗИМ

Упр.447

ФО СР ПР ИР

Знать правила написания сочинения - рассуждения

Переписать сочинение в тетради.

86

Морфологический разбор местоимения

1

УОНМ

УЗИМ

Упр.448,449.

Параграф79

ФО СР ПР

Знать порядок морфологического разбора местоимения

Упр.449. произвести морфологический разбор местоимений(4)

87

Повторение по теме «Местоимение»

1

УЗИМ УОСЗ

Контрольные вопросы и задания на с.190-191

ФО ПР СР ИРД

Повторить и закрепить полученные знания о местоимениях

Упр.456

Повторить о местоимении

88

Контрольный диктант по теме «Местоимение»

1

УОСЗ

Написание диктанта

СР ПР

Написать диктант

Повторить все, что ученикам известно о глаголе

89

Глагол. Повторение изученного в 5классе.

1

УОСЗ

Повторение о глаголе: упр.457-466, работа со статьёй учебника

ФО ПР ИРД СР

Закрепить и углубить полученные знания

Упр.467

Парагр.80

90

Разноспрягаемые глаголы.

1

УОНМ

Упр.471-473

ФО ПР СР ИРД

Знать о разноспрягаемых глаголах.

Упр.474

Параграф.81

91

Глаголы переходные и непереходные глаголы.

1

УОНМ

УЗИМ

Упр.475-479

Работа со статьёй.

ФО ПР ИРД СР

Знать о переходных и непереходных глаголах

Упр.481

Параграф82

92

Наклонение глагола. Изъявительное наклонение.

1

УОНМ

УЗИМ

Упр.482- 484

Работа с учебнику.

ФО ПР ИРД СР

Знать о наклонениях глагола, изменений глаголов изъявительного наклонения

Упр.485

Параграф 83

93-94

Изложение. Сжатое изложение.

2

УОНМ

РР

Знакомство со2 способом сжатия текста. Применение на практике

ПР ИР

Знать и уметь сжимать текст, применяя2 способа

Переписать изложение в тетради

95

Условное наклонение глагола

1

УОНМ

УЗИМ

Упр.486-488

Работа со статьёй учебника

ФО ПР ИРД

Знать как образуются и изменяются формы условного наклонения глагола

Упр.489

Параграф 84

96

Сочинение - рассуждение на тему «Если бы я был самым сильным человеком на Земле…»

1

РР

Работа по вопросам учителя, беседа по теме.

ФО ПР ИРД

Знать план и правила написания сочинения - рассуждения

Переписать сочинение в тетради, работать над коррекцией

Текста.

97

Повелительное наклонение глагола

1

УОНМ

УЗИМ

Упр.491-498выборочно

ПР ИРД СР ВД

Знать, как образуется повелительное наклонение глагола

Упр.499

Параграф 85

98-99

Изложение «Рябинка»

2

РР

Работа с текстом. Выявление главного в тексте на нравственную тему

СР ФО ИР

Знать, как выявлять основное в тексте на абстрактную тему

Переписать изложение в тетради

100

Употребление наклонений глагола

1

УОНМ

УОСЗ

Упр.503-508

Работа по учебнику. с.211-213

СР ИРД ПР

Знать о различных способах выражения в языке просьбы, приказания с помощью разных наклонений глагола

Упр.509,510

Параграф86

101

Безличные глаголы

1

УОНМ

УЗИМ

Упр.511-515. работа с учебником

СР ПР ИРД РР

Знать о безличных глаголах, их лексическом значении, употреблении в речи

Упр.516-517

Параграф87

101

Виды сочинений.

1

УОНМ

Конспектирование

РР СР ПР ИР

Знать виды сочинений. Употребление при их написание различных типов речи.

Написать сочинение-миниатюру на тему: Мой любимый уголок природы.

13.04

102

Морфологический разбор глагола

1

УОНМ

УЗИМ

Упр.518. дополнительные задания учителя. План морфологического разбора глагола

РР СР ПР ИРД

Знать план морфологического разбора глагола

Произвести морфологический разбор 4 глаголов

103

Рассказ на основе услышенного

1

УОНМ

УЗИМ

Упражнение 519,520

ПР ИР СР

Написать сочинение-миниатюра

Переписать сочинение в тетради

104

Правописание гласных в суффиксах глаголов

1

УЗИМ

УОНМ

Упражнение 521-525

ПР ИР СР

Знать способ действий при выборе гласных в суффиксах глаголов

Упр.526

Параграф 90

105

Выборочное изложение

2

УЗИМ

УОНМ

Работа над текстом. Выявление главного в тексте

СР ПР ИРД

Уметь выявлять главное в тексте

Переписать изложение в тетради

106

Повторение по теме: Глагол

1

УЗИМ

УОНМ

Контрольные вопросы и задания на с.220; Упр.529-534

СР ПР ИРД

Повторить все полученные знания о глаголе

Упр.535

Параграф 90

107-

108

Выборочное изложение

2

УЗИМ

УОНМ

Работа с текстом. Сжимание текста. Знакомство с третьим способом сжатия текста.

РР ПР ИР СР

Написание изложения. Сжать текст2 известными способами

Переписать изложение в тетрадь

109

Контрольный диктант по теме: Глагол

1

УОСЗ

Написание текста

Диктант

Написание диктанта

Повторить

сведения о

орфография

110

Повторение по теме: Орфография. Орфографический разбор.

1

УОСЗ

Работа по учебнику

Устные ответы

СД ПР ИРД

Повторение по теме «Орфография»

Упр.545

111

Пунктуация. Пунктуационный разбор.

1

УОСЗ

УЗИМ

Письменная работа по упр. учебника

СР ПР ИРД

Повторить все известные сведения по теме: Пунктуация

Упр.548

(закончить)

112-

113

Сочинение - письмо

2

УОНМ

УЗИМ

Написание сочинения, беседа по написанным текстам

СР ПР

Знать и уметь писать сочинение - письмо

Произвести пунктуац.

разбор 3 предложений

114

Лексика и фразеология

1

УОНМ

УЗИМ

Работа по учебнику.

СР ПР ФО

Упр.550-551

Повторить порядок морфемного разбора слова

115

Словообразование.

1

УЗИМ

Письменная работа, работа со статьёй учебника

ФО ПР СР

Повторить порядок словообразовательного разбора

Произвести словообразоват.

Разбор 5-8слов

116

Словообразование. Морфемный и словообразовательный разбор

1

УЗИМ

Письменная работа в тетрадях.

Работа с учебником

ФО ПР ИРД СР

Повторить порядок морфемного разбора слова

Упр.554

117

Фонетика.

1

УЗИМ

Работа в тетрадях. Повторение статьи учебника

ФО ПР СР

Закрепить сведения фонетического разбора слова

Произвести фонетический разбор всех слов в предложении

118

Фонетика. Транскрипция.

1

УЗИМ

Работа в рабочих тетрадях

ФО ПР ИРД

Актуализация знаний о транскрипции

Написать мини-сочинение на тему: Мои каникулы этим летом. Планы.

119

Сочинение на тему: Мои каникулы этим летом. Планы на лето.

1

УЗИМ

РР

Беседа по теме. Работа в черновиках

ФО СР ПР ИР

Знать правила написания сочинения-миниатюры, как правильно планировать своё время

Переписать сочинение в тетрадь.

120-121

Виды сочинений. Сочинение - рецензия

2

УОНМ

УЗИМ

Беседа о видах сочинения, известных учащимся, конспектирование

ФО ПР ИР СР

Повторить все виды сочинений, известных ученикам. Знакомство с новым видом сочинения-рецензии

Написать рецензию на просмотренный детский кинофильм.

122

Морфология. Морфологический разбор слова. (существительное, местоимение)

1

УЗИМ

Работа с текстом. Пунктуационный разбор. Работа по произведению морфологического разбора существительного, местоимения.

ФО ИРД ПР ТЕСТ

Повторить план морфологического разбора существительного и местоимения. Упр.555

Произвести морфологический разбор прилагательного (3-5)

123

Морфология. Морфологический разбор числительного

1

УЗИМ

Работа с текстом, написанным под диктовку учителя

ФО ДИКТАНТ ПР СР

Повторить план морфологического разбора числительного. Упр.556

Произвести морфологический разбор числительных

11.546.23.8.

124

Морфология. Морфологический разбор глагола

1

УЗИМ

Работа по учебнику. С.232

ФО ПР ИРД СР

Знать порядок морфологического разбора глагола. Упр.556

Произвести морфологический разбор 3глаголов из упр.556

125

Морфология. Морфологический разбор прилагательного, наречия

1

УЗИМ

Диктант. Пересказ текста.

ФО ПР ИРД СР ДИКТАНТ

Знать и уметь делать морфологический разбор прилагательного, наречия

Произвести морфологический разбор2 прилагательных и 2наречий из текста, данного учителем

126-127

Изложение. Отрывок из рассказа Е. Носова

2

УЗИМ

РР

Сжатое изложение. Работа с текстом. Беседа.

ФО СР ИР

Знать и уметь сжимать текст тремя известными способами(использовать2 известных в изложении)

Переписать изложение

128

Синтаксис. Простое предложение.

1

УЗИМ

Работа с текстом.

ФО СР ИРД

Знать и уметь различать простое предложение от сложного. Уметь производить синтаксический разбор простого предложения. Составлять схемы. По схемам составлять предложения

Составить схемы предложений. Произвести их синтаксический разбор.

129

Синтаксис. Синтаксический разбор сложного предложения.

1

УЗИМ

Работа по учебнику. Упр.557

ФО ИР СР ПР

Знать и уметь работать со сложным предложением

Произвести синтаксический разбор только сложных предложений из данного учителем текста

130

Выборочное изложение

1

УЗИМ

РР

Работа с текстом

ФО ИР СР ПР

Знать и уметь писать выборочное изложение

Переписать изложение

131

Контрольный диктант

1

УЗИМ УОСЗ

Работа над своей грамотностью

СР

Написать диктант

Повторить орфограммы: написание гласных в корне.

132

Анализ контрольных диктантов. Работа над ошибками.

1

УЗИМ

УОСЗ

Работа над ошибками. Повторение сведений

ПР СД ИРД

Повторить все известные орфограммы по написанию гласных в корне слова

Повторить правила о написании согласных, приставок на согласную, гласные после шипящих

133

Сочинение на тему: Что я ценю в человеке.

1

УЗИМ

УОСЗ

Работа по теме. Беседа.

ИР СР ПР

Знать правила правильного написания гласных и согласных в корне слова, окончания существительных. Умение правильно излагать свои мысли на письме.

Знать правила написания окончаний существительных, прилагательных, глаголов.

134

Синтаксис. Синтаксический разбор.

1

УЗИМ

УОСЗ

Работа письменно в тетрадях. Работа по учебнику. С.233.

ИРД ПР СР

Знать правила синтаксического разбора предложения

Разобрать 2предложение

135

Итоговое повторение.

1

УОСЗ

Тестирование

СР ПР ИР

Выполнить все задания теста

Подготовиться к итоговой контрольной работе

136

Итоговая контрольная работа по курсу: Русский язык-6класс

1

УОСЗ

Написание диктанта

СР

Уметь применять полученные знания на практике

Подготовиться к итоговому уроку по видам сочинений (повторить теорию)

137

Анализ контрольных работ. Работа над ошибками.

1

УОСЗ

Работа над ошибками контрольного диктанта

ПР ИРД

Уметь видеть ошибки, анализировать текст

Написание мини-сочинение на тему: Самый родной человек.

138

Виды сочинений, изученных в 6классе

1

УОСЗ

УЗИМ

Работа с текстом. Беседа.

СР ПР ИРД

Знать виды сочинений, изученных в 6классе. Уметь писать сочинение-миниатюру

Подготовиться к тестированию

139

Устное контрольное тестирование

1

УОСЗ

тестирование

СР ПР РР

Уметь выбирать правильный ответ из предложенных. Аргументировать свой ответ

Написать 5-8предложений на тему: Мои пожелания одноклассникам на это лето.

140

Подведение итогов.

1

УОСЗ

УЗИМ

Беседа. Чтение написанных домашних сочинений

РР

Уметь правильно выражать свои мысли

Рекомендации учителя( тренироваться в написание диктантов, больше общаться с родителями, исключить из речи сленг)