Сценарный план проведения Международной Акции «Читаем детям о войне»

Сценарный план проведения Международной Акции «Читаем детям о войне»

Татьяна Шебурова, учитель начальных классов МОУ СОШ с. Пушанина, Белинского района, Пензенской области.

Название мероприятия: Международная Акция «Читаем детям о войне».

Дата и время проведения урока литературного чтения: 7 мая 2013 года, в 11.00.

Цель мероприятия: Воспитание гражданственности и патриотизма у детей и подростков на примере лучших образцов детской литературы о Великой Отечественной войне 1941-1945 годов.

Участники мероприятия: ученики 1 класса МОУ СОШ с. Пушанина.

Почетные гости: ветераны труда, представители П, глава Пушанинской администрации.

11.00 - 11.10 Учитель открывает мероприятие. Приветственное слово почетных гостей.

11.11 Минута молчания в память о погибших.

11.12–11.30 Чтение вслух художественного произведения Анатолия Митяева «ДЕДУШКИН ОРДЕН»

.11.30 – 11.40 Обсуждение прочитанного с детьми.

11.40 – 11.45 Поздравление ветеранов с праздником.

11.45–11.50 Подведение итогов, выражение благодарности участникам, партнерам и гостям, приглашение к дальнейшему чтению литературы о Великой Отечественной войне.

«ЗНАТЬ! ПОМНИТЬ! ЧТИТЬ!»

Стенд: «А в книжной памяти мгновения войны»

Эпиграф: «Книга — учитель без платы и благодарности. Каждый миг дарит она тебе откровения мудрости. Это — собеседник, имеющий мозг, покрытый кожей, о тайных делах вещающий молча». //

Учитель. Девятое мая - День нашей славной Победы над фашистской Германией! Вся страна в эти дни ликует! Каждый год как радостный праздник люди встречают этот день. Прошло много лет, но все помнят эту знаменательную дату и торжественно ее отмечают.

Песня «Это день Победы» (музыка Ф. Попатенко, слова В. Викторова).

1 ученик. Чтит великий День Победы

Наша славная страна.

В День Победы наши деды

Надевают ордена.

2 ученик. Мы про первый День Победы

Любим слушать их рассказ –

Как сражались наши деды

За весь мир и за всех нас!

Автор: Л. Некрасова

Сегодня мы с вами будем читать книгу о войне, а написал её писатель Анатолий Митяев. Анатолий Митяев сражался на многих фронтах, участвовал во многих сражениях, был ранен, контужен. А после войны, когда пришло время выбирать мирный жизненный путь, он выбрал журналистику. Сначала была районная газета в Пушкино, потом – “Пионерская правда” и журнал “Мурзилка”. Анатолий Митяев не только главный редактор этого популярного журнала для младших школьников, но и талантливый детский писатель.

Большинство его книг написано для старших дошкольников и младших школьников. Анатолий Митяев - писатель разножанровый. Есть у него сказки, рассказы для самых маленьких, пересказы русских былин, книги о войне. Один из его рассказов мы сегодня прочитаем…

А вы, ребята, подумайте, почему рассказ называется «Дедушкин орден»?

ДЕДУШКИН ОРДЕН

Война была давно, но у дедушки есть военные вещи: ремень с медной пряжкой, полевая сумка и котелок.

Это только говорится, что вещи у дедушки. На самом деле ими завладел внук Игорек. Ремень пришлось наполовину укоротить, и внук подпоясывается им, когда идет на улицу. В полевой сумке лежат цветные карандаши Игорька. Котелок тоже продолжает службу, начатую на войне: внук отказался есть из тарелки, суп ему наливают в котелок, а кашу накладывают в крышку котелка - как настоящему солдату.

У дедушки есть еще кое-что с войны. Орден у него есть.

Как-то внук и говорит:

- Дедушка, давай я орден буду носить. Все равно он лежит в шкатулке бесполезно.

Помолчал дедушка, головой покачал, но согласился:

- Что же, носи...

Обрадовался Игорек. Не ждал такого подарка. На всякий случай спросил:

- А тебе на жалко? Если очень жалко, я отдам.

- Нет, не жалко, - ответил дедушка. - Только вот что я думаю: вдруг спросят на улице, за что тебе орден дали? Ты и не знаешь...

- А за что тебе дали? - спросил внук.

- Расскажу, - сказал дедушка. - Меня ранило в руку. А в это время фашистский танк хотел раздавить мою пушку. Но я выстрелил и подбил его.

- Очень простой рассказ, - сказал Игорек. - Я все запомнил.

- Вот и хорошо, - вздохнул дедушка. - Иди гуляй.

Вышел Игорек на улицу. С орденом. Тут соседка тетя Маша его спрашивает:

- Это за что же тебе орден дали?

Игорек отвечает слово в слово:

- Меня ранило в руку. А в это время фашистский танк хотел раздавить мою пушку. Но я выстрелил и подбил его.

- Какой ты герой! - говорит тетя Маша. - Даже раненый, стрелял! А в какую руку ранило? В правую или в левую?

- Не знаю, - растерялся Игорек.

- Но это просто узнать, - говорит тетя Маша. - На какой след от пули, ту и ранило. Давай вместе посмотрим.

Ничего не этот раз не ответил Игорек. Побежал к дедушке - орден отдавать.

Автор: А. Митяев

Анализ рассказа после чтения:

- Понравился ли вам рассказ? Чем?

- Какие военные вещи сохранились у дедушки?

- Кто завладел дедушкиными вещами?

Словарная работа:

Полевая сумка (военное) - сумка из твердой кожи для карт, записных книжек, компаса, носимая на поясном ремне лицами командного состава.

Котелок- небольшой металлический сосуд с ручкой и глубокой крышкой, употребляемый в полевых условиях для варки пищи или еды из него.

Повторное чтение рассказа учащимися и анализ.

- Как Игорёк использовал полевую сумку и котелок?

- За что дедушка получил орден?

- Почему Игорёк побежал орден дедушке отдавать?

- У кого из вас, ребята, на войне погиб дедушка или прадедушка?

-О чем бы вы хотели поговорить с ними, если бы они были живы?

Вместе с дедушкой

Растаял утренний туман,

Красуется весна...

Сегодня дедушка Иван

Начистил ордена.

Мы вместе в парк идём

Встречать

Солдат, седых, как он.

Они там будут вспоминать

Свой храбрый батальон.

Там по душам поговорят

О всех делах страны, О ранах, что ещё болят С далёких дней войны.

Автор:

Выбери правильную пословицу к рассказу А. Митяева:

v  Книга - маленькое окошко, через него весь мир видно.

v  Кто много читает, тот много знает.

v  Книга - друг человека.

Обращение Владимира Маяковского к детям:

Я к вам обращаюсь, товарищи дети:

Полезнее книги нет вещи на свете!

Пусть книги друзьями заходят в дома,

Читайте всю жизнь, набирайтесь ума!

И как итог нашего урока прозвучит стихотворение Ирины Четвертановской “Я не знаю войны”.

Я не знаю войны, но мой дед воевал,

Он рассказывал мне о жестоких боях.

Как на Ладоге мерзли и гибли во льдах,

Где солдат был друг другу родной, словно брат,

И таким же родным был герой Ленинград.

Разве все описать? Где отыщешь слова?

В 20лет поседела его голова.

Той беде имя жуткое дали – война,

На нее поднялась вся большая страна,

Миллионы людей в той войне полегли,

Чтобы мы на земле появиться могли,

Чтобы счастливо жили, учились, росли.

Ветераны, забудьте войну, будто сон.

И от всех поколений вам низкий поклон.

Творческое задание:

v  Нарисовать рисунки по произведению урока.

v  Заполни анкету.

Участник акции «Прочти книгу о войне».

Поделитесь своим впечатлением о прочитанной книге, заполнив анкету:

Ваше имя, фамилия _____________________________________________________ Возраст________________________________________________________

Автор и название книги____________________________________________

Почему вы выбрали именно эту книгу_________________________________

__________________________________________________________

О каких событиях Великой Отечественной рассказывает книга

__________________________________________________________________

Спасибо, вам, ребята, за урок!