Вариант №1
А1. В каком слове нет согласного звука [c’]
1) тесьма
2) гвоздь
3) удивиться
4) улыбайся
А2. В каком слове ударение на третьем слоге?
1) красивее
2) собрала
3) крестьянин
4) исчерпать
А 3. В каком предложении вместо слова СКРЫТЫЙ нужно употребить СКРЫТНЫЙ?
1) Скрытый от жадного людского глаза, этот заповедный островок природы казался воплощением земного рая.
2) Человеком он был по натуре очень скрытым?
3) В его голосе слышалась скрытая угроза.
4) Съемки велись скрытой камерой.
А4. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) бегите
2) вздрогнул
3) иссякнул
4) клали
А5. Выберите грамматически правильное продолжение предложения:
Знакомясь с оглавлением книги,
1) она может показаться слишком сложной.
2) видишь, что это основательный труд.
3) выясняется, что ее тема шире, чем заявлено в названии.
4) Возникает желание непременно прочитать ее.
А 6. Укажите предложение с грамматической ошибкой ( с нарушением синтаксической нормы)
1. Офицер потребовал у станционного смотрителя, что ему нужны лошади.
2. Кругом расстилались луга, на которых еще не скосили сено и которые поэтому сохранили свой чудесный аромат.
3.Развитие нашей промышленности долгое время шло по линии укрупнения предприятий.
4. Все, кто видел море лунными южными вечерами, часто вспоминают о нем.
.
А 7. В каком слове нет суффикса ЧИК?
1) попугайчик 2) павильончик 3) летчик 4)чепчик
А 8. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется одна буква Н?
К берегу медле (1)о причаливала огромная баржа, груже(2)ая песком; люки были выкраше(3)ы и задрае(4)ы; матросы суетились и отчая(5)о пытались скрыть радость.
1) 3,4,5 2) 3,4 3) 5 4) 1,2,5
А 9. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
1) вин..грет, пер…ферия, ст..пендия
2) я…ственный, чу…ственный, ше…ствовать( по площади)
3) соч…тание, ст..лить, зап..реть
4) п..лисадник, м..тивировать, алг..ритм
А10. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
1) пр..числять, пр..чина, пр..ломление
2) и..давна, не..быточный, бе..жалостно
3) под..скать, меж..нститутский, без..дейный
4) нес..едобный, меж..ярусный, пред..явленный
А11. В каком ряду во всех словах пропущена буква Я?
1) сто..щий (дешевле), (они) высп..тся, раста..л
2) та..щий (снег), (они) встрет..т, ла..ть
3) закле..нный, (они) езд..т, раска..лся
4) вер..щий, (они) выраст..т (урожай), измер..нный
А12 В каком варианте указаны все слова, где пропущена буква И?
А. сбивч…вый Б. плюш..вый В. замоч…к Г. вытач…вать
1) А, Г 2)А, В 3)А, Б, Г 4) А, Б
А13. В каком предложении НЕ пишется слитно?
1) Многие школьники понятия (не)имели о том, что звезды, так же как и солнце и луна, передвигаются по небосводу.
2) Известно, что взрослые и дети часто (не)допонимают друг друга.
3) Если вы привыкли бросать дело, (не)доводя его до конца, преодолеть эту привычку очень трудно.
4) Основой производства на Севере было (не)пашенное земледелие, как в центральных районах России, а вольное предпринимательство.
А14. Укажите предложение(-я), в котором(-ых) выделенные слова пишутся слитно?
А. Разлив рек начался (в)следствие долгих проливных дождей.
Б. (В)следствие были внесены новые данные о расследуемом деле.
В. Завтра мне рано вставать, и я завел будильник, что(бы) не проспать.
Г. Что(бы) про него ни говорили, я знаю, что он человек честный.
1) А и В
2) только Б
3) Б и В
4) Б и Г
А15. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется И?
Она н(1) к кому н (2) ходила в гости, н(3) любила н(4) читать, н(5) писать.
1) 1, 4, 5, 2) 1, 4 3) 2, 3 , 5 4) 2
А16. Укажите правильное утверждение о данном предложении.
В характере Поэта причудливо сочетались искреннее сочувствие всякому горю ( ) и романтический восторг перед всякого рода житейскими и природными бурями.
1) Сложное предложение, перед союзом И нужна запятая.
2) Сложное предложение, перед союзом И запятая не нужна.
3) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.
4) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.
Прочитайте текст и выполните задания В1- В6.
(1)Они перешли площадь, прошагали мимо Стереокино, мимо Центрального детского театра, постояли на площади Свердлова.
(2)Фасад Большого театра, знакомый Федосееву по фотографиям и киножурналам, неузнаваем. (3)Вся верхушка завешена двумя декорациями: слева двухэтажный дом, правее роща. (4)Лейтенант объяснил, что это камуфляж.
(5)Вышли на Красную площадь, и Федосеева сопровождало ощущение, что он ходит по давно знакомым местам. (6)Лейтенант обещал показать Минина и Пожарского, народных ополченцев старой Руси, но памятник заложили мешками с песком.
(7)А вот Пушкин, до которого они вскоре дошли, оказался ничем не укрыт: стоит с непокрытой головой, бронзовые плечи присыпаны снегом. (8)Лейтенанта это всерьёз тревожило. (9)Правда, в пепельном небе маячит аэростат воздушного заграждения, но всё же…
В1. Из предложения 6 выпишите словосочетание(я) со связью согласование.
В2. Из предложений 1 - 4 выпишите производный предлог.
В3. Найдите CП с союзной связью, одна из частей которого – придаточные определительное. Напишите
его номер.
В4. Из предложения 3 выпишите слово, образованное приставочно-суффиксальным
способом.
В5. Напишите номер предложения с вводным словом.
В6. Напишите номер сложного предложения, одна из частей которого представляет
собой неопределенно-личное предложение.
Вариант №2
А1 В каком слове все согласные звуки мягкие?
1) ширь 3) тезис
2) чистить 4) лежишь
А2. В каком слове ударение стоит на первом слоге?
1) начать 3) завидно
2) звонит 4) бороду
А3. В каком предложении вместо слова военный нужно использовать воинский?
1) Военная выправка сохранилась в нем до конца жизни.
2) Очередное военное звание ему задержали.
3) Военная промышленность этой страны стремительно развивается.
4) Военный человек, он прекрасно понимал, что его там ждет.
А4. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) их друзья 3) десятки платьиц
2) килограмм мандарин 4) более пятисот книг
А5. Укажите грамматически правильное продолжение предложения.
Читая книги Достоевского,
1) нам интересны рассуждения автора.
2) привлекают философские искания писателя.
3) особенно интересны разные типы людей, описанные им.
4) удивляешься его глубокому постижению человеческой души.
А6. Укажите предложение без грамматической ошибки ( без нарушения синтаксической нормы)
1) По прибытию поезда мы купили билеты.
2) Уезжая в командировку, отец обещал, что он обязательно вернется к праздникам.
3) Благодаря таланта дирижера удалось ощутить своеобразие музыки .
4) Все, кто работали по благоустройству города, получили благодарность.
А 7. В каком слове есть суффикс – ОЧК-?
1) косточка (свиная) 3) кадочка
2) колясочка 4) веревочка
А8. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется одна буква Н?
Центральная площадь была обрамле( 1 )а гранитным парапетом с льви(2) ыми масками и огромными шлифова(3)ыми шарами из камня.
1) 1, 2 2) 1, 2, 3 3) 2 4) 1, 3
А9. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?
1) ут…чнить, др…матический, к…лонна
2) поч...нить, зам..рать, уг...щение
3) усл…жнить, к…ситься, разв…ваются ( знамена)
4) т...шина, заг…реть, т…рраса.
А10. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
1) пр…родители, пр…медление, пр...ректор
2) пр…обрести, пр…возмочь, пр…виллегия
3) транс…европейский, ад…ютант, фельд…егерь
4) ни…вергнуть, не…гораемый, ди…гармония
А11. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется И?
1) прикле…ный, предвид..вший, встрет…в
2) промасл…нный, усво…шь, застрел…нный
3) кле..л, выгор.. .т, движ…мый
4) увид….нный, подстрел….нные ( утки), дремл…т
А12. В каком варианте ответа указаны все слова, где пропущена буква И?
1) затм…вать 3) фланел..вый
2) выздоравл…вать 4) цел..вой
1) 1,2 2) 2 3) 3 4)2,3
А13. В каком предложении НЕ пишется слитно?
1) (Не) о чем и вспоминать!
2) Удивляться тут (не) чему.
3) Понимание прочитанного приходит (не) сразу.
4) Еще (не) распустившийся сизый ковыль расстилался по равнине.
А 14.В каком предложении оба выделенных слова пишутся раздельно?
1) Он сидел у телевизора (НЕ) СМОТРЯ на экран. Он вел себя так, (КАК) БУДТО все знал.
2) Я занял очередь (ЗА ) ТЕМ человеком в куртке. Он опоздал, (ПРИ) ТОМ надолго.
3) (И) ТАК, все кончено. Я знал (ТО) ЖЕ самое.
4) (В) ТЕЧЕНИЕ дня шел дождь. (В) ПОСЛЕДСТВИИ я все понял.
А15. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется И?
Вот то холм, как н(1) зелен, как н(2) приютен, но ему чего-то н(3)достает.
1) 1, 2,3 2) 1, 2 3) 3 4) 2
А16.Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении.
Почти каждый день небо заволакивали тучи ( ) и лил дождь.
1) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.
2) Сложносочиненное предложение, перед союзом И запятая не нужна.
3) Сложносочиненное предложение, перед союзом И запятая
нужна.
4) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая нужна.
Прочитайте текст и выполните задания В1- В6.
(1)Они перешли площадь, прошагали мимо Стереокино, мимо Центрального детского театра, постояли на площади Свердлова.
(2)Фасад Большого театра, знакомый Федосееву по фотографиям и киножурналам, неузнаваем. (3)Вся верхушка завешена двумя декорациями: слева двухэтажный дом, правее роща. (4)Лейтенант объяснил, что это камуфляж.
(5)Вышли на Красную площадь, и Федосеева сопровождало ощущение, что он ходит по давно знакомым местам. (6)Лейтенант обещал показать Минина и Пожарского, народных ополченцев старой Руси, но памятник заложили мешками с песком.
(7)А вот Пушкин, до которого они вскоре дошли, оказался ничем не укрыт: стоит с непокрытой головой, бронзовые плечи присыпаны снегом. (8)Лейтенанта это всерьёз тревожило. (9)Правда, в пепельном небе маячит аэростат воздушного заграждения, но всё же…
В1. Из предложения 6 выпишите словосочетания со связью управление (любые 2).
В2. Из предложений 7 - 9 выпишите указательную частицу.
В3. Найдите CПП с придаточным изъяснительным. Напишите его номер.
В4. Назовите способ образования слова ополченцев.
В5. Напишите номер предложения с обособленным приложением.
В6. Напишите номер сложного предложения с сочинительной и подчинительной
связью.
ОТВЕТЫ:
№ задания | 1 вариант | 2 вариант |
А1 | 3 | 2 |
2 | 2 | 4 |
3 | 2 | 2 |
4 | 3 | 2 |
5 | 2 | 4 |
6 | 1 | 3 |
7 | 4 | 1 |
8 | 2 | 1 |
9 | 3 | 3 |
10 | 4 | 3 |
11 | 1 | 3 |
12 | 1 | 2 |
13 | 2 | 2 |
14 | 1 | 1 |
15 | 1 | 2 |
16 | 3 | 2 |
В1 | народных ополченцев, старой Руси | показать Минина, показать Пожарского, показать ополченцев, ополченцев Руси, заложили мешками, мешками с песком |
2 | мимо | вот |
3 | 5 | 4 |
4 | слева | приставочно-суффиксальный |
5 | 9 | 6 |
6 | 5 | 5 |
