2. Дмитрий Балашов «Марфа-посадница».
3. Рерих «МАРФА ПОСАДНИЦА», (1906) Очерк.
4. «Марфа Посадница». Драма.
5. «Марфа Посадница», трагедия.
6. «Марфа Посадница». Поэма. (1914)
7. (бывший губернатором в Новгороде, автор "Новгородской истории") «Марфа посадница, или Покорение Новгорода», драма в 5 действиях (СПб., 1807).
8. Вик. Аскоченский «Марфа посадница, или Падение Новгорода». Драматическое представление в 4-х картинах".1870
9. «Марфа Посадница», драма в 5 действиях, в стихах, 1874.
10. . Марфа Посадница (Вручение пустынником Феодосием Борецким меча Ратмира юному вождю новгородцев Мирославу, назначенному Марфой Посадницей в мужья своей дочери Ксении). Живопись.
11. . Проезд Марфы-посадницы и вечевого колокола. Живопись
12. . Уничтожение новгородского веча. (1889). Живопись.
13. В. Васнецов Арест Марфы Посадницы с внуком Василием Федоровичем в Новгороде,, 1877 г. Эскиз.
Максимальное количество баллов по вопросу – 51 балл.
Критерии оценивания ответа:
¾ Правильно определено имя исторического портрета. Максимум – 2 балла.
¾ Правильно назван памятник культуры по его фрагменту. Максимум – 2 балла.
¾ Правильно назван автор памятника. Максимум – 5 баллов.
¾ Исчерпывающе указаны исторические события, связанные с историческим портретом. Максимум – 10 баллов.
¾ По 2 балла за каждое произведение, посвященное данному историческому лицу. Максимум – 20 баллов.
¾ Дополнительные оценки. Максимум – 12.
1. Отсутствие фактических ошибок в комментировании деталей, подтверждающих правильность ответа. Максимальное количество баллов – 2.
2. Отсутствие грамматических, орфографических, лексических ошибок. Масимальное количество - 5 баллов.
Критерий, по которому оцениваются грамматические, речевые и лексические ошибки, используется следующим образом. Высокий балл уменьшается с каждой орфографической, синтаксической, грамматической, речевой ошибкой, отсутствием логики при изложении ответа на один балл. Т. о., за допущенные ошибки (не фактических, баллы за которые снижаются по другим критериям) и нелогичность ответа участник получает 0 балов за грамотность. Если ошибок допущено больше, чем 5, баллы далее не снижаются, выставляется 0 баллов. Абсолютно грамотно и логично оформленная работа выводит участника вперед, поскольку является показателем его высокой общей культуры. Если орфографическая ошибка допущена в термине, названии произведения, фамилии автора, снимается по 2 балла за грамотность. В случаях ответов на вопросы, предполагающие однозначные краткие ответы, количество выставляемых баллов оговаривается специально.
3. Оправданное расширение рамок в ответе на поставленный вопрос. Максимальное количество - 5 баллов.
Задание 3.
Ответ: И. Репин «Садко», 1876 г. (Государственный русский музей) Фрагмент занимает центральное место второго плана в композиции картины, изображающей шествующих в палатах подводного царства друг за другом морских девиц, красавиц-дочерей водяного царя, одну из которых Садко должен выбрать себе в жены. Фигура Садко с гуслями в руках расположена справа, слева на переднем плане открывает шествие русалка. В верхнем левом углу девица Чернава, которую Садко выбирает в жены по совету Николая - Угодника и на которую он смотрит вверх. Струится вода, плавают диковинные рыбы, лежит на дне морская звезда, растут экзотические морские водоросли.
Максимальное количество баллов по вопросу – 31 балл.
Критерии оценивания ответа:
¾ Правильно назван памятник культуры по его фрагменту. Максимум – 2 балла.
¾ Правильно назван автор памятника. Максимум – 2 балла.
¾ Правильно охарактеризовано место фрагмента в композиции. Максимум – 5 баллов.
¾ По 2 балла за каждую деталь. Максимум – 10 баллов.
¾ Дополнительные оценки. Максимум – 12.
1. Отсутствие фактических ошибок в комментировании деталей, подтверждающих правильность ответа. Максимальное количество баллов – 2.
2. Отсутствие грамматических, орфографических, лексических ошибок. Максимальное количество - 5 баллов.
3. Оправданное расширение рамок в ответе на поставленный вопрос. Максимальное количество - 5 баллов.
Задание 4.
Ответ:
1. Иконографический тип Елеуса (Умиление). Поясное изображение Богородицы с прильнувшей к ее щеке Христом.
2. Иконографический тип Одигитрия («Путеводительница»). Поясное изображение с Иисусом, сидящем на левой руке, правая его благословляет. В руке Христа - как правило - свиток.
3. Иконографический тип Оранта («Молящаяся»), икона Божией Матери Знамение. Изображение Богоматери с воздетыми вверх руками и открытыми ладонями (жест покровительства и защиты, обращение к Богу за милостью для людей).
4. Великая Панагия ("Всесвятая"). Разновидность Богоматери Оранты нашла развитие в системе росписи храма (чаще всего изображалась в апсиде храма в полный рост.). На груди Богоматери в "круге славы" Христос.
Великая Панагия в церкви Спаса на Нередице. Икона Знамение находится в Софийском соборе. Возможны другие названия.
Максимальное количество баллов по вопросу – 46 баллов.
Критерии оценивания ответа:
¾ По 5 баллов за определение икорнографического типа каждого из изображений Божьей Матери. Максимум – 20 баллов.
¾ По 2 балла за каждое обоснование отнесения к инографическому типу. Максимум – 8 баллов.
¾ По 3 балла за название храма. Максимум – 6 баллов.
¾ Дополнительные оценки. Максимум – 12.
1. Отсутствие фактических ошибок в комментировании деталей, подтверждающих правильность ответа. Максимальное количество баллов – 2.
2. Отсутствие грамматических, орфографических, лексических ошибок. Максимальное количество - 5 баллов.
3. Оправданное расширение рамок в ответе на поставленный вопрос. Максимальное количество - 5 баллов.
Задание 5.
Ответ:
Идеал новгородца – идеал свободного гражданина, который не приемлет «чужой власти» над собой. Приглашая в Новгород на княжение князя, новгородцы ограничивали его власть и не желали исполнять «прихоти княжии». В случае нарушения уговора, они могли «отказаться» от его услуг и пригласить к себе другого. Главные ценности новгородцев – соблюдение прав граждан, уважение к своим и чужим законам, стремление к правде и справедливости. Идеал свободного гражданина совсем не значит, что все позволено. Вседозволенность ведет к «неурядью», а его следствием является потеря свободы, потому что слабые, ослабленные конфликтами становятся добычей сильных агрессивных соседей.
Прилагательные: справедливый, правильный, достойный уважения и т. д.
Максимальное количество баллов по вопросу – 29 баллов.
Критерии оценивания ответа:
¾ Правильно сформулирован идеал новгородца. Максимум – 2 балла.
¾ Раскрыто содержание идеала. Максимум – 10 баллов.
¾ По 1 баллу за наречия/прилагательные. Максимум – 5 баллов.
¾ Дополнительные оценки. Максимум – 12.
1. Отсутствие фактических ошибок в комментировании деталей, подтверждающих правильность ответа. Максимальное количество баллов – 2.
2. Отсутствие грамматических, орфографических, лексических ошибок. Максимальное количество - 5 баллов.
3. Оправданное расширение рамок в ответе на поставленный вопрос. Максимальное количество - 5 баллов.
Задание 6.
Ответ: болото. От финского neva — болото. Однако существуют и другие версии, в частности, возможно, название реки Невы происходит от древнего финского названия Ладожского озера Нево (фин. nevo — море).
Максимальное количество баллов по вопросу – 15 баллов.
Критерии оценивания ответа:
¾ Правильно определено название. Максимум – 5 баллов.
¾ Дополнительные оценки. Максимум – 10.
1. Отсутствие грамматических, орфографических, лексических ошибок. Максимальное количество - 5 баллов.
2. Оправданное расширение рамок в ответе на поставленный вопрос. Максимальное количество - 5 баллов.
Задание 7.
Ответ: У Ломоносова. Вяземский, например, для иллюстрации своей точки зрения отсылает нас к Оде десятой.
«Российского пространство света
Собрав на малы чертежи,
И грады оною спасенны,
И села ею же блаженны,
География, покажи».
Максимальное количество баллов по вопросу – 25 баллов.
Критерии оценивания ответа:
¾ Правильно названо имя автора од. Максимум – 5 баллов.
¾ Приведено корректное обоснование. Максимум – 8 баллов.
¾ Дополнительные оценки. Максимум – 12.
1. Отсутствие фактических ошибок в комментировании деталей, подтверждающих правильность ответа. Максимальное количество баллов – 2.
2. Отсутствие грамматических, орфографических, лексических ошибок. Максимальное количество - 5 баллов.
3. Оправданное расширение рамок в ответе на поставленный вопрос. Максимальное количество - 5 баллов.
Задание 8 .
Ответ:
1 | 2 | 3 | 4 |
цивилизация | специальности | первородными | истории |
обращает внимание на характерную черту русских – устремленность в будущее, к идеалу (футуризм), энциклопедизм знаний и невоспитанность стремления кропотливой работой (рутиной и повседневной) воплощать идеал и знания в жизнь. «Все или ничего». Но без терпения к выполнению ежедневных и не очень интересных элементарных повторяющихся занятий и энциклопедические знания и идеалы остаются только благими пожеланиями. А повседневная жизнь без ее обихаживания – дикой и неухоженной. Такой привычки, по словам Вяземского, у нас не сформировалось, как и желания основательно специализироваться в каком-то деле. Мы, как пишет Вяземский, мало что добываем в поте лица, труда и науки Мы до сих пор остаемся на все руки мастера, потому что специальные институты нас не устраивают качеством предоставляемых услуг, и мы вынуждены становиться «многостаночниками», т. е. заниматься всем и понемногу. Истоки наших первородных грехов коренятся в нашей истории. Некоторые исследователи объясняют этот феномен особенностями наших климатических условий: короткое лето, требующее сверхнапряжения и штурмовщины в битве за урожай, сменяющееся затяжным расслабленным зимним периодом. Такой режим не мог выработать у нас долготерпения к ежедневному и постоянному труду и не сформировал цивилизованных навыков, вошедших бы в нашу кровь и плоть.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
