Основы экскурсоведения

Кафедра

Теории искусства и культурологии

Основы экскурсоведения

специальность 031401_65 Культурология

Конспекты лекций

Раздел I. Введение в курс экскурсоведения.

Тема 1.1. Историография вопроса. Предмет и задачи экскурсоведения, его место в системе гуманитарного знания и подготовки специалистов сферы культуры и искусства. Образовательно-воспитательное значение экскурсоведения. Общая характеристика истории возникновения экскурсионной деятельности в России. Периодизация. Исторические предпосылки возникновения экскурсий. Взаимосвязь развития экскурсионной деятельности с туризмом, краеведением, музееведением, педагогикой.2ч

Вопросы:

1. Теория экскурсоведения

2. История экскурсионного дела

Учебники, учебные пособия по курсу. Рекомендации к работе над темами, которые необходимо изучить самостоятельно. Интернет-ресурсы. Тематика экскурсий. Знакомство с виртуальными экскурсиями. Предмет и задачи экскурсоведения, его место в системе гуманитарного знания и подготовки специалистов сферы культуры и искусства. Образовательно-воспитательное значение экскурсоведения. Общая характеристика истории возникновения экскурсионной деятельности в России. Периодизация. Исторические предпосылки возникновения экскурсий. Взаимосвязь развития экскурсионной деятельности с туризмом, краеведением, музееведением, педагогикой Характеристика периодов. Становление экскурсионного дела и его развитие.

Элементы педагогики и психологии в экскурсии

Литература Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л2.1 Л2.2 Л2.7 Л2.8 Л2.9 Л3.1 Л3.2

Раздел II. Основы экскурсоведения.

Тема 2.1. Сущность экскурсии, функции и признаки экскурсии. Классификация экскурсий. Показ и рассказ - два важнейших элемента экскурсии, их сочета­ние. 2ч

Вопросы:

1. Классификация экскурсии

2. Общие принципы организации экскурсии

1. Понятие «экскурсия». Экскурсия как процесс познания. Экскурсия как вид деятельности. Экскурсия как форма общения. Различные аспек­ты экскурсии. Функции экскурсии. Функция научной пропаганды. Функция информации. Функция организации культурного досуга. Функция расширения культурно-технического кругозора. Функция формирования интересов человека. Сочетание двух и более функций в экскурсии. Общие и специфические признаки экскурсии.

Основные признаки классификаций экскурсий. Классификация: по содержанию (обзорные и тематические) экскурсии. Особенности обзорных экскурсий. Отличия тематических экскурсий от обзорных и их тематика: исторические, природоведче­ские (экологические)), искусствоведческие, литературные, архитектурно-градостроительные, экскурсии на религиозные темы. Классификация экскурсий по составу и коли­честву участников; по месту проведения; по способу передвижения; по продол­жительности; по форме проведения.

2. Подходы к организации (экскурсионный метод познания, логика экскурсии, тематика и содержание экскурсии). Показ как основной элемент экскурсии. Сущность показа. Последовательность в показе. Ступени и виды показа. Варианты взаимодействия человека и объекта. Показ как реализация принципа наглядности рассказа. Основные требования к рассказу. Задачи рассказа на экскурсии. Определение предмета в рассказе. Трансформация рассказа в зрительные образы. Индивиду­альные особенности речи экскурсовода. Показ и рассказ - два важнейших элемента экскурсии, их сочета­ние. Пять уровней взаимодействия в экскурсии показа и рассказа.

Литература Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л2.2 Л2.8 Л3.1 Л3.2

Раздел III. Методика ведения экскурсий.

Тема 3.1. Классификация методических приемов. Технология подготовки новой экскурсии. Техника ведения экскурсии. Личность экскурсовода. Умения и навыки экскурсовода. Речевые и внеречевые средства общения экскурсовода. 2ч

Вопросы

1. Экскурсионная методика

2. Этапы подготовки экскурсии

3. Техника ведения экскурсии

Схема экскурсии: вступление, основная часть, заключение.

Основные этапы подготовки новой экскурсии. Опре­деление цели и задач экскурсии. Выбор темы. Отбор литературы и со­ставление библиографии.

Отбор и изучение экскурсионных объектов. Потенциальные экскурсионные объекты: памятные места, архитектурные сооружения, природные объекты, экспозиции музеев, памятники археологии, памятники искусства. Классификация экскурсионных объектов по содержанию, по функциональному назначению, по степени сохранности. Критерии выбора экскурсионных объектов для экскурсии: познавательность объекта, сохранность объекта, местонахождение объекта, временное ограничение показа объекта.

Составление маршрута экскурсии. Транспорт. Расстановка группы у объекта. Передвижение экскурсантов от автобуса к объекту, от объекта к автобусу, между объектами.

Способности экскурсовода.

Классификация навыков. Основные группы навыков. Формирование и развитие, использование умений и навыков экскурсовода в экскурсии. Культура речи. Ее характеристика. Виды речи - внешняя и внут­ренняя. Стиль языка, техника речи, дикция, богатство словарного запаса образность языка учителя-экскурсовода. Формирование и развитие мастерства владения речью. Речевой этикет экскурсовода, его требования и правила. Совокупность внеречевых средств общения. Жесты экскурсовода, их значение и классификация.

Литература Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л2.2 Л2.7 Л2.8 Л3.1 Л3.2