Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
ПЛАН
реализации воспитательной системы "Школа самовыражения личности"
МБОУ СОШ №2 на 2015 – 2016 учебный год
№ | Направление деятельности | Задачи | Мероприятия | Классы | Сроки | Ответственные |
СЕНТЯБРЬ | ||||||
1. | Я – патриот и гражданин | Воспитание гражданской ответственности, достоинства, уважения к истории своей страны | 1. Акция «Внимание, дети!» | 1 – 11 класс | В течение месяца | Кл. руководители, соц. педагог |
2. | Я и нравственность | Развитие у учащихся потребности в совершении нравственных поступков, создание ситуаций практического применения нравственных знаний в реальной жизни | 1. Беседа «Если добрый ты» 2. Диспут «Давайте будем добрее» 3. Дискуссия «Доброта спасет мир…» | 1 – 4 класс 5 – 8 класс | В течение месяца | Классные руководители |
3. | Я и интеллект | Выявление и развитие задатков, творческих способностей, создание возможности для учащихся проявлять свои интеллектуальные возможности в школе | 1. День знаний 2. Акция «В городе дорожных наук» 3. Старт конкурса «Лучший ученик года» 4. Рейд администрации школы по проверке внешнего вида учащихся | 1 – 11 класс | Зам. директора по ВР Классные руководители 1х классов Зам. директора по ВР | |
4. | Я и здоровье | Формирование основ физической культуры, воспитание потребности в здоровом образе жизни, охрана жизни детей | 1. Первенство школы по футболу, пионерболу «За здоровый образ жизни» 2. Л/а многоборье «Шиповка юных 2015» 3. Конкурс «Дорога. Транспорт. Пешеход» 4. Беседы «Предупреждение травматизма по пути в школу» 5. Тематические часы общения по профилактике и предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма | 5 – 11 класс 5 – 9 класс 1 – 8 класс 1 – 4 класс 5 – 11 класс | в течение месяца в течение месяца 2ая неделя месяца |
Зам. директора по ВР Классные руководители Учитель ОБЖ |
5. | Я и семья | Создание условий для активного взаимодействия школы и семьи по вопросам воспитания учащихся | Родительские собрания, выборы родительского комитета | 1 – 11 класс | Классные руководители | |
6. | Я и моя будущая профессия. | Формирование осознания учащимися своих интересов, способностей, общественных ценностей, связанных с выбором профессии и своего места в обществе трудовых навыков | 1. Беседа «Кем быть? Каким быть?» 2. Дискуссия «Я и моя будущая профессия» 3. Выявление дальнейшей образовательной ориентации учащихся | 1 – 4 класс 5,7,11 класс 9 – 11 класс | в течение месяца | Классные руководители |
7. | Я – творчество и мир прекрасного | Использование активных и творческих форм воспитательной работы для полного раскрытия талантов и способностей учащихся | 1. Конкурс рисунков «Мои летние каникулы» 2. Выставка поделок из природного материала «Дары осени» | 5 – 7 класс 1 – 4 класс |
Классные руководители | |
8. | Работа с органами самоуправления | Совершенствование самоуправления в школе на принципах демократии (развитие системы совместного управления) | 1. Выборы органов самоуправления в классах 2. Конференция. Выборы Совета старшеклассников 3. Организация дежурства по школе 4. Старт конкурса «Лучший класс года» 5. Подготовка к общешкольному конкурсу «Лидер XXI века» | 5 – 11 класс 5 – 11 класс 9 – 11 класс 5 – 8 класс | 1ая неделя месяца 1ая неделя месяца | Классные руководители Зам. директора по ВР Зам. директора по ВР |
ОКТЯБРЬ | ||||||
1. | Я – патриот и гражданин | Формирование правовой культуры, воспитание уважения к закону, к правам и законным интересам каждой личности, формирование экологической культуры | 1. «Права и обязанности учеников. Изучение Устава школы» 2. Контроль успеваемости и посещения уроков учащимися. 3. Заседание Совета профилактики 4. Экологическая акция «Неделя в защиту животных» | 1 – 11 класс 8 – 9 класс 1 – 11 класс | в течение месяца в течение месяца | Классные руководители Зам. директора по ВР |
2. | Я и нравственность | Воспитание нравственных ценностей человека | Часы общения ко Дню пожилых людей. Беседы о милосердии | 1 – 11 класс | Зам. директора по ВР Классные руководители | |
3. | Я и интеллект | Выявление познавательных интересов учащихся, формирование готовности к самонаблюдению и самопознанию | 1. Исследование интересов учащихся 2. Анкетирование «Познавательная потребность подростков» | 1 – 4 класс 5 – 8 класс | в течение месяца | Классные руководители |
4. | Я и здоровье | Создание условий для формирования у учащихся культуры здоровья | 1. «Веселые старты» 2. Осенний кросс «Золотая осень». 3. Конкурс творческих работ по антинаркотической зависимости «Выбери жизнь!» | 1 – 4 класс 5 – 11 класс 5 – 11 класс | 1ая неделя месяца 2ая неделя месяца | Учитель физкультуры |
5. | Я и семья | Формирование культуры семейных отношений, способности быть хорошим семьянином | 1. Конференция родителей. Заседание родительского комитета школы 2. Часы общения: · «Родительский дом – начало начал» · «Здоровый образ жизни» · «Мужчина в семье» 3. Единое районное родительское собрание | 1 – 11 класс 1 – 5 класс 6 – 8 класс 9 – 11 класс |
по плану классных руководителей. | директор школы Классные руководители |
6. | Я и моя будущая профессия | Формирование понимания роли труда в жизни человека и общества, осознание учащимися своих интересов, связанных с выбором профессии | 1. Экскурсия-беседа «Они трудятся в нашей школе» 2. Экскурсия в районную библиотеку 3. Анкетирование «Профориентация подростка» | 1 – 4 класс 5 – 7 класс 7 – 8 класс | по плану классных руководителей | Классные руководители |
7. | Я – творчество и мир прекрасного | Создание условий для проявления творческих способностей каждым учащимися, приобщение к культурным ценностям, традициям народа. | 1. «Праздник осени» 2. Праздник «Сердце отдаю детям». День самоуправления. 3. Выпуск поздравительных открыток ко Дню учителя 4. Юбилей школы | 1 – 4 класс 5 – 10 класс 5 – 10 класс | по плану классных руководителей | Классные руководители Зам. директора по ВР |
Работа с органами самоуправления | Стимулирование самостоятельной деятельности и инициативы учащихся и подростков под руководством педагогов | 1. Заседание Совета старшеклассников 2. Смотр классных уголков. 3. Подготовка к районному конкурсу «Новое поколение XXI века» 4. Общешкольный конкурс «Лидер XXI века» 5. Принятие в первоклассники | 5 – 11 класс 1 – 11 класс 9 – 11 класс 5 – 11 класс | 1 октября в течение месяца | зам. директора по ВР и Совет старшеклассников Совет старшеклассников | |
НОЯБРЬ | ||||||
1. | Я – патриот и гражданин | Воспитание школьника в духе мира, прав человека и демократии | 1. Часы общения: · 16 ноября – Международный день толерантности · Уроки толерантности «Что такое толерантность?» 2. Всемирный День ребёнка «Каждый ребёнок имеет право…» 3. Рейд «Подросток» - занятость учащихся во время каникул 4. Неделя правовых знаний | 5 – 11 класс 1 – 4 класс 1 – 11 класс 5 – 11 класс | 3я неделя ноября Осенние каникулы | Классные руководители Классные руководители Соц. педагог, кл. руководители |
2. | Я и нравственность | Передача учащимся опыта общения с людьми, создание условий для нравственного самовоспитания учащихся | 1. Беседа «Что мы ценим в людях?» 2. Часы общения на тему «Этикет. От теории к практике» 3. Круглый стол «Расскажи мне обо мне» | 1 – 4 класс 5 – 8 класс 9 – 11 класс | в течение месяца | Классные руководители |
3. | Я и интеллект | Поощрение инициативы и стремления учащихся к интеллектуальному самосовершенствованию | 1. Предметная неделя истории 2. Школьные и районные предметные олимпиады 3. Конкурсы «Кенгуру» 4. «Русский медвежонок» | 5 – 11 класс 4 – 11 класс 2 – 11 класс 1 – 11 класс | по плану по графику в течение месяца |
Зам. директора по УВР |
4. | Я и здоровье | Создание возможностей для учащихся в демонстрации своих достижений и усилий по сохранению здоровья | 1. Проведение инструктажа по ТБ во время каникул 2. Первенство по баскетболу 3. Детское четырехборье 4. Беседы: «Личная гигиена школьника», «Режим питания» | 5 – 11 класс 2 – 4 класс 1 – 4 класс 5 – 11 класс | перед каникулами в течение месяца | Классные руководители Классные руководители |
5. | Я и семья | Формирование культурных семейных отношений, способности быть хорошим семьянином | День матери | 1 – 11 класс | Классные руководители | |
6. | Я и моя будущая профессия. | Формирование представлений о профессиональных навыках, перспективах профессионального роста и мастерства, правилах выбора профессии | Встречи с родителями: · «Профессии моих родителей» · «Профессии в нашей жизни» | 1 – 9 класс 11 класс | в течение месяца | Классные руководители |
7. | Я – творчество и мир прекрасного | Создание условий для проявления творческих способностей каждым учащимся | Конкурс «Самый зленный класс» | 1 – 11 класс | 16 ноября | Зам. директора по ВР; Совет старшеклассников |
8. | Работа с органами самоуправления | Создание условий для наиболее полного осуществления принципа личностно-ориентированного подхода в развитии школьника | 1. Заседание Совета старшеклассников 2. Участие в районном конкурсе «Новое поколение XXI века» 3. Учеба актива «Я – лидер» на базе ДДТ 4. Организация дежурства по школе 5. Контроль санитарного состояния кабинетов. 6. Итоги I четверти | 1 -11 класс |
в течение месяца | Председатель Совета старшеклассников, зам. директора по ВР |
ДЕКАБРЬ | ||||||
1. | Я – патриот и гражданин | Воспитание гражданских чувств через формирование интереса к истории своего народа, его традициям | 1. Декада инвалидов Акция «Твори добро» 2. Заседание Совета профилактики 3. Исторический исследовательский конкурс «Моя семья в истории моей страны» 4. Конкурс мультимедийных проектов 5. День Конституции РФ «Урок России» 6. Конкурс «Овеянные славою герб наш и флаг» | 1 – 8 класс 9 – 11 класс 5 – 11 класс 8 – 11 классы | 3.12 – 10.12 в течение месяца | соц. педагог, кл. руководители , соц. педагог |
2. | Я и нравственность | Формирование у учащихся культуры общения, умения пользоваться полученными сведениями в любой жизненной ситуации | Тематические часы общения «Культура общения» | 1 – 11 класс | в течение месяца | Классные руководители |
3. | Я и интеллект | Развитие природных задатков, творческих способностей, формирование готовности к самосознанию | 1. Игра «Умники и умницы» (по параллелям) 2. Интеллектуальная игра «Знание – сила» | 1 – 4 класс 5 – 11 класс | 3я неделя декабря | Классные руководители |
4. | Я и здоровье | Формирование физической культуры, воспитание потребности в здоровом образе жизни. Охрана жизни детей | 1. Новогодний турнир по мини-футболу 2. «Не сломай свою судьбу» - всемирный день борьбы со СПИДом 3. ПДД в зимний период | 5 – 11 класс 1 – 11 класс | , классные руководители Классные руководители | |
5. | Я и семья | Создание условий для активного и полезного взаимодействия школы и семьи по вопросам воспитания | 1. Диагностика семьи 2. Родительские собрания 3. Заседание родительского комитета | 1 – 11 класс | Классные руководители, зам. директора по ВР | |
6. | Я и моя будущая профессия | Способствование личностному социальному профессиональному самоопределению учащихся | 1. «Я умею, я люблю» Мои интересы 2. Анкетирование «Мой досуг» 3. «Жизнь без «розовых» очков» | 1-ые класс 2 – 4 класс 5 – 11 класс | в течение месяца | Классные руководители |
7. | Я – творчество и мир прекрасного | Развитие творческих способностей учащихся, развитие коллективизма | 1. КТД «Веселое новогодье» 2. «В мастерской Деда Мороза» (конкурс новогодних снежинок, игрушек, плакатов) | 1 – 11 класс | 4-я неделя декабря | Зам. директора по ВР, кл. руководители |
8. | Работа с органами самоуправления | Создание условий для улучшения окружающей жизни через полезную деятельность | Конкурс «Самый лучший санитарный класс» (итоги за I полугодие) | 9 – 11 класс | 1-я неделя декабря | Зам. директора по ВР |
ЯНВАРЬ | ||||||
1. | Я – патриот и гражданин | Воспитание гражданской ответственности, достоинства, уважения к истории своей страны | 1. Тематические часы общения: · «Герб, флаг, гимн России» · «Обычаи и традиции русского народа» · «Мой Навашинский район» · «Символы России» 2. Конкурс «Птичья столовая» 3. Конкурс «Я рисую мир» 4. Районная конференция старшеклассников «Природа и человек» | 1-е класс 2 – 3 класс 4 – 5 класс 6 – 8 класс 9 – 11 класс 1 – 4 класс 5 – 11 класс | 3-я неделя января | Классные руководители |
2. | Я и интеллект | Выявление и развитие природных задатков, творческих способностей. | Профилактика пропусков уроков без уважительных причин. | 5 -11 класс | ||
3. | Работа с органами самоуправления | Формирование школьного актива, анализ результативности работы органов самоуправления | 1. Заседание Совета старшеклассников 2. Конкурс «Лучший класс года» (подведение итогов за полугодие) | 5 – 9 класс | председатель Совета старшеклассников, классные руководители | |
ФЕВРАЛЬ | ||||||
1. | Я – патриот и гражданин | Воспитание гражданской ответственности, достоинства, уважения к родной стране | 1. Организация и проведение месячника по патриотическому воспитанию 2. Встреча с ветеранами ВОВ. 3. Заседание Совета профилактики 4. Неделя правовых знаний | 1 – 11 класс | по плану | учитель ОБЖ, |
2. | Я и нравственность | Развитие у учащихся потребности в совершении нравственных поступков, создание ситуаций практического применения нравственных знаний в реальной жизни | Тематические часы общения: · «Отечества достойные сыны». · «Нравственные нормы и ценности». · «Легко ли сказать правду?» | 5 – 9 класс 3 – 4 класс 1 – 2 класс | Классные руководители | |
3. | Я и интеллект | Развитие природных задатков, творческих способностей, формирование готовности к самосознанию | Интеллектуальные игры по параллелям | 5 – 11 класс 5 – 11 класс | Классные руководители | |
4. | Я и здоровье | Создание условий для формирования у учащихся культуры сохранения собственного здоровья | 1. Декада «Нет – наркотикам!» 2. Личное первенство по лыжным гонкам. 3. Школа безопасности «Зарница» | 1 – 11 класс 5 – 11 класс | Зам. директора по ВР | |
5. | Я и семья | Создание условий для развития ребенка в семье | 1.Родительские собрания (по плану) 2.Классные часы: · «Наши семейные традиции» · «Отцы и дети» · «Листая страницы семейного альбома» | 5 – 8 класс 9 – 11 класс 1 – 4 класс | в течение месяца | Классные руководители |
6. | Я и моя будущая профессия | Решение проблемы личностного и профессионального самоуправления | Тематические часы общения: 1. «Есть такая профессия – Родину защищать…» 2.«Давайте заглянем в будущее…» | 5 – 8 класс 9 – 11 класс | в течение месяца | Классные руководители |
7. | Я – творчество и мир прекрасного | Создание условий для проявления у учащихся инициативы, ответственности развития интереса к творческой деятельности | 1. День Защитника Отечества 2. День Святого Валентина 3.Конкурс «Готов служить России» 4. «Рыцарский турнир» | 8 – 11 класс 1 – 4 класс 9 – 11 класс | 2-я неделя месяца | Классные руководители зам. дирекутора по ВР, классные руководители |
8. | Работа с органами самоуправления | Создание условий для формирования индивидуальности, реализация потенциала личности | Подготовка общешкольных мероприятий; учеба актива; контроль дежурства по школе, классам | 5 – 11 класс | в течение месяца | Совет старшеклассников |
МАРТ | ||||||
1. | Я – патриот и гражданин | Способствование развитию стремления учащихся участвовать в жизни общества на благо Родины | 1.Часы общения «Добрые имена в истории района» 2.ЧО «История в деталях» | 1 – 7 класс 8 – 11 класс | , классные руководители | |
2. | Я и нравственность | Развитие у учащихся потребности в совершенствовании нравственных поступков, создание ситуаций практического применения нравственных знаний в реальной жизни | Тематические часы общения: 1. Нравственная культура человека 2. Система нравственных отношений в обществе 3. Мораль в жизни человека | 4 – 6 класс 7 класс 8 – 11 классы | Классные руководители | |
3. | Я и интеллект | Развитие способности действовать самостоятельно и проявлять свой интеллект, способности | 1. ЧО «Разное о разном» 2. ЧО «Весенняя капель» | 1 – 11 класс | С., классные руководители | |
4. | Я и здоровье | Формирование ценностного отношения учащихся к своему здоровью | 1. Первенство по мини-футболу среди юношей 2. ЧО «Сигарете скажем – НЕТ!» 3. Проведение инструктажа во время каникул | 5 – 11 класс 1 – 4 класс 1 – 11 класс | Классные руководители | |
5. | Я и семья | Максимальное сближение интересов родителей и учащихся по формированию личности ребенка | Праздник, посвященный 8 марта; поздравление педагогов, мам, праздники по классам | 1 – 11 классы | Классные руководители | |
6. | Я – творчество и мир прекрасного | Развитие творческой личности | 1. Конкурс рисунков «Моя мама» 2. Выпуск поздравительных открыток к 8 марта 3. День птиц | 7 – 9 класс 5 – 7 класс 1 – 6 класс | Зам. директора по ВР, , классные руководители | |
7. | Работа с органами самоуправления | Совершенствование самоуправления школой на принципах демократии | 1. Дежурство по классам, школе. 2. Заседание Совета старшеклассников. Подготовка общешкольных мероприятий | 5 – 11 класс | в течение месяца | Совет старшеклассников |
АПРЕЛЬ | ||||||
1. | Я – патриот и гражданин | Воспитание гражданской ответственности, достоинства, уважения к истории совей страны | 1. Неделя экологии 2. Заседание совета профилактики 3. ЧО «Родина малая и большая» | 5 – 10 класс | По отдельному плану |
Классные руководители Соц. педагог |
2. | Я и нравственность | Развитие у учащихся потребности в совершении нравственных поступков, создание ситуаций практического применения нравственных знаний в реальной жизни | Часы общения: · «Волшебные слова» · «Подарки в жизни человека» · «Этикет и воспитанность» | 1 – 3 класс 4 – 7 класс 8 – 11 класс | в течение месяца | Классные руководители |
3. | Я и интеллект | Выявление и развитие задатков, творческих способностей, создание возможности учащимся проявлять свой интеллект | ЧО «Большое космическое путешествие» | 1 – 11 класс | Классные руководители | |
4. | Я и здоровье | Формирование основ физической культуры, воспитание потребности в здоровом образе жизни, охрана жизни детей | 1. 7 апреля – День здоровья 2. Тематическая неделя «Мы за здоровый образ жизни» 3. Конкурс рисунков и плакатов по ЗОЖ «Папа, мама, я – здоровая семья» 4. Личное первенство по прыжкам в длину | 1 – 11 класс 1 – 7 класс 5 – 11 класс | по отдельному плану 7.04 | Классные руководители |
5. | Я и семья | Создание условий для активного взаимодействия школы и семьи по вопросам воспитания учащихся | 1. Беседа «Вежливое отношение в семье» 2. ЧО «Что такое семейное счастье?» 3. Родительское собрание для родителей 9 классов | 1 – 4 класс 5 – 8 класс 9 класс | в течение месяца | Классные руководители Зам. директора по УВР |
6. | Я и моя будущая профессия | Формирование осознания учащимися своих интересов, способностей, общественных ценностей, связанных с выбором профессии и своего места в обществе | 1. Экскурсии на предприятия города 2. Встречи с представителями профессионально-технических училищ, техникумов 3. Оформление стендов «Куда пойти учиться?» 4. Посещение «Ярмарки учебных заведений» 5. Акция «Чистая улица – чистый город» | 1 – 11 класс 9 класс 9 класс 9 класс 2 – 11 класс | в течение месяца | Классные руководители Зам. директора по ВР Зам. директора по ВР Зам. директора по ВР |
7. | Я – творчество и мир прекрасного | Использование активных форм воспитательной работы для полного раскрытия талантов и способностей учащихся | 1. Выставка фотографий «Подари улыбку миру» 2. Конкурс рисунков «День космонавтики» | 5 – 8 класс 1 – 4 класс | 12.04 | Зам. директора по ВР |
8. | Работа с органами самоуправления | Стимулирование самостоятельной деятельности и инициативы учащихся | 1. Заседание Совета старшеклассников. 2. Подведение итогов конкурсов «Ученик года», «Класс года» | 4-я неделя месяца | Председатель Совета старшеклассников | |
МАЙ | ||||||
1. | Я – гражданин и патриот | Приобщение учащихся к духовно-патриотическим ценностям, к истории Родины, её прошлому | 1. Праздник «День Победы» 2. Акция «Ветеран живет рядом» 3. Уроки мужества, встречи с ветеранами ВОВ 4. Трудовой десант по благоустройству территории памятников погибшим воинам 5. Участие в митинге «Никто не забыт, ничто не забыто» 6. Возложение цветов к обелиску Славы | 1 – 11 класс 1 – 11 класс 9 – 11 класс 1 – 4 класс | В течение месяца | Зам. директора по ВР Классные руководители |
2. | Я и нравственность | Развитие у учащихся потребности в совершении нравственных поступков, создание ситуаций практического применения нравственных знаний в реальной жизни | 1. Контроль уровня воспитанности учащихся 2. ЧО «Спешите делать добро» | 1 – 10 класс | 2-ая неделя | Классные руководители |
3. | Я и интеллект | Развитие критического мышления, умения адекватно оценивать себя, свои результаты | 1. Подведение итогов конкурса «Лучший ученик года» 2. Линейки, посвященные окончанию года 3. Праздник «Союз ума, добра и красоты» | 1 – 11 класс 1 – 11 класс | 3-я неделя месяца 31.05 | Классные руководители Зам. директора по ВР |
4. | Я и здоровье | Формирование ценностного отношения учащихся к своему здоровью | 1. Личное первенство по прыжкам в высоту 2. Беседы о режиме дня во время подготовки к экзаменам 3. Инструкции по ТБ во время летних каникул | 5 – 10 классы 5 – 11 класс |
Классные руководители | |
5. | Я и семья | Вовлечение родителей в учебно-воспитательный процесс школы | 1. День семьи. Совместные мероприятия с родителями 2. Общешкольное родительское собрание 3. Выставка «Наше творчество» | 1 – 11 класс | Классные руководители Руководители ОДО | |
6. | Я и моя будущая профессия | Содействие профессиональному самоопределению учащихся, подведение его к осознанному выбору профессии | 1. Экскурсии в учебные заведения города, посещение дней открытых дверей в учебных заведениях 2. Экскурсии на предприятия, где работают родители | 9 класс 1 – 9 класс | в течение месяца | Классные руководители Классные руководители |
ИЮНЬ | ||||||
1. | Я – гражданин и патриот | Организация летнего отдыха учащихся, профилактика правонарушений и преступлений | 1. 12 июня – День независимости. 2. День Памяти 3. Операция «Подросток» | «Малышок» | По плану лагеря | Начальник лагеря |
2. | Я и здоровье | Спортивные мероприятия в школьном летнем оздоровительном лагере «Малышок» | По плану лагеря | Начальник лагеря | ||
3. | Я и моя будущая профессия | Трудоустройство подростков на летний период | 8 – 11 класс | Июнь - август | Зам. директора по ВР |


