Нравственно-правовая деятельность («Образ жизни»)

Нравственно-правовая деятельность

(«Образ жизни»)

Воспитательные задачи:

·  Формирование гражданской и социальной ответственности у учащихся;

·  Изучение основных прав и обязанностей людей;

·  Воспитание уважения к закону, нормам коллективной жизни;

·  Развитие культуры общения;

·  Формирование общечеловеческих норм морали.

№ п/п	мероприятие	сроки	ответственные
1	Целенаправленная работа по выполнению Устава школы, единых педагогических требований (проведение собраний)	В течение года	воспитатели
2	Ежемесячная информация о состоянии дисциплины, правонарушений воспитанников административных советах, педсоветах	В течение года	воспитатели
3	Составление социального плана интерната	До10.10.13	Старший воспитатель
4	Выявление подростков, склонных к правонарушениям, детей из неблагополучных семей	1четверть	ДАВЫДКИНА Т. Ф
5	Систематическая работа с подростками, ведение дневников наблюдения состоящими на внутри школьном учете и на учете в КДН	постоянно	Администрация соцпедагог
6	Постоянное взаимодействие с Комиссией по делам несовершеннолетних по профилактической работе.	в течение года	воспитатели
7	Вовлечение подростков, склонных к правонарушениям в кружки, секции.	постоянно	воспитатели
8	Проведение консультационной, диагностической деятельности с педагогически запущенными детьми.	в течение года	Педагог-психолог
9	Организовать лекторий с привлечением сотрудников правоохранительных органов с целью формирования правосознания личности по темам: «Закон и подросток»; «Ответственность несовершеннолетних»; «О правопорядке». «Об административной и уголовной ответственности» «Подросток и закон»; «Я и коллектив»	В течение года	инспектор ПДН, Участковый воспитатели
12	Оформить стенд «Правовой уголок воспитанника»	октябрь	воспитатели.
13	Проведение заседаний с активом интерната: - составление плана работы на год - обсуждение поведения воспитанников;	сентябрь	Воспитатели, актив.
14	Изучение Международных правовых документов: «Конвенция о правах человека»; «Конвенция о правах ребенка»	В течение года	воспитатели
15	Беседы по изучению Устава школы, по правам и обязанностям учащихся: «Права и обязанности воспитанников»; «Для чего нужны правила поведения в школе и в интернате» «Что ты знаешь о законах школьной жизни»	В течение года	воспитатели
16	Индивидуальные и групповые беседы по комнатам о межличностных взаимоотношениях.	В течение года	воспитатели