МВД РОССИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«НОВОЧЕРКАССКОЕ СУВОРОВСКОЕ ВОЕННОЕ УЧИЛИЩЕ МИНИСТЕРСТВА ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
Утверждаю Врио начальника ФГКОУ НСВУ МВД России полковник внутренней службы ____________________ «_____» «_______________» 2015 г. |
Рабочая программа
Элективного курса
«Комплексная работа с текстом»
по предмету
Русский язык
для обучающихся 2 курса
юридический профиль
Цикл гуманитарных и математических дисциплин
2015 г.
Русский язык: Рабочая программа для Федерального государственного казенного общеобразовательного учреждения «Новочеркасское суворовское военное училище Министерства внутренних дел Российской Федерации» (юридический профиль), 2015 г.
Программа подготовлена Жоровой Ларисой Юрьевной, Сычевой Натальей Александровной – преподавателями цикла гуманитарных и математических дисциплин ФГКОУ НСВУ МВД России.
Рецензенты: – преподаватель русского языка и литературы высшей категории ФГКОУ НСВУ МВД России
– преподаватель русского языка и литературы ГБПОУ РО "Новочеркасский колледж промышленных технологий и управления"
Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании педагогического совета училища.
Протокол №__ от «___» _________2015г.
I. Пояснительная записка
Статус документа
Рабочая программа элективного курса по русскому языку "Комплексная работа с текстом" для 2 курса (10 класс базовый уровень) юридического профиля Новочеркасского суворовского военного училища МВД России создана с учетом федерального компонента государственного стандарта среднего общего образования, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина Роcсии, Фундаментального ядра содержания общего образования. В ее основе - программа по русскому языку для 10-11 классов общеобразовательных учреждений. (Автор: ), Издательство «Дрофа», М. 2013г.
Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития обучающихся средствами учебного предмета в соответствии с целями изучения русского языка, которые определены Стандартом.
Рабочая программа выполняет две основные функции. Информационно-методическая функция позволяет всем участникам образовательного процесса получить представление о целях, содержании, общей стратегии обучения, воспитании и развитии обучающихся средствами данного учебного предмета.
Организационно-планирующая функция предусматривает выделение этапов обучения, структурирование учебного материала, определение его количественных и качественных характеристик на каждом из этапов, в том числе для содержательного наполнения промежуточной аттестации обучающихся.
Структура документа
Рабочая программа элективного курса по русскому языку "Комплексная работа с текстом" для обучающихся 2 курса (10 класс базовый уровень) юридического профиля Новочеркасского суворовского военного училища МВД РФ включает восемь разделов:
I. Пояснительная записка
II. Общая характеристика учебного курса
III. Место учебного курса в учебном плане
IV. Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного курса
V. Содержание учебного курса
VI. Тематическое планирование
VII. Результаты освоения рабочей программы учебного курса
VIII. Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение образовательной деятельности
Календарно-тематическое планирование является приложением к рабочей программе
Нормативные документы, обеспечивающие реализацию рабочей программы:
Федеральный закон от 29 декабря 2012 года (ред. от 01.01.2001 г.) " Об образовании в Российской Федерации";
Приказ Министерства внутренних дел Российской Федерации от 15 июня 2015года № 000 " Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности в федеральных государственных образовательных организациях со специальным наименованием " суворовское военное училище", находящихся в введении Министерства внутренних дел Российской Федерации, и приема в указанные образовательные организации";
Приказ Министерства образования Российской Федерации от 05. 03. 2004г № 000 «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»;
Приказ Министерства образования Российской Федерации от 09.03. 2004г. № 000 «Об утверждении Федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для общеобразовательных учреждений РФ, реализующих программу общего образования»;
Приказ Министерства образования и науки РФ от 01.01.2001 года № 000 «Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2014/2015 учебный год»;
Приказ Министерства образования и науки от 8 июня 2015 г. № 000 "О внесении изменений в федеральный перечень учебников, рекомендованных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального и общего, основного общего, среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 31 марта 2014 г. № 000
Учебный план ФГКОУ НСВУ МВД России на 2015-2016 учебный год.
Цели образовательной деятельности
Языковая культура является неотъемлемой частью общей культуры каждого сотрудника ОВД. Для защитника правопорядка и законности владение культурой и грамотностью речи становится необходимым профессиональным качеством, так как язык выступает в качестве орудия его профессиональной деятельности: все правовые нормы фиксируются в формах языка, правоприменительные акты также имеют языковую форму. Формируя и формулируя правовые нормы, охраняя их в различных процессуальных актах, разъясняя эти нормы гражданам, сотрудник правоохранительных органов должен строго соблюдать языковые нормы.
От того, будут ли в будущем соблюдаться выпускниками училища, решившими посвятить себя охране законности и правопорядка, нормы устной и письменной речи, грамотно составляться тексты правовых документов, во многом зависит их личный авторитет и авторитет Министерства внутренних дел.
Таким образом, содержание элективного курса "Комплексная работа с текстом" направлено на осуществление следующих целей:
воспитание гражданина и патриота; формирование представления о русском языке как духовной, нравственной и культурной ценности народа; осознание национального своеобразия русского языка; овладение культурой межнационального общения;
воспитание любви к русскому языку, литературе, интереса к изучению русского слова, культуры; потребности постоянно совершенствовать свои знания, свои способности, направленные на то, чтобы стать языковой личностью;
воспитание бережного отношения к слову, чувства ответственности за состояние речевой культуры, речевой среды; понимание того, как соотносятся понятия «любовь к родному языку» и «любовь к Родине»;
развитие творческих, исследовательских способностей на основе работы с текстом, с разными источниками получения информации;
понимание эстетической ценности слова; приобщение к основам филологии как «службы понимания», к «науке наук», к этике филологии;
формирование коммуникативной, культуроведческой, языковой, лингвистической компетенций;
развитие языковой интуиции, чувства языка как основы речевого, личностного развития;
достижение результатов не только на предметном, но и метапредметном, личностном уровнях; формирование универсальных учебных действий – коммуникативных, познавательных, регулятивных, личностных.
II. Общая характеристика учебного предмета
В настоящее время изучение русского языка рассматривается как важнейшая часть единой образовательной области «Филология», что предполагает осуществление органичной связи языка и литературы, русского и иностранного языков.
Глубокое филологическое понимание текста требует нравственно - интеллектуальных усилий и может быть достигнуто в процессе «диалога с текстом». Такое «общение» с текстом происходит как на уроках русского языка, так и при изучении литературы. Однако основы анализа художественного текста как явления искусства слова закладываются именно при изучении русского языка. «Диалог с художественным текстом», метод «медленного чтения» - это то, что и приводит к глубокому филологическому пониманию текста.
Деятельность обучающихся на основе текста является решающим фактором формирования языковой личности. Процесс понимания текста, его интерпретация обучающимся – уже творчество. При обучении монологическому высказыванию у многих возникают трудности, вызванные тем, как объективно сложно достичь связи между предложениями в сочинении, изложении, докладе, научном сообщении на уроках-семинарах: ведь они должны обладать всеми признаками хорошего текста.
Элективный курс " Комплексная работа с текстом" для 2 курса (10 - класс базовый уровень) юридического профиля преемственно связан с курсом для основной школы (5 – 9 классы), усовершенствованным в настоящее время на основе требований ФГОС ООО. Преемственность проявляется прежде всего в направленности курса на формирование личностных, метапредметных и предметных результатов, в возможности так организовать процесс изучения языка, когда у каждого обучающегося формируется убеждение: язык помогает стать интересным человеком, личностью, способной с помощью слова выразить свои мысли и чувства, способной лучше понимать себя и других и тем самым ощутить себя в гармонии с окружающим миром и самим собою.
Элективный курс русского языка на 2 курсе (10 класс базовый уровень) юридического профиля направлен на повышение уровня общей культуры обучающихся и, в частности, на совершенствование культуры речевой деятельности во всех её видах и формах, а также культуры учебного труда, самостоятельности и вместе с тем сотрудничества, взаимодействия друг с другом в процессе учебной деятельности, на воспитание этики общения, способности к диалогу.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |
