Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад №13 Свердловской области
Интегрированное мероприятие для детей старшей группы.
Сценарий составила
Музыкальный руководитель МКДОУ №13
Свободный 2013
Задачи.
Ø Расширить и обобщить знания детей экологического характера.
Ø Расширить представление об окружающей действительности через совместную деятельность педагогов с детьми: музыкальную, изобразительную, драматизацию и другие виды деятельности.
Ø Стимулировать творческие проявления, вызывая радость от участия в мероприятии.
Дети заходят в музыкальный зал и садятся.
Ведущий. Ребята, вы заметили, как стала меняться природа вокруг?
Был зеленый лес и луг, а теперь желтеют листья у березок у подруг.
Бусы красные надела красавица-рябина,
Платье разноцветное примеряла осина. Почему так меняется природа?
Дети. Потому что наступила осень.
Ведущий. Я очень люблю гулять осенью в парке, в лесу, потому, что там так красиво! А еще можно найти ягоду бруснику, сорвать спелый шиповник и набрать полное лукошко подберезовиков, рыжиков, опят и маслят. Давайте попробуем с помощью нашего волшебного экрана перенестись на лесную поляну.
М/М Презентация « Осенний лес полон чудес».
В презентации слайды осенней природы, грибы, ягоды осени, животные и птицы.
Ведущий. Вот и оказались мы с вами на доброй лесной поляне.
ПЕСНЯ «Добрая песенка»
музыка и слова В. Шестаковой
См. Журнал Муз. руководитель № 4 2010 стр.50
Ведущий. Ребята, посмотрите, под сосной домик. Интересно, кто в нем живет? Давайте постучим (стучит).
Выходит Лесовик (сердитый).
Лесовик. Кто стучится в домик мой под высокою сосной?
А, ребята-сорванцы пришли ломать кусты и рвать цветы.
Пришли кричать и мусор в лесу бросать?
Ведущий. Здравствуй, дедушка лесовик. Мы совсем не такие плохие ребята и знаем, как вести себя в лесу, ведь мы любим природу.
Лесовик. Да как такие маленькие дети могут знать, что можно в лесу делать, а что нет.
Ведущий. Ребята, давайте вспомним и расскажем Лесовику правила поведения в лесу.
Ребенок. Если в лес пришел гулять, чистым воздухом дышать,
Бегай, прыгай и играй, только чур, не забывай,
Что в лесу нельзя шуметь, даже очень громко петь.
Испугаются зверюшки, убегут с лесной опушки.
Ребенок. Веток дуба не лома, никогда не забывай,
Мусор с травки убирать, зря цветы не надо рвать.
Из рогатки не стрелять, ты пришел не убивать.
Ребенок. Бабочки пускай летают, ну кому они мешают.
Здесь не нужно всех ловить,
топать хлопать, палкой бить.
Ты в лесу всего лишь гость, здесь хозяин дуб и лось.
Их покой побереги, ведь они нам не враги.
Ведущий. А сейчас, чтобы развеселить тебя, мы споем шуточную песню.
ПЕСНЯ « Веселый жук»
музык и слова Р. Котляревского
Лесовик. Да, вы мне нравитесь, много знаете о том как вести себя в лесу, весело поете, а может и станцуете для Лесовичка – старичка?
ТАНЕЦ «Покажи ладошки»
Ведущий Дорогой, Лесовик, а почему ты нас встретил таким сердитым?
Лесовик. Да потому что совсем недавно у нас в лесу произошло вот что.
ДРАМАТИЗАЦИЯ « Серьезный разговор».
Лесовик. На поляне под сосной заседал народ лесной.
Разговор серьезный шел,
Медведь собранье это вел.
Медведь. Собрались мы на совет как избавиться от бед.
В лес, друзья, пришла беда,
Помощь срочная нужна.
Лесовик. А что такое случилось? Почему звери плачут? Вот лиса всегда такая веселая была, а сейчас носик свой лапкой закрывает.
Лиса. Ой, ой, ой, болит сильно носик мой.
Вышла я на лужайку, кругом консервные банки.
Сунула туда я носик свой, повредила ой, ой, ой.
Не могу терпеть, болит.
Кто его мне исцелит?
Лесовик. Взял я листик подорожника и приложил к носу лисы. Подорожник всем хороший друг. Он лечит ранки на ногах, руках и носиках. Только я лису подлечил, смотрю, зайчик с забинтованной лапкой. Зайчик, что случилось?
Заяц. Траву в лесу кто-то поджог, обгорела лапка – вот!
Как же бедная болит, ну кто ее мне исцелит?
Лесовик. Тебе, зайка, тоже подорожник поможет. А еще тонкие кусочки сырой картошки справятся с ожогом. Только их очень осторожно нужно привязать к ране.
Смотрите, и ежик колючий идет, за животик держится. Ежик, что случилось?
Ежик. Уж очень я хотел напиться, пошел на речку за водицей.
Ну, что-то мутная она.
Попил, живот болит с утра.
Лесовик. Много трав растет полезных на земле родной. Могут справиться с болезнью: мята, пижма, зверобой. Попей отвар из трав, и живот пройдет. Ежику помог, а волк идет с обвязанной головой, значит и ему моя помощь нужна.
Волк. Весь день пилил кто-то дрова, разболелась голова.
Ну, а музыка орет, всех волчат испуг берет.
Растений столько истоптали, деревьев столько изломали!
Мусор всюду оставляют, а зверюшек та пугают.
Лесовик. Надо и волку помочь. Душицу, мяту, зверобой – все всегда ношу с собой. Эта настойка творит чудеса. Выпьешь ее, и пройдет голова.
Вот такая история произошла у нас в лесу. Я думал, что это вы мусорите, кричите, ломаете ветки, пугаете птиц, и поэтому рассердился, хотел даже прогнать вас из леса. А теперь я вижу, что вы хорошие дети и разрешаю поиграть на моей поляне.
ИГРА «Король-Боровик».
Ход игры. Дети идут кругом, в центре противоходом идет Король-Боровик.
Текст. Шел Король-Боровик через лес напрямик.
Он грозил кулаком и стучал каблуком (движения по тексту)
Был король не в духе, его кусали мухи.
Дети остановились и дальше текст говорят стоя на месте.
Боровик не сердись, а вокруг повернись.
Гостей встречай, с детьми поиграй.
Дети убегают, Боровик их догоняет.
Ведущий. Спасибо тебе, Лесовик за гостеприимство, но нам пора детский сад.
Лесовик. Я очень рад нашей встрече и хочу вам дать задание. Нарисуйте красивую природу наших Уральских лесов: осени деревья, грибы, ягоды, птиц, зверей. Может кто-то и меня нарисует вместе с птицами лесными. Пусть рисунки будут напоминать вам о нашей встрече.
А еще запомните.
Лес зеленый охраняй, никого не обижай.
Не рви цветы и не топчи траву, не обрывай с кустов листву.
Мы ведь сами в ответе за все живое, что есть на планете!
Дети идут в группу и рисуют рисунки. Педагог оформляет выставку в фойе детского сада.
Литература.
Праздник каждый день И. Каплунова, изд. «Композитор» С-Петербург.- 2008
Журнал Музыкальный руководитель №4 2010 г.
