Коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны

Коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны

Коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны

Цель урока:

Образовательные:

-познакомить учащихся с историческими фактами коренного перелома в ходе Великой Отечественной войны;

Развивающие:

- развивать умения учащихся анализировать, делать выводы;

- развивать поисково-исследовательскую работу и творческие способности детей.

Воспитательные:

-способствовать нравственно-патриотическому воспитанию обучающихся, воспитывать любовь и уважение к своему народу, к истории своей страны, города, школы, уважительное отношение к ветеранам Сталинградской битвы, Великой Отечественной войны;

Тип урока: изучение нового материала

Оборудование:

Опережающее задание: сочинениекомпьютерная презентация «Курская битва».

Понятийный минимум:

Коренной перелом, народное ополчение.

Важные события:

17 июля 1942 г. – 2 февраля 1943 г. – Сталинградская битва.

17 июля 1942 г. – 18 ноября 1942 г. – первый этап Сталинградской битвы.

19 ноября 1942 г. – 2 февраля 1943 г. – второй этап Сталинградской битвы.

5 июля – 23 августа 1943 г. – Курская битва

12 июля 1943 года - сражение под Прохоровкой
23 октября – 3 ноября 1943 г. – битва у Эль - Аламейна.

План урока:

1. Сталинградская битва.
2. Курская дуга.
3. Сражение под Эль - Аламейном.
4. Значение коренного перелома в ходе Великой Отечественной войны.

Ход урока

Этап урока	Решаемые задачи	Деятельность учителя	Деятельность обучающихся
I.  АОЗ Оргмомент Мотивация	1. Обеспечение мотивации	Сталинград – это боль, это муки, В Сталинграде лишь плач матерей. Вот берет мать дитя свое в руки И несется сквозь пули быстрей.  Реки крови и свист пулеметов Не забудет дитя никогда. Горы трупов умерших солдатов Крики помощи, но в никуда.  Просмотр видеоряда «Поклонимся великим тем годам».	Чтец: Серый дым разрушенных зданий, Самолет подбитый летит. Людям нечего есть, голодают, Много раненых, но врач - дефицит.  Умирали от пуль, от гранаты, Замерзали насмерть порой. Гибли, гибли наши солдаты В Сталинграде, под Курском, Москвой.
	2. Постановка темы, целей, проблемы урока	Тема урока: «Коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны». План урока. Сообщение целей урока. - на столах у вас лежат рабочие листы, на которых в ходе урока, вам предстоит ответить на поставленные там вопросы. Обратите внимание на проблемный вопрос: "Почему события 19 ноября 1942 – декабря 1943г. историки определяют как «коренной перелом» в ходе войны?». Ответ на него вам предстоит дать в конце урока. Эпиграфом к уроку я взяла слова Уинстона Черчилля «Сам Сталинград стал символом мужества, стойкости русского народа и вместе с тем символом величайшего человеческого страдания…» - Как вы понимаете эти слова? -Сегодня в ходе урока мы познакомимся с этапами, ходом, итогом битв входящих в коренной перелом. Так, что же такое «коренной перелом»? кроме этого нам встретится следующий термин: народное ополчение. Предлагаю вам познакомиться с датами и событиями, относящимися к коренному перелому, о которых сегодня, в ходе урока мы будем говорить. 17 июля 1942 г. – 2 февраля 1943 г. – Сталинградская битва. 17 июля 1942 г. – 18 ноября 1942 г. – первый этап Сталинградской битвы. 19 ноября 1942 г. – 2 февраля 1943 г. – второй этап Сталинградской битвы. 5 июля – 23 августа 1943 г. – Курская битва 12 июля 1943 года - сражение под Прохоровкой 23 октября – 3 ноября 1943 г. – битва у Эль - Аламейна.
II.  ФНЗ
Просмотр фрагмента кинохроники «Сталинградская битва»	Познакомить с этапами, ходом, итогом Сталинградской битвы Познакомить с этапами, ходом, итогом Курской битвы	- В 1942 году у стен Сталинграда решалась судьба всего цивилизованного мира. В междуречье Волги и Дона развернулось величайшее в истории войн сражение. 12 июля 1942 г. образовался Сталинградский фронт, а день 17 июля вошел в историю как начало Сталинградской битвы. Фрагмент фильма -Каждый день все советские люди слушали сводки информбюро об итогах сражения в Сталинграде. И вот настал долгожданный день… (аудиозапись «От советского информбюро») -Сталинградская битва стала началом коренного перелома, но к этому этапу относятся Курская битва.	Заполнение и анализ рабочих листов Презентации обучающихся
III.  Закрепление	Контроль и самоконтроль	-В 1942 году произошло событие, которое военные историки называют переломным, потому что оно оказало большое влияние на весь дальнейший ход Второй мировой войны. Западные исследователи считают таким событием Битву у Эль-Аламейна (Северная Африка). Отечественные историки утверждают, что таким событием была Сталинградская битва. -А что же происходило у Эль - Аламейна? -Как вы считаете, какая битва стала началом коренного перелома и почему? - на столах лежат тестовые задания. Я предлагаю вам их решить в течение 3 минут.	Самостоятельно выполняют задание и проверку, оценивают работу. Сообщение обучающихся (23 октября - 3 ноября 1942 г. 8-я английская армия Монтгомери начала наступление против немецко-итальянских войск на территории Египта. После упорных боёв англичане вынудили противника начать отступление из Египта. Военные действия в Африке вели 17 итальянских и немецких дивизий, а на советско-германском фронте – 260 дивизий…) Аргументы обучающихся
IV.  Итог	Рефлексия
V.  Домашнее задание	Исследовать судьбу своей семьи в годы Великой Отечественной войны

Приложение 1

Рабочий лист №1 – I группа.

Проблемный вопрос:

"Почему события 19 ноября 1942 – декабря 1943г. историки определяют как «коренной перелом» в ходе войны?»

I. Сталинградская битва.

Как называется план окружения немецких войск под Сталинградом?

II. Курская дуга.

Как назывался план немецкого командования под Курском?

Рабочий лист № 1– II группа.

Проблемный вопрос:

"Почему события 19 ноября 1942 – декабря 1943г. историки определяют как «коренной перелом» в ходе войны?»

I. Сталинградская битва.

Кто возглавлял окруженную немецкую группировку?

II. Курская дуга.

Где произошло самое крупное танковое сражение Великой Отечественной войны?

Рабочий лист № 1– III группа.

Проблемный вопрос:

"Почему события 19 ноября 1942 – декабря 1943г. историки определяют как «коренной перелом» в ходе войны?»

I. Сталинградская битва.

Сколько самолетовылетов было сделано немцами 23 августа 1942 года? Цель?

II. Курская дуга.

Дата танкового сражения под Прохоровкой?

Рабочий лист №1– IV группа.

Проблемный вопрос:

"Почему события 19 ноября 1942 – декабря 1943г. историки определяют как «коренной перелом» в ходе войны?»

I. Сталинградская битва.

Дата начала контрнаступления советских войск под Сталинградом (план «Уран»)?

II. Курская дуга.

В честь каких сражений был дан первый салют в годы Великой Отечественной войны?

Приложение 2

Рабочий лист № 2

1 вар.

1. План наступления советских войск под Сталинградом назывался:

А) «Тайфун», б) «Цитадель», в) «Уран»

2. Значение Сталинградской битвы:

а) развеян миф о непобедимости германской армии,

б) положен конец наступательным операциям вермахта,

в) явилась началом коренного перелома в ходе ВОВ и 2 мировой войны

3. Место соединения советских армий, которое произошло 23 ноября 1942г.?

А) у поселка Городище,

Б) на северной окраине Сталинграда,

В) у хутора Советский.

4. Самое крупное в истории встречное танковое сражение состоялось:

А) 18 декабря 1943г. в районе г. Котельниково,

Б) 12 июля 1943г. в районе пос. Прохоровка

В) 17 августа 1943г. на Сицилии

5. Укажите, какая тактика была положена в основу Курской операции советских войск:

А) измотать противника в оборонительных боях с последующим переходом в контрнаступление

Б) опережающее наступление советских войск

В) уход в глухую оборону в связи с явным преимуществом советских войск

2 вар.

1. Факторами, обусловившими победу советских войск под Сталинградом, были:

А) просчеты немецкого командования,

Б) внезапность при проведении контрнаступления,

В) пленение фельдмаршала Паулюса.

2. Последние немецкие части капитулировали в Сталинграде

А) 2 февраля 1942 г.,

Б) 2 февраля 1943 г,

В) 2 января 1942 г,

Г) 2 января 1943 г

3. Во время военных действий под Сталинградом 6-й немецкой армией командовал:

А) Гудериан,

Б) Ф. Паулюс,

В) Г. Гот,

Г) В. Лист

4. Главное значение Курской битвы:

А) закреплен окончательный переход стратегической инициативы в руки советского командования

Б) положено начало формированию антигитлеровской коалиции

В) укрепился международный авторитет СССР

5. 5 августа 1943г. в Москве состоялся первый салют. Он прозвучал в честь:

А) освобождения Харькова

Б) прорыва блокады Ленинграда

В) освобождения Орла и Белгорода

1 вар. 1.  В; 2.  В; 3.  В; 4.  Б; 5.  А.

2 вар. 1.  Б; 2.  Б; 3.  Б; 4.  А; 5.  В.

Приложение 3

Вопросы для проведения исследования: “Моя семья в годы Великой Отечественной войны”.

1. Как сложилась жизнь членов вашей семьи в тылу?

2. Сколько им было лет?

3. Чем они занимались?

4. Какие события они запомнили как самые важные?

5. Самые радостные?

6. Самые горькие?

7. Какие свидетельства о жизни в тылу сохранились в вашей семье (документы, письма, устные рассказы, вещи…)?

8. Почему вы храните эти свидетельства?

Приложение 4

Рефлексия.

1.  Что для меня было самым интересным на уроке -

2. О чём бы я хотел ещё узнать по данной теме -