Программа

Рекомендовано МССН

ПРОГРАММА

Наименование дисциплины ___Логистика_____________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Рекомендуется для направления (ий) подготовки (специальности (ей))

____________080100 Экономика ______________

(указываются код и наименования направления(ий)

подготовки (специальности (ей) и/или профилей (специализаций)

Квалификация (степень) выпускника __бакалавр______________

(указывается квалификация (степень) выпускника в соответствии с ФГОС)

1. Цели и задачи дисциплины: основной целью и задачей дисциплины «Логистика» является научить студента анализировать, планировать, организовывать, оптимизировать и контролировать мероприятия по движению материальных потоков и информационных на предприятиях._Студент должен знать основы теории развития логистики, ее место на предприятии (организации), основные понятия, показатели, особенности. Понимать, анализировать и оценивать эффективность товародвижения и процесс его совершения с учетом рыночных тенденций, а также уметь разрабатывать логистические программы для предприятий (организаций).

2. Место дисциплины в структуре ООП: _Профессиональный цикл (базовая часть); обучающийся должен знать закономерности функционирования современной экономики на макро - и микроуровне, особенности современного рынка, основные понятия, категории и инструменты теории логистики, основные особенности ведущих школ и направлений развития логистики, выявлять и анализировать проблемы логистического характера; является предшествующей следующим дисциплинам: технико-экономическое проектирование_

(указывается цикл, к которому относится дисциплина; формулируются требования к входным знаниям, умениям и компетенциям студента, необходимым для ее изучения; определяются дисциплины, для которых данная дисциплина является предшествующей)

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

способность осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных логистических задач (ПК-4); способность на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и логистические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6)

(указываются в соответствии с ФГОС ВПО)

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: закономерности функционирования современной логистики на макро - и микроуровне; основные понятия, категории и инструменты; основные особенности ведущих школ и направлений логистики; методы построения эконометрических моделей объектов, явлений и процессов в логистике; основы построения, расчета и анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов по товародвижению; основные особенности развития отечественной и зарубежной логистики, рынков, направления экономической политики государства

Уметь: анализировать во взаимосвязи логистические явления, процессы и институты на микро - и макроуровне; выявлять проблемы организации товародвижения на предприятии, при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения с учетом критериев социально-экономической эффективности, оценки рисков и возможных социально-экономических последствий; рассчитывать на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы логистические показатели; использовать источники экономической, социальной, управленческой информации; анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т. д. и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений в области логистики; анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики, выявлять тенденции изменения логистичеееских показателей; осуществлять поиск информации по полученному заданию, сбор, анализ данных, необходимых для решения поставленных логистических задач; осуществлять выбор инструментальных средств для обработки данных в соответствии с поставленной задачей, анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы; строить на основе описания ситуаций стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты; прогнозировать на основе стандартных теоретических и эконометрических моделей поведение экономических агентов, развитие экономических процессов и явлений, на микро - и макроуровне; представлять результаты аналитической и исследовательской работы в виде выступления, доклада, информационного обзора, аналитического отчета, статьи; организовать выполнение конкретного порученного этапа работы; организовать работу малого коллектива, рабочей группы по организации товародвижения на предприятии; разрабатывать проекты в сфере логистики с учетом нормативно-правовых, ресурсных, административных и иных ограничений

Владеть: современными методами сбора, обработки и анализа информации о движении материальных и информационных потоков; современной методикой построения эконометрических логистических моделей; методами и приемами анализа экономических явлений и процессов с помощью стандартных теоретических и эконометрических моделей в логистике; современными методиками расчета и анализа социально-экономических показателей, характеризующих процессы товародвижения и явления на микро - и макроуровне; навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения поручений; основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет ___3______ зачетных единиц.

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
8
Аудиторные занятия (всего)	54
В том числе:	-	-	-	-	-
Лекции	36	36	-	-	-
Практические занятия (ПЗ)	18	18	-	-	-
Семинары (С)	-	-	-	-	-
Лабораторные работы (ЛР)	-	-	-	-	-
Самостоятельная работа (всего)	54	36	-	-	-
В том числе:	-	-	-	-	-
Курсовой проект (работа)		-	-	-	-
Расчетно-графические работы	-	-	-	-	-
Реферат	14	14	-	-	-
Другие виды самостоятельной работы	40	40	-	-	-
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)		экз.	-	-	-
Общая трудоемкость 108 час 3 зач. ед.		108	-	-	-
	3	-	-	-

5. Содержание дисциплины

5.1. Содержание разделов дисциплины

№ п/п	Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела
1.	Основные понятия логистики, логистические системы (6)	Цели и задачи логистики, определение, концепции развития, эволюция, развитие логистики в России, особенности, организации. Основные показатели логистики, понятие логистической системы, виды
2.	Материальные потоки и логистические операции (6)	Понятие материального потока и логистической операции, виды, классификация
3.	Запасы материальных ресурсов (6)	Понятие материальных запасов, системы управления запасами в логистике
4.	Складское хозяйство на предприятии (6)	Назначение, функции и классификация складов, определение технологических зон, выбор между собственным и арендованным складом, определение оптимального количества складов
5.	Логистика закупок (6)	Задачи и функции закупочной логистики, выбор поставщика, виды потребностей
6.	Производственная логистика (6)	Понятие производственной логистики, концепции, гибкость производственных систем, виды систем управления материальными потоками, эффективность логистического подхода к управлению материальным потоком в производстве
7	Транспортная логистика (6)	Сущность транспортной логистики, выбор вида транспорта, тарифы и правила перевозки
8.	Распределительная логистика (6)	Инфраструктура товарных рынков, виды посредников, значение посредников на товарном рынке, эффективное распределение товаропотоков
9.	Информационная логистика (6)	Сущность информационной логистики, виды информационных систем в логистике
	Итого: 54

(Содержание указывается в дидактических единицах. По усмотрению разработчиков материал может излагаться не в форме таблицы)

5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

№ п/п	Наименование обеспе-чиваемых (последую-щих) дисциплин	№ № разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин
1	2	3	4	5	6	7	8	9
1.	Технико-экономическое проектирование	4	5	6	7	8	9	10	-	-

5.3. Разделы дисциплин и виды занятий

№ п/п	Наименование раздела дисциплины	Лекц.	Практ. зан.	Лаб. зан.	Семин	СРС	Все-го час.
1.	Основные понятия логистики, логистические системы (6)	4	2	-	-	6	12
2.	Материальные потоки и логистические операции (6)	4	2	-	-	6	12
3.	Запасы материальных ресурсов (6)	4	2	-	-	6	12
4.	Складское хозяйство на предприятии (6)	4	2	-	-	6	12
5.	Логистика закупок (6)	4	2	-	-	6	12
6.	Производственная логистика (6)	4	2	-	-	6	12
7.	Транспортная логистика (6)	4	2	-	-	6	12
8.	Распределительная логистика (4)	4	2	-	-	6	12
9.	Информационная логистика (4)	4	2	-	-	6	12
	Итого:						108

6. Лабораторный практикум

№ п/п	№ раздела дисциплины	Наименование лабораторных работ	Трудо-емкость (час.)
1.	-	-	-

7. Практические занятия (семинары)

№ п/п	№ раздела дисциплины	Тематика практических занятий (семинаров)	Трудо-емкость (час.)
1.	1.	Управление материальными потоками на основе пооперационного учета логистических затрат	2
2.	2.	Расчет параметров систем управления запасами	2
3.	3.	Порядок приема продукции по качеству и количеству	2
4.	4.	Определение оптимального места расположения склада на территории обслуживания	2
5.	5.	Управление запасами методом АВС - анализа	2
6.	6.	Оценка и выбор поставщика	2
7.	7.	Расчет нетто-потребности	2
8.	8.	Выбор способов перевозки грузов	2
9.	9.	Определение оптимального срока замены транспортного средства	2
	Всего:		18

8. Примерная тематика курсовых проектов (работ) ---

9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

а) основная литература:

1. , Сопилко логистики: Учеб. пособие. – М.: РУДН, 2008.

2. , Стрельникова логистики: Учеб. пособие. – М.: Изд-во РУДН, 2005.

3. Гаджинский : Учебник. – 16-е изд., перераб. и доп. - М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К0», 2008.

4. Логистика: Учеб. пособ./ под ред. . – М.: ИНФРА-М, 2010.

5. Неруш логистика: Учеб. для вузов. – М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 2010.

6. Производственный менеджмент: Учебник/Под ред. .- М.: ИНФРА-М, 2006.

б) дополнительная литература:

1. Логистика: учебник/ , – М.: КНОРУС, 2008

2. , Пурлик логистики и бизнес-логистики. – М.: Изд-во РЭА, 2001.

3. Залманова : Учеб. пособие. – Саратов: СГТУ, 2000.

4. Савенкова : Учеб. пособие – М.: Изд-во Омега-Л, 2008.

в) программное обеспечение ----

г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы

http://www. nla. ru/ [электронный ресурс] – сайт Национальной логистической ассоциации

http://www. ela. ru/ [электронный ресурс] – сайт Европейской логистической ассоциации

http:// www. aup. ru/ [электронный ресурс] – Административно-управленческий портал

10. Материально-техническое обеспечение дисциплины:

Презентации к занятиям в Power Point.

11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:

(указываются рекомендуемые модули внутри дисциплины или междисциплинарные модули, в состав которых она может входить, образовательные технологии, а также примеры оценочных средств для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации)

, Сопилко логистики. Методические рекомендации к выполнению практических заданий по дисциплине для студентов. – М.: РУДН, 2010.

Бально-рейтинговая система выставления аттестации:

Посещение лекции 1

Посещение практического занятия 2

Выполнение практического задания 3,4,5

Доклад, реферат 3,4,5

Активная работа 3

Итого за семестр 75

Экзамен (зачет) 25

1*10+2*10+5*5+5*2+3*10=95

Разработчики:

_Профессор_______ _____ИБиУП___ _____

Должность, название кафедры (инициалы, фамилия)

_Доцент________ _____ИБиУП___ _____

Должность, название кафедры (инициалы, фамилия)

Заведующий кафедрой ___ИБиУП____ _____

название кафедры (инициалы, фамилия