О курсах повышений квалификации

Российская Федерация Иркутская область Муниципальное образование «ТАЙШЕТСКИЙ РАЙОН» МКУ «Центр развития образования Тайшетского района» 665000 Тел.: 2-17-03, 5-47-67 E-mail: *****@***ru _25.04.2016_ № _1195_

Руководителям образовательных организаций Тайшетского района

О курсах повышений квалификации

Уважаемые руководители!

Управление образования администрации Тайшетского района и «Центр развития образования Тайшетского района» информируют Вас о том, что кафедра психологии и педагогики начального образования Педагогического института ИГУ приглашает пройти обучение на курсах повышения квалификации и профессиональной переподготовки.

Перечень курсов прилагается.

Курсы повышения квалификации проводятся за собственный счет, с сохранением заработной платы.

Директор МКУ «Центр развития образования»

Согласовано

Начальник Управления образования

администрации Тайшетского района

5-47-67

89041268291

Кафедра психологии и педагогики начального образования

Уважаемые коллеги!

Кафедра психологии и педагогики начального образования Педагогического института ИГУ предлагает пройти курсы повышения квалификации и курсы профессиональной переподготовки.

Курсы реализуют высококвалифицированные специалисты в области начального образования, кандидаты наук, старшие преподаватели. Кафедрой реализованы курсы для 1200 слушателей, проведены 4 программы групповой переподготовки.

Все программы отражают актуальные изменения в начальном образовании, учитывают требования и опыт реализации ФГОС начального образования, а также требования профессионального стандарта педагога.

Программы соответствуют требованиям Приказа Министерства образования и науки РФ от 1 июля 2013 г. N 499 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам".

Объём предлагаемых курсов повышения квалификации и профессиональной переподготовки позволит обеспечить профессиональную мобильность, удовлетворить квалификационные требования к осуществлению педагогической деятельности и прохождению аттестации работников образовательных организаций.

Курсы повышения квалификации предназначены всем, кто работает в образовательных организациях и занимается обучением, воспитанием и психолого-педагогическим сопровождением младших школьников. Повышение квалификации направлено на совершенствование и (или) получение работниками образования компетенций, необходимых для профессиональной деятельности, и (или) повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации.

Курсы проводятся по Вашей заявке в период, установленный договорными отношениями, с физическим лицом либо с организацией, выступающей в роли заказчика. Занятия начинаются по мере комплектования групп (20-25 слушателей) в течение года. Занятия проходят на базе, оснащённой современными электронными устройствами.

При необходимости возможно проведение курсов повышения квалификации на базе Вашей образовательной организации (в этом случае принимающей стороне необходимо предусмотреть проезд и проживание преподавателей курсов).

Режим обучения: с отрывом и/или с частичным отрывом (вечернее время) от работы / 1 сессия — 72 ч. (5 дней по 8 ч. – очное обучение с отрывом от работы; 10 дней по 4 ч. – очное обучение с частичным отрывом от работы; 32 ч. – внеаудиторное обучение, предполагающее самостоятельную работу слушателей).

Курсы профессиональной переподготовки в области педагогики и психологии начального образования предназначены лицам, не имеющим базового образования в данной области. Профессиональная переподготовка направлена на получение компетенций, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности, приобретение новой квалификации.

Режим обучения:

ü  для лиц, имеющих высшее или среднее профессиональное педагогическое образование / очно-заочная форма обучения (с частичным отрывом от производства) / 4 сессии – 700 ч. (в т. ч. 360 часов аудиторных, 340 часов внеаудиторных, предполагающих самостоятельную работу слушателей);

ü  для лиц, не имеющих профессионального педагогического образования / очно-заочная форма обучения (с частичным отрывом от производства) / 5 сессий – 1024 ч. (в т. ч. 520 часов аудиторных, 504 часа внеаудиторных, предполагающих самостоятельную работу слушателей).

Сессия 2 раза в год. Количество аудиторных занятий в день 6-8 часов.

Программы курсов профессиональной переподготовки начинаются в сентябре и январе текущего учебного года по мере комплектования групп.

По итогам обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца / диплом о профессиональной переподготовке, дающий право на осуществление нового вида профессиональной деятельности или новой профессиональной деятельности.

Руководители программ дополнительного образования:

– кандидат педагогических наук, доцент;

– кандидат психологических наук, доцент, и. о. зав. кафедрой психологии и педагогики начального образования.

Приглашаем на следующие программы дополнительного профессионального образования:

№ п/п	Название программы	Количество часов	Стоимость (в руб.)
Курсы повышения квалификации
1.	Реализация ООП на уроках в начальной школе	72 час.	4500
2.	Системно-деятельностный урок в начальной школе	72 час.	4500
3.	Технологии организации урочной и внеурочной деятельности младших школьников	72 час.	4500
4.	Реализация развивающей функции в деятельности учителя начального образования	72 час.	4500
5.	Индивидуализация обучения в начальной школе	72 час.	4500
6.	Управление и организация воспитательной деятельности в начальной школе	72 час.	4500
7.	Современные технологии воспитания в начальной школе	72 час.	4500
8.	Классное руководство	72 час.	4500
9.	Информационные технологии в работе учителя начальной школы	72 час.	4500
10.	Формирование у младших школьников предметных и метапредметных результатов в образовательной области «Филология»	72 час.	4500
11.	Технологии формирования у младших школьников орфографического действия	72 час.	4500
12.	Технологии художественного образования младших школьников	72 час.	4500
Профессиональная переподготовка
1.	Педагогическое образование: Начальное образование (для лиц, имеющих высшее или среднее профессиональное педагогическое образование)	700 ч.	Стоимость одной сессии - около 9000 руб. (рассчитывается после полного комплектования группы при заключении договора)
2.	Педагогическое образование: Начальное образование (для лиц, не имеющих профессионального педагогического образования)	1024 ч.

Обращаться по адресу:

, , кафедра психологии и педагогики начального образования, внутренний 243)

E-mail: *****@***ru

Подробнее на сайте: (www. pi. isu. ru)

Заявки принимаются по электронной почте: *****@***ru

В теме письма необходимо указать: курсы повышения квалификации или курсы переподготовки.

Заявка присылается в прикрепленном файле.

Файл называется: Иванова АА_курсы или Иванова АА_переподготовка (Фамилию и инициалы указываете свои) / Организация_курсы (указать свою образовательную организацию).

Формы заявки на курсы повышения квалификации:

Заключение договора с физическим лицом

Фамилия Имя Отчество (полностью)
Название курсов повышения квалификации №1	Примечание: вы можете выбрать приоритеты в прохождении той или иной программы повышения квалификации, по мере завершения комплектования групп лист ожидания закрывается, и вы будете извещены о начале занятий
Название курсов повышения квалификации №2
Название курсов повышения квалификации №3
Режим обучения: от работы	с отрывом с частичным отрывом (вечернее время)
Образование (наименование вуза или суза, год окончания, квалификация по диплому)
Место работы
телефон
E-mail

Заключение договора с юридическим лицом

Организация
Количество слушателей курсов
Фамилии Имена Отчества слушателей (полностью)	1. 2. ….
Название курсов повышения квалификации №1	Примечание: вы можете выбрать приоритеты в прохождении той или иной программы повышения квалификации, по мере завершения комплектования групп лист ожидания закрывается, и вы будете извещены о начале занятий
Название курсов повышения квалификации №2
Название курсов повышения квалификации №3
Режим обучения: от работы	с отрывом с частичным отрывом (вечернее время)
Образование слушателей (наименование вуза или суза, год окончания, квалификация по диплому)	1. ФИО - … 2. ФИО - … ….
телефон
E-mail

Форма заявки на курсы переподготовки:

Фамилия Имя Отчество (полностью)
Название курсов переподготовки с указанием продолжительности обучения	Примечание: вы можете выбрать приоритеты в прохождении той или иной программы переподготовки, по мере завершения комплектования групп лист ожидания закрывается, и вы будете извещены о начале сессии.
Режим обучения: от работы	с отрывом с частичным отрывом (вечернее время)
Образование (наименование вуза или суза, год окончания, квалификация по диплому)
Место работы
телефон
E-mail

После получения извещения о завершении комплектования групп, вы получите реквизиты счета для оплаты, представите квитанцию и необходимые документы:

1)  заявление (оформляется в институте);

2)  договор (оформляется в институте);

3)  согласие на обработку персональных данных (оформляется в институте);

4)  копия диплома;

5)  копия свидетельства о смене фамилии (если фамилия в дипломе не совпадает с паспортными данными).

Аннотации программ дополнительного образования,

реализуемых кафедрой психологии и педагогики начального образования

№п/п	Название программы	Аннотация
1	Реализация ООП на уроках в начальной школе	Программа ориентирована на повышение профессиональной компетентности педагогов в теоретических и практических аспектах реализации ООП НОО. Содержание программы предполагает освоение слушателями способов проектирования образовательной деятельности с учетом особенностей обучающихся и планируемых результатов. Особое внимание в программе уделено формированию у младших школьников универсальных учебных действий, предметных и личностных результатов на учебном содержании разных учебных предметов, организации деятельности учащихся на основе системно-деятельностного подхода, формированию ключевых компетенций у младших школьников, разработке фрагментов учебных занятий в соответствии с дидактическими требованиями и учетом задач ФГОС.
2	Системно-деятельностный урок в начальной школе	Программа ориентирована на развитие у слушателей компетенций в области проектирования и реализации системно-деятельностного урока в начальной школе в соответствии с современными требованиями к образовательной деятельности для достижения предметных, метапредметных и личностных результатов. Обучение по данной программе позволит педагогу овладеть спецификой построения системно-деятельностного урока на различных учебных предметах с использованием современных форм и методов обучения, используемых в начальном образовании; овладеть способами формирования универсальных учебных действий на основе проектирования учебных ситуаций на уроке в начальной школе; освоить анализ проекта урока в контексте системно-деятельностного подхода. В итоге освоения программы слушатели получат возможность разработать индивидуальный проект урока в соответствии с требованиями ФГОС.
3	Технологии организации урочной и внеурочной деятельности младших школьников	Программа направлена на повышение профессиональной компетентности педагогов начального образования в теоретических и практических аспектах проектирования урока и внеурочной деятельности. Она призвана обеспечить подготовку к реализации современных технологий обучения в соответствии с требованиями ФГОС. Содержание программы позволит освоить вопросы педагогического проектирования образовательной среды, образовательных программ и индивидуальных образовательных маршрутов. Овладение следующими технологиями: технология оценки достижений младших школьников; технология проектного обучения (исследовательские, социальные, конструкторские, познавательные проекты); технология дифференциации, проблемного обучения, педагогических ситуаций и др. Проектирование урока в соответствии с требованиями ФГОС.
4	Реализация развивающей функции в деятельности учителя начального образования	Программа ориентирована на осмысление слушателями границ и специфики осуществления психолого-педагогического сопровождения младших школьников учителем начальных классов. Содержание программы предполагает знакомство с современными психолого-педагогическими технологиями диагностики и формирования метапредметных результатов обучения, основанными на знании законов развития личности и поведения; технологиями, методами и приемами психолого-педагогического воздействия на развитие творческой активности; со способами организации и ведения системной комплексной работы по сопровождению процессов социализации и адаптации учащихся начальной школы; способами формирования мотивации к обучению.
5	Индивидуализация обучения в начальной школе	Программа направлена на повышение профессиональной компетентности в теоретических и практических аспектах обеспечения индивидуализации обучения в соответствии с требованиями ФГОС. Содержание программы предполагает знакомство слушателей с социально-психологическими и психолого-педагогическими особенностями современных младших школьников; поведенческими и личностными проблемами обучающихся, связанными с особенностями их развития (одаренные учащиеся, дети с проблемами в развитии); нормативно-правовыми вопросами индивидуализации обучения. Программа ориентирована на освоение способов проектирования и реализации индивидуальных образовательных траекторий обучающихся, а также технологий реализации индивидуальных образовательных маршрутов, индивидуальных программ развития и индивидуально-ориентированных образовательных программ с учетом личностных и возрастных особенностей обучающихся.
6	Управление и организация воспитательной деятельности в начальной школе	Программа направлена на повышение компетентности педагогов начальной школы в теоретических и практических аспектах реализации современных технологий проектирования воспитательной работы в учебной и внеурочной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС. Содержание программы позволит педагогу овладеть современными подходами к организации духовно-нравственного воспитания, формирования гражданской идентичности младших школьников, а также технологией формирования личностных универсальных учебных действий в рамках реализации программы духовно-нравственного развития и воспитания младших школьников. Программа ориентирована на освоение способов проектирования педагогических ситуаций, развивающих эмоционально-ценностную сферу ученика (ценностные ориентации ребенка, культуру переживаний, осуществления оценки, прогнозирования, нравственного выбора и др.).
7	Современные технологии воспитания в начальной школе	Программа повышения квалификации направлена на систематизацию инновационных технологий, предлагаемых в современной зарубежной и отечественной практике воспитания, освоение слушателями методик их организации. Содержание курса также предполагает выявление типов нововведений, специфики инновационной воспитательной деятельности, особенностей проектирования и реализации педагогических новшеств на уровне начального общего образования.
8	Классное руководство	Программа повышения квалификации направлена на формирование у слушателей профессиональных компетенций, необходимых для реализации на высоком профессиональном уровне процесса воспитания и социализации учащихся начальных классов. Программа ориентирует слушателей на тенденции и перспективы развития воспитательного процесса в условиях реализации ФГОС НОО; формирует готовность к использованию современных технологий в системе воспитательной работы классного руководителя; обогащает умения по организации продуктивного взаимодействия с родителями, коллегами, социальными партнерами, заинтересованными в обеспечении качества учебно-воспитательного процесса, полноценного развития и становления личности школьника.
9	Информационные технологии в работе учителя начальной школы	В данной программе уделяется особое внимание интерактивной доске как средству организации продуктивной деятельности младших школьников на уроках и самостоятельно; предлагаются способы отбора информационного контента, представленного в электронном виде, для уроков; рассматриваются способы применения Интернет-сервисов, средств пакета Office, средств графического редактора GIMP для организации урочной, внеурочной деятельности, осуществления обратной связи с родителями, взаимодействия с коллегами. На предметном содержании начальной школы рассматривается методика использования электронных образовательных ресурсов, интерактивных обучающих программ современных портативных устройств (планшетов, смартфонов) и средств мультимедиа.
10	Формирование у младших школьников предметных и метапредметных результатов в образовательной области «Филология»	Программа направлена на подготовку педагогов к реализации требований ФГОС НОО в образовательной области «Филология». Слушатели получат возможность повысить профессиональную компетентность по ряду направлений: формирование универсальных учебных действий и ключевых компетенций на учебном содержании дисциплин филологического цикла; организация деятельности учащихся на уроках русского языка, литературного чтения, обучения грамоте на основе системно-деятельностного подхода; современные подходы к разработке и структурированию уроков; разработка учебных программ и элективных курсов дисциплин филологического цикла с учетом требований ФГОС.
11	Технологии формирования у младших школьников орфографического действия	Программа предполагает овладение слушателями эффективными технологиями формирования у младших школьников орфографического действия, основанными на учете возрастных психо-физиологических особенностей учащихся данного возраста, а также структуры орфографического действия, включающей постановку и решение орфографической задачи. Особое внимание в программе уделено рассмотрению вопросов, связанных с формированием у младших школьников универсальных учебных действий и ключевых компетенций в процессе овладения орфографическим навыком.
12	Технологии художественного образования младших школьников	Программа направлена на повышение профессиональной компетентности слушателей в области проектирования системы художественно-эстетического развития школьников с использованием современных интегрированных полихудожественных образовательных технологий. В процессе освоения программы у слушателей сформируется готовность проводить экспертизу основой общеобразовательной программы начального образования и элективных курсов по художественному образованию младших школьников.
13	Программа переподготовки (700 ч.)	Программа переподготовки разработана для лиц, имеющих высшее или среднее профессиональное педагогическое образование. Программа переподготовки ориентирована на освоение слушателями нового вида профессиональной деятельности: преподавание в учебно-воспитательном процессе в образовательных организациях, реализующих программы начального общего образования с учетом ФГОС. Слушатели получат возможность освоить основы педагогической науки; ознакомиться с нормативными документами начального образования; изучить особенности педагогической деятельности в начальной школе; освоить способы проектирования и реализации образовательного процесса в начальном образовании; овладеть основами методик преподавания дисциплин, входящих в учебный план НОО и методики воспитания младших школьников.
14	Программа переподготовки (1024 ч.)	Программа переподготовки разработана для лиц, имеющих высшее образование. Программа переподготовки ориентирована на освоение слушателями нового вида профессиональной деятельности: преподавание в учебно-воспитательном процессе в образовательных организациях, реализующих программы начального общего образования с учетом ФГОС. Слушатели получат возможность освоить основы педагогической науки; ознакомиться с нормативными документами начального образования; изучить особенности педагогической деятельности в начальной школе; освоить способы проектирования и реализации образовательного процесса в начальном образовании; овладеть основами методик преподавания дисциплин, входящих в учебный план НОО и методики воспитания младших школьников.