Вариант 2.6
1. Укажите на предметное (денотат) и смысловое (концепт) значение выражений: «отец», «сын»
2. Укажите, какие из приведенных выражений являются именными функциями и какие пропозициональными; определите их местность (одноместная, или двухместная, или трехместная) и получите из них имена или предложения, выражающие истинные или ложные высказывания (суждения).
3. Изобразите отношения между понятиями в кругах Эйлера:
· женщина, североамериканец, домохозяйка, американец.
· конструктор, игрушка, заводная игрушка, заводной автомобиль.
· птица, воробей, перелетная птица, ласточка, аист.
· учащиеся, школьники, люди, семиклассники, простофили.
· спортсмены, люди, футболисты, вратари;
· мужчина, европеец, ученый, итальянец.
4. Установите, является ли определение корректным, а если - нет, укажите, какие правила нарушены:
· Бочка — сосуд для хранения жидкостей.
· Залив — часть моря.
· Остров — часть суши, ограниченная со всех сторон морем.
· Понятие — мысль о предмете.
· Зима — самое холодное время года.
5. Соблюдены ли правила деления в примерах, а если - нет, то какое правило нарушено?
· Часы делятся на ручные, карманные, настольные и солнечные.
· Растительность делится на северную, южную и горную.
6. 
Подберите понятия, которые находились в следующих отношениях:
7. Ограничить понятия: «наука», «город России», «предмет мебели»
8. Установите количество и качество суждения и придайте ему стандартную форму одного из четырёх типов А, Е, I, О. Определите распределенность терминов:
· Некоторые планеты не имеют атмосферы.
· Большинство участников собрания одобрило проект резолюции.
· Никто не может помешать развитию общества.
· Никто не может отменить объективные законы общественного развития.
· Все честные люди хотят мира.
9. Постройте таблицу истинности формулы («» - знак отрицания ):
· (А∨В)∧(В∨С);
· (А→В)∧(С→В);
10. Выразите в символической форме следующие суждения:
· Если другие тебе и повредили, во время встречи приветствуй их с улыбкой. Они со стыда потеряют решимость или же попросят извинения. (. Зерцало мудрости).
· Если дуб и черная береза избрали себе южные склоны гор, то липа спустилась ниже, где толще были слои наносной земли. ()
· Если диагонали четырехугольника, пересекаясь, не делятся пополам, то этот четырехугольник не параллелограмм.
11. Установите, правильно ли построено рассуждение:
· Или Сэлли и Боб одного возраста, или Сэлли старше Боба. Если Сэлли и Боб одного возраста, то Нэнси и Боб не одного возраста. Если Сэлли старше Боба, то Боб старше Уолтера. Следовательно, или Нэнси и Боб не одного возраста, или Боб старше Уолтера.
· Контракт будет выполнен тогда и только тогда, когда дом будет закончен в феврале. Если дом будет закончен в феврале, то мы можем переезжать первого марта. Если контракт не будет выполнен, то мы не должны внести квартирную плату за март. Мы не будем вносить квартирную плату за март. Значит, дом не будет закончен в феврале.
12. Построить непосредственные умозаключения - обращение, превращение, противопоставление предикату:
· Ни один студент юридического факультета не изучает теоретическую механику.
· Омская область – субъект РФ.
· Некоторые студенты СибАДИ – первокурсники.
· Всякий закон является нормативно-правовым актом.
· Некоторые сделки являются односторонними.
13. Запишите простой категорический силлогизм в стандартной форме. Проверьте по правилам, являются ли приведенные ниже категорические силлогизмы правильными, а заключение – истинным суждением.
· Во всех дореволюционных книгах есть буква i. Некоторые книги в моей библиотеке содержат букву i. Значит некоторые мои книги дореволюционного издания.
· Большинство учителей имеет высшее образование. Иванов – учитель. Значит, Иванов имеет высшее образование.
14. Выведите, если возможно, заключение по правилам силлогизма. Если вывод невозможен, определите какие правила (общие /посылок, терминов/ и частные/фигур/) нарушаются.
· Все киты являются млекопитающими. Ни одно млекопитающее не является рыбой.
· Все врачи умеют делать уколы. Некоторые военные – врачи.
· Два противоречащих друг другу суждения одновременно истинными быть не могут. Эти два суждения не противоречат друг другу.
· Гусеницы не отличаются красноречием. Джон красноречив.
· Некоторые подушки мягкие. Ни одна кочерга не мягкая.
15. Дайте полную логическую характеристику понятиям (определите вид понятий по содержанию и объему): недвижимость; имущество; товар; конституция; право; бесправие; правосудие; справедливость; толпа; библиотека.
