Памятка по производственной практике для 3 курса медико-профилактического факультета

ПАМЯТКА ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ

ДЛЯ 3 КУРСА МЕДИКО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА

Вид практики: «Помощник фельдшера скорой и неотложной помощи»

Сроки практики - 2 недели

Базы практики: 11 городская клиническая больница г. Рязани, отделения: приемный покой, реанимации и интенсивной терапии, гемодиализа.

Для иногородних студентов базы практики – больницы по месту жительства: отделения реанимации, палаты интенсивной терапии, приёмный покой, станции скорой медицинской помощи (2 дня).

ЦЕЛЬ И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ

Во время прохождения практики студенты работают в качестве помощников фельдшеров, изучают работу среднего медицинского персонала и выполняют манипуляции и процедуры среднего медицинского персонала.

Повторяя и закрепляя навыки, приобретенные во время теоретических занятий по общему уходу и пропедевтике внутренних болезней, студенты овладевают техникой различных медицинских манипуляций с одновременным усвоением их сущности, цели, значения показаний и противопоказаний.

В ходе практики так же получают знания по фармакологическому действию лекарственных средств. Важная роль отводится правильному ведению медицинской документации.

ОРГАНИЗАЦИЯ ПРАКТИКИ

Работа студентов во время практики проводится под руководством старшей сестры отделения и постоянным контролем со стороны руководителя практики от университета. Перед началом производственной практики проводится инструктаж по технике безопасности ответственным за это лицом с отметкой в дневнике.

ЛИСТОК учета вводного инструктажа.

Дата инст-руктажа	Наименование под­разделения, в которое направляется инструктируемый	0. и должность инструктирующего	Подпись
Инструкти­рующего	Инструктируе­мого

Рабочий день студента – продолжительностью 6 часов при 6-дневной рабочей неделе, часы начала и окончания работы определяются старшей медицинской сестрой в зависимости от производственной необходимости. Все виды деятельности студенты ежедневно записывают в дневнике практики, который подписывается дежурной медсестрой.

Пояснения по оформлению дневника производственной практики

Вид практики: Помощник фельдшера скорой и неотложной помощи»

Сроки прохождения практики: с_______________ по ________________20__г.

Мед. организация – база практики

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Главный врач мед. организации ______________________________________

( Ф. И.О.)

Руководитель практики от мед. организации ______________________________________

( Ф. И.О.)

Руководитель практики от Университета _______________________________________

( Ф. И.О.)

ДНЕВНИК (оформляется в тетради)

Дата

Содержание выполненной работы

Объём выполненной работы

Подпись руководителя по практике ежедневно

Руководитель практики от мед. организации (ФИО) Подпись

Круглая печать

Примерный план записи в дневнике

В первый день записываются данные знакомства с базой: отделение, палаты, число коек, контингент больных, организация работы подразделения, оснащенность. Делается отметка о проведении инструктажа по технике безопасности. В последующие дни в дневнике в краткой форме отражается вся работа, которую выполнял студент самостоятельно, либо в качестве помощника, либо присутствовал при выполнении.

Указывается выполненные самостоятельно или при участии различные манипуляции: инъекции, анализы, зондирования, пункции клизмы, физиопроцедуры, диагностические исследования. Отражаются особенно мероприятия по оказанию экстренной и неотложной помощи. Описываются профилактические и санитарно-просветительные мероприятия. Указывается прочитанная лите­ратура, проработанные приказы и отчеты. В конце практики приводится краткий анализ выполненной работы и степень освоения практических навыков.

Дневник практики ежедневно подписывает руководитель практики от мед. организации.

По окончании практики старшая сестра пишет на каждого студента характеристику, на которую ставится печать больницы. Во время зачета по производственной практике оформленный дневник практики вместе с количественным отчетом выполненных обязательных практических навыков и характеристикой сдается руководителю практики от университета.

НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ

Научно-исследовательская работа способствует более глубокому изучения предмета, закреплению навыков самостоятельной работы оформлению и развитию клинического мышления. Она стимулирует творческие возможности студента.

Студент готовит один реферат на тему, предложенную руководителем практики.

Ориентировочные темы рефератов для НИР

1.  Нарушение ритма и проводимости.

2.  Пневмонии.

3.  Бронхиальная астма.

4.  Ревматизм.

5.  Гипертоническая болезнь.

6.  Ишемическая болезнь сердца.

7.  Недостаточность кровообращения.

8.  Хронический холецистит

9.  Желчно-каменная болезнь.

10.  Хронический гастрит

11.  Хронический пиелонефрит

12.  Нефротический синдром

13.  Хроническая почечная недостаточность.

14.  Бронхиальная астма.

15.  Пневмонии.

16.  Плевриты.

Санитарно-просветительная работа.

Дата	Наименование лекций, бесед.	Место проведения	Число слушателей

Руководитель практики от мед. организации (ФИО) Подпись

Круглая печать

ХАРАКТЕРИСТИКА

(заполняется по окончании практики)

Студент ___________________ группы ___ курса ______,

факультета ____________ГБОУ ВПО РязГМУ Минздрава России

проходил практику________________________________________

(указать вид практики)

на базе ___________________________________________________

(указать место прохождения практики)

с _________________________ по __________________________

За время прохождения практики зарекомендовал себя

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

Указывается объем выполненной работы, уровень теоретической подготовки и умение применять на практике полученные знания, степень освоения практических навыков, овладение материалом, предусмотренным программой, выполнение основ деон­тологии, дисциплинированность, инициативность.

_________________________________________________________

_________________________________________________________

Поведение в коллективе, отношение к пациентам, сотрудникам

_________________________________________________________

Дополнительные сведения (соответствие внешнего вида, трудовая дисциплина)

_________________________________________________________

_________________________________________________________

За период прохождения практики студентом на достаточном уровне освоены и сформированы следующие общекультурные и профессиональные компетенции:

ОК-3, ОК-5, ОК-8, ПК-3, ПК-20, ПК-23, ПК-25, ПК-27

(только перечислить, можно не расшифровывать)

М. П. Непосредственный руководитель

круглая печать от базы практики:_____________________ (должность, Ф. И.О., подпись)

Прохождение практики направлено на формирование следующих компетенций:

ОК-3: способность и готовность к деятельности и общению в публичной и частной жизни, к социальному взаимодействию с обществом, общностью, коллективом, семьей, друзьями, партнерами, к сотрудничеству и разрешению конфликтов, к толерантности, социальной мобильности

ОК-5: готовность к уважительному и бережному отношению к историческому наследию и культурным традициям, толерантному восприятию социальных и культурных различий, приумножению отечественного и мирового культурного наследия, владением понятийным аппаратом, знанием истории цивилизации, психологии культурных архетипов

ОК-8: готовность к самостоятельной, индивидуальной работе, способность к самосовершенствованию, саморегулированию, самореализации

ПК-3: способность в условиях развития науки и изменяющейся социальной практики к переоценке накопленного опыта, анализу своих возможностей, приобретению новых знаний, использованию различных форм обучения, информационно-образовательных технологий

ПК-20: способность и готовность к постановке предварительного клинического диагноза

ПК-23: способность и готовность к проведению санитарно-просветительской работы с населением по вопросам профилактической медицины, к работе с учебной, научной, нормативной и справочной литературой, проведению поиска информации для решения профессиональных задач

ПК-25: способность и готовность к реализации этических и деонтологических аспектов врачебной деятельности в общении с коллегами, другим медицинским персоналом, пациентами и их родственниками

ПК-27: способность и готовность к обучению населения правилам медицинского поведения, к проведению гигиенических процедур, формированию навыков здорового образа жизни

ПЕРЕЧЕНЬ практических навыков,

осваиваемых студентами 3 курса медико-профилактического факультета

во время прохождения практики «Помощник фельдшера скорой и неотложной помощи»

Практические навыки	Обязатель-ный объем	Реально выполнено
Подкожные инъекции	10
Внутримышечные инъекции	20
Внутривенные инъекции	5
Сбор и постановка систем для инфузионной терапии	10
Помощь врачу при проведении трансфузий	2
Промывание желудка*	2
Катетеризация мочевого пузыря мягким катетером, промывание мочевого пузыря*	1
Смазывание носоглотки, взятие мазка из зева*	2
Забор бактериологического материала от больного и транспортировка в лабораторию	2
Измерение АД	50
Термометрия	20
Наложение кровоостанавливающего жгута, стерильных или иммобилизирующих повязок*	1
Снятие и расшифровка ЭКГ	5
Участие в проведении искусственного дыхания*	1
Участие в проведении непрямого массажа сердца*	1
Подкожные инъекции	10
Внутримышечные инъекции	20
Внутривенные инъекции	5

* помеченные навыки желательны для освоения при наличии возможности.

Оценка за освоение навыков, показанная при сдаче зачета:

_______________________ Дата _______________________

________________________ Подпись

Круглая печать

Вопросы к зачету по практике

1.  Постановка банок, горчичников, компрессов, грелок, пузырей со льдом.

2.  Способы применения лек. веществ. Правила хранения и использования лекарств с литерами «А» и «Б». Методика раздачи лекарств. Раздача медикаментов. Применение мазей, йодной настойки, пластыря, присыпки. Методика введения свеч.

3.  Устройство шприца, техника разбора, стерилизация и сбор шприца. Расчет при разведении антибиотиков, набирание лекарств из ампул и флаконов. Доставка шприца к постели, подготовка рук м/с. Техника подкожных, в/м, в/в инъекций. Заполнение системы для введения жидкости.

4.  Наблюдение за дыханием. Создание удобного положения в постели. Функциональная кровать. Наполнение и подача кислородной подушки. Кашель, оказание помощи при нем. Первая помощь при приступе бронхиальной астмы. Первая помощь при кровохарканье.

5.  Наблюдение и уход за больными с заболеванием сердечно-сосудистой системы. Исследование пульса. Измерение АД. Наблюдение за диурезом и питьевым режимом. Первая помощь больному с приступом стенокардии. Неотложная доврачебная помощь при инфаркте миокарда. Оказание помощи больному с сердечной недостаточностью. ЭКГ – признаки пароксизмальных нарушений ритма, первая медицинская помощь при них.

6.  Уход за больными с заболеваниями желудочно-кишечного тракта. Оказание неотложной помощи при рвоте. Сбор рвотных масс, направление в лабораторию. Первая помощь при желудочно-кишечном кровотечении.

7.  Наблюдение и уход за больными мочевыделительной системы. Наблюдение за мочеиспусканием: частота, характер. Мероприятия при задержке мочи, вызов рефлекса на мочеиспускание.

8.  Особенности наблюдения и ухода за больными в пожилом и старческом возрасте.

9.  Особенности работы медперсонала в палатах реанимации и интенсивной терапии, индивидуальный пост.

10.  Уход за больными во время лихорадки, бреда, галлюцинаций. Тактика м/с при уходе за умирающими больными. Признаки клинической и биологической смерти, правила обращения с трупом.

Отчетные документы, которые студент обязан предоставить

на зачет по летней практике

1.  Дневник

2.  Сводный отчет о выполненной работе (на отдельном листе) подписывается главным врачом подразделения и заверяется печатью учреждения.

3.  Характеристика по итогам проведения практики, заверенная главным врачом и печатью мед. организации.

4.  Реферат по НИР, подготовленный во время практики.

5.  Зачетная книжка студента

6.  Направление на практику (для иногородних студентов)

Без предоставления указанных документов, студенты к сдаче зачета не допускаются.

ЗАЧЕТ ПО ПРАКТИКЕ

Зачет по практике проводится в последний день непосредственно на кафедре

Оценка выставляется с учетом характеристики, выполнения необходимого минимума практических навыков, указанных выше и овладения этими навыками, проведения санитарно-просветительной работы и ответов на теоретические вопросы.

Студенты, не явившиеся на практику, или не выполнившие полностью её программу, а также получившие неудовлетворительные оценки на зачетах, направляются повторно на практику или могут быть отчислены.

Студенты, проходившие практику по месту жительства, зачет сдают в конце августа.

Все студенты, желающие проходить практику по месту жительства, до 30 марта текущего года обязаны предоставить личное заявление и договор с базой практики (см. сайт университета rzgmu. ru – УНИВЕРСИТЕТ - ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ – ОТДЕЛ ПРАКТИКИ), оформление в соответствии с образцами. Образцы документации можно уточнить в отделе практики . Указанные документы должны быть предоставлены в отдел практики ВУЗа (каб № 15).

Все студенты, проходящие практику по месту жительства и в г. Рязани, обязаны получить допуск к практике при предъявлении в отдел практики мед. книжки и паспорта здоровья о пройденном мед. осмотре.

Срок действия мед. осмотра – 1 год.

Студенты, имеющие целевое направление от учреждения здравоохранения обязаны проходить практику в данном учреждении, но предварительно согласовав вопрос с отделом практики.