Автономная некоммерческая организация
высшего образования
«Институт социальных наук»
Рабочая программа по дисциплине " Стандартизация и сертификация"
(профиль Управление качеством)
Общее количество часов-216 (6 з. е)
Лекции -24 ч
Семинарские занятия-8 ч
Самостоятельная работа -184 ч
Москва, 2015
, , Яковлев программа по дисциплине Стандартизация и сертификация» (профиль управление качеством ) по направлению подготовки 38.03.02. «Менеджмент», 24 с.
1 Цели и задачи освоения дисциплины
Цели освоения дисциплины:
- приобретение студентами знаний в области международной и национальной систем стандартизации;
- формирование у студентов навыков планирования работ по стандартизации и актуализации фондов нормативной документации;
- приобретение студентами знаний в области подтверждения соответствия.
Задачи:
- изучить основные понятия в области стандартизации;
- познакомиться с принципами и методами стандартизации;
- научиться основам организации работ по стандартизации;
- изучить основные понятия в области подтверждения соответствия;
- познакомиться с принципами и формами подтверждения соответствия;
- приобрести навыки работы с нормативными документами.
2 Место дисциплины в структуре ООП ВПО
Дисциплина относится к базовой части учебного цикла – Б3 Профессиональный цикл.
3 Требования к результатам освоения содержания дисциплины
Процесс изучения дисциплины «Стандартизация и сертификация» направлен на формирование элементов следующих компетенций
ОПК-1, ОПК-2, ППК-1, ППК-2, ППК-3, ППК-4
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
- принципы и методы стандартизации;
- организацию работ по стандартизации;
- документы в области стандартизации и требования к ним;
- законодательные и нормативные правовые акты, методические материалы по стандартизации;
- систему государственного надзора, межведомственного и ведомственного контроля за техническими регламентами и стандартами;
- основные понятия в области подтверждения соответствия;
- принципы и формы подтверждения соответствия;
- порядок проведения подтверждения соответствия.
Уметь:
- применять методы и принципы стандартизации;
- определять формы и схемы подтверждения соответствия.
Владеть:
- навыками оформления нормативной и технической документации.
Приобрести опыт деятельности:
- по работе с нормативными документами и их актуализацией.
4 Содержание и структура дисциплины (модуля)
4.1 Содержание разделов дисциплины
№ раздела | Наименование | Содержание раздела | Форма текущего |
1 | 2 | 3 | 4 |
1 | Основные термины и понятия по стандартизации | Понятие стандартизации. История развития. Цели, задачи и принципы стандартизации. Место и роль стандартизации в структуре общества. Правовые основы стандартизации. | Р, К |
2 | Основные положения национальной системы стандартизации (НСС) | Основные положения. Структура НСС. Функции участников системы. | Р, К |
3 | Документы по стандартизации и их применение | Документы по стандартизации. Планирование работ по стандартизации. Разработка и утверждение документов по стандартизации. Издание и распространение документов по стандартизации. Применение документов по стандартизации | К |
4 | Теоретические основы и перспективные направления стандартизации | Теоретическая база современной стандартизации. Перспективная стандартизация. Комплексная стандартизация. Опережающая стандартизация. | К, Т |
5 | Методы стандартизации | Систематизация объектов стандартизации. Упорядочение объектов стандартизации. Унификация продукции. Агрегатирование. | К, РК |
6 | Общетехнические и организационно-технические системы и комплексы стандартов | Единая система конструкторской документации. Единая система технологической документации. Система показателей качества продукции. Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Государственная система обеспечения единства измерений. Единая система защиты от коррозии и старения. Система стандартов безопасности труда. Система разработки и постановки продукции на производство. Единая система программной документации. | К, ДЗ |
7 | Стандартизация в зарубежных странах | Английский национальный институт стандартов. Британский институт стандартов. Французская ассоциация по стандартизации. Немецкий институт стандартов. Японский комитет промышленных стандартов. | К |
8 | Международные организации по стандартизации | Международная организация по стандартизации (ИСО). Международная электротехническая комиссия (МЭК). | К |
9 | Понятие сертификации и история ее развития | Основные понятия в области подтверждения соответствия. История развития подтверждения соответствия. | К |
10 | Цели, задачи и принципы подтверждения соответствия | Основные цели, задачи и принципы подтверждения соответствия | К |
11 | Формы подтверждения соответствия | Обязательное и добровольное подтверждение соответствия. Декларирование соответствия. | К |
12 | Выбор схем сертификации и декларирования соответствия | Общие принципы выбора схем сертификации и декларирования соответствия | К, ДЗ |
13 | Порядок проведения сертификации и декларирования соответствия | Основные этапы проведения сертификации и декларирования соответствия | К, ДЗ |
14 | Сертификационные испытания | Точность и достоверность сертификационных испытаний | К |
15 | Знаки соответствия | Знак соответствия национальному стандарту. Знак обращения на рынке. | К |
16 | Аккредитация органов по сертификации и испытательных лабораторий | Организация деятельности органов по сертификации и испытательных лабораторий. Основные этапы процесса аккредитации. | К ДЗ |
17 | Сертификация средств измерений | Система сертификации средств измерений. Реестр системы. | К |
18 | Экологическая сертификация | Цели и задачи экологической сертификации. Объекты экологической сертификации. | К |
19 | Сертификация услуг | Цели и задачи сертификации услуг. Особенности сертификации услуг. | К |
4.3 Практические занятия (семинары)
Практические занятия пятого семестра
№ занятия | № раздела | Тема | Кол-во часов |
1 | 1 | Стандартизация: цели, задачи и принципы. | |
2 | 2 | Национальная система стандартизации | |
3 | 3 | Документы по стандартизации и их применение | |
4 | 4 | Параметрическая стандартизация | |
5 | 4 | Перспективная стандартизация | |
6 | 4 | Комплексная стандартизация | |
7 | 4 | Опережающая стандартизация | |
8 | 5 | Систематизация объектов стандартизации. | |
9 | 5 | Упорядочение объектов стандартизации. | |
10 | 5 | Унификация продукции. | |
11 | 5 | Агрегатирование. | |
12 | 6 | Общетехнические и организационно-технические системы и комплексы стандартов | |
13 | 7 | Стандартизация в зарубежных странах | |
14 | 8 | Международные организации по стандартизации |
Практические занятия шестого семестра
№ занятия | № раздела | Тема | Кол-во часов |
15 | 9 | Основные понятия подтверждения соответствия и история ее развития | |
16 | 9 | Международная сертификация | |
17 | 10 | Цели, задачи и принципы подтверждения соответствия | |
18 | 10 | Правовые основы подтверждения соответствия | |
19 | 11 | Формы и схемы подтверждения соответствия | |
20 | 12 | Выбор схем сертификации | |
21 | 12 | Выбор схем декларирования соответствия | |
22 | 13 | Порядок проведения сертификации продукции | |
23 | 13 | Порядок проведения декларирования соответствия | |
24 | 14 | Точность и достоверность сертификационных испытаний | |
25 | 15 | Знаки соответствия | |
26 | 16 | Организация деятельности органов по сертификации и испытательных лабораторий | |
27 | 16 | Аккредитация органа по сертификации и испытательной лаборатории | |
28 | 17 | Сертификация средств измерений | |
29 | 18 | Экологическая сертификация | |
30 | 19 | Сертификация услуг |
4.4 Самостоятельное изучение разделов дисциплины
Самостоятельное изучение разделов дисциплины в пятом семестре
№ раздела | Вопросы, выносимые на самостоятельное изучение | Кол-во часов |
2 | Государственный контроль и надзор за соблюдением требований национальных стандартов | |
5 | Определение оптимального уровня унификации и стандартизации. | |
6 | Стандартизация услуг | |
Итого |
Самостоятельное изучение разделов дисциплины в шестом семестре
№ раздела | Вопросы, выносимые на самостоятельное изучение | Кол-во часов |
9 | Международные и национальные системы сертификации | |
11 | Новый и Глобальный поход к подтверждению соответствия | |
13 | Условия ввоза на территорию РФ продукции, подлежащей обязательному подтверждению соответствия | |
16 | «Руководство по качеству» испытательной лаборатории. Структура и содержание. | |
18 | Перспективы и направления развития сертификации | |
Итого |
5 Образовательные технологии
5.1 Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях
Семестр | Вид занятия (Л, ПР, ЛР) | Используемые интерактивные образовательные технологии | Количество часов |
4 | Л | Проблемные лекции, лекционный материал обеспечен мультимедийными слайдами | |
ПР | Работа с действующей нормативной документацией | ||
ЛР | - | ||
5 | Л | Проблемные лекции, лекционный материал обеспечен мультимедийными слайдами | |
ПР | Работа с реальными протоколами испытаний и сертификатами соответствия | ||
ЛР | - | ||
Итого: |
6 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
6.1 Контрольные вопросы для самопроверки
Раздел стандартизация
1. Основные понятия в области стандартизации.
2. Цели и задачи стандартизации.
3. Виды нормативных документов, установленные ФЗ «О техническом регулировании».
4. Краткая характеристика истории развития стандартизации.
5. Развитие стандартизации в Российской Федерации.
6. История развития международной организации по стандартизации.
7. Основные принципы стандартизации.
8. Функции стандартизации.
9. Методы стандартизации.
10. В чем заключается метод упорядочения объектов стандартизации.
11. Оптимизация параметров стандартизации.
12. Общий порядок разработки нормативных документов.
13. Применение стандартов.
14. Применение международных стандартов.
15. Пересмотр и отмена национальных стандартов.
16. Информирование заинтересованных сторон.
17. Сферы распространения ФЗ «О техническом регулировании».
18. Перечислить принципы технического регулирования.
19. Особенности технического регулирования в отношении оборонной продукции.
20. Какие минимально необходимые требования, с учетом степени риска причинения вреда, устанавливают технические регламенты.
21. Перечислить цели и принципы стандартизации, установленные в Законе «О техническом регулировании».
22. Какие нормативные документы, определены Законом как действующие на территории Российской Федерации.
23. Кто и каким образом осуществляет государственный контроль и надзор за требованиями технических регламентов.
24. Существующие системы стандартизации в РФ.
25. Система стандартов технической подготовки производства.
26. Стандарты обеспечивающие качество продукции на стадии эксплуатации.
27. Общероссийские классификаторы технико-экономической информации.
28. Основные положения, определяющие экономическую эффективность работ по стандартизации.
29. Перечислить основные организации по стандартизации
30. Сферы деятельности ИСО и основные объекты стандартизации
Раздел сертификация
1. Что такое подтверждение соответствия?
2. Дайте определение сертификации.
3. Что такое сертификация первой стороной?
4. Каким Законом РФ была введена сертификация в России?
5. Что является объектом ПС?
6. Какая основная цель ПС и каким образом она достигается?
7. Какие формы ПС вы знаете?
8. Дайте определение декларации соответствия.
9. В каких случаях и с какой целью проводится добровольное подтверждение соответствия?
10. Что может служить доказательством «третьей стороны»?
11. Какая форма обязательного подтверждения соответствия является приоритетной?
12. В какой из схем обязательного подтверждения соответствия не требуется участие «третьей стороны»?
13. Какая схема сертификации предусматривает испытание каждой единицы продукции?
14. Какую схему ДС следует применять для продукции с простой конструкцией и степень потенциальной опасности которой невысока?
15. Какие схемы применяются в отношении отдельных партий или единиц продукции?
16. Назовите основные этапы проведения сертификации?
17. Кто и каким образом проводит инспекционный контроль за сертифицированной продукцией?
18. Экологическая сертификация?
19. Дайте понятие о декларации соответствия.
20. Сущность аккредитации. В каких целях она проводится?
21. Перечислите основные этапы процедуры аккредитации.
22. Чем определяется техническая компетентность ИЛ?
23. Перечислите основные функции ОС.
24. Что такое менеджмент образцов?
25. Новый и Глобальный поход к подтверждению соответствия
26. Условия ввоза на территорию РФ продукции, подлежащей обязательному подтверждению соответствия.
27. Принципы подтверждения соответствия.
28. Принципы аккредитации.
29. Основные этапы проведения аккредитации ОС и ИЛ.
30. Сертификация услуг.
6.2 Образцы тестов для проведения текущего контроля по итогам освоения дисциплины, а также для контроля самостоятельной работы обучающегося
Раздел стандартизация
1. Какого метода классификации не существует?
1) фасетный;
2) систематический;
3) иерархический.
2. Какой из методов является философским?
1) исторический;
2) эмпирический;
3) теоретический;
4) эмпирико-теоретический.
3. Выбор оптимального числа разновидностей продукции, процессов и услуг, значений их параметров и размеров называется…
1) унификацией;
2) классификацией;
3) агрегатированием;
4) идентификацией.
4. Выбор оптимального числа разновидностей продукции, процессов и услуг, значений их параметров и размеров называется…
1) унификацией;
2) классификацией;
3) агрегатированием;
4) идентификацией.
5. Какой из методов не является специальным?
1) параметрическая стандартизация;
2) комплексная стандартизация;
3) метод соподчинения;
4) систематизация.
6. В чём заключается метод систематизации?
1) в классификцировании и ранжировании совокупности конкретных объектов стандартизации;
2) в теоретическом исследовании, представляющем собой форму движения мысли от абстрактного к всесторонне конкретному учению об объекте;
3) в разделении множества объектов на классификационные группировки по их сходству или различию;
4) в рациональном сокращении числа типов деталей, агрегатов одинакового функционального назначения.
7. Примером применения какого метода является система ЕСКК ТЭСИ?
1) Агрегатирование;
2) Комплексная стандартизация;
3) Фасетный метод классификации;
4) Иерархический метод классификации.
8. Какой из методов нельзя отнести к селекции объектов стандартизации?
1) Симплификация;
2) Параметрическая стандартизация;
3) Типизация;
4) Оптимизация.
9. В рамках какого метода в 1970-х – 1980-х годах использовались так называемые ступенчатые стандарты?
1) Идентификация;
2) Опережающая стандартизация;
3) Типизация;
4) Агрегатирование.
10. Что такое комплексная стандартизация?
1) установление и применение взаимосвязанных требований к качеству готовых изделий;
2) метод, при котором выявляются логические связи и отношения, гарантирующие достоверные знания из исходных данных различных теорий;
3) выбор и обоснование целесообразной номенклатуры и численного значения параметров;
4) установление повышенных по отношению к уже достигнутому на практике уровню норм и требований к объектам стандартизации, которые согласно прогнозам будут оптимальными в последующее время.
11. По какой формуле вычисляется коэффициент применяемости?
1)
;
2)
;
3)
;
4)
.
12. Какого метода идентификации не существует?
1) уникальных наименований;
2) цифровых номеров;
3) фасетный;
4) условных обозначений;
13. Какого метода кодирования не существует?
1) последовательный;
2) параллельный;
3) серийно-порядковый;
4) иерархический.
14. В чём заключается порядковый метод кодирования?
1) в образовании кода классификационной группировки и (или) объекта классификации с использованием кодов независимых группировок, полученных при фасетном методе классификации и его присвоении;
2) в формировании кода из чисел натурального ряда, закрепления отдельных серий или диапазонов этих чисел за объектами классификации с одинаковыми признаками и его присвоении;
3) в образовании кода из чисел натурального ряда и его присвоении;
4) в формировании кода классификационной группировки и (или) объекта классификации с использованием кодов последовательно расположенных подчинённых группировок, полученных при иерархическом методе классификации, и его присвоении.
15. Какой метод характеризует процесс присвоения объекту уникального наименования, номера, знака, условного обозначения, признака или набора признаков, позволяющих однозначно выделить его из множества др. объектов.
1) кодирование;
2) систематизация;
3) идентификация;
4) селекция.
16. Систематизированный свод наименований общих признаков.
1) каталог;
2) кодекс;
3) классификатор;
4) перечень.
Раздел сертификация
1 Изготовитель может узнать об основных требованиях из:
а) стандартов;
б) директив Нового Подхода.
2 Основные требования являются:
а) обязательными;
б) необязательными.
3 Основные требования относятся к:
а) риску при использовании продукции;
б) спецификациям продукции;
в) оценке соответствия.
4 В каком случае считается, что поступившая на рынок продукция соответствует основным требованиям?
а) если нотифицированной организацией для данной продукции выдан аттестат соответствия ЕС;
б) если продукция изготовлена в соответствии с применимыми гармонизированными стандартами;
в) если на данную продукцию изготовителем была нанесена маркировка «СЕ».
5 Применение гармонизированных стандартов:
а) добровольное;
б) обязательное.
6 Требования гармонизированных стандартов относятся:
а) к рискам при использовании продукции;
б) к спецификациям продукции и соответствующим испытаниям;
в) к типовым испытаниям.
7 В каких из модулей (A, B,C, D,E, F,G, H) не требуется участие нотифицированной организации?
8 Сколько процедур оценки соответствия включает анализ гарантии качества?
а) 1;
б) 2;
в) 3;
9 Существуют ли процедуры оценки соответствия, в которые входит оценка системы качества самим изготовителем?
а) нет;
б) да, но лишь в случае, если для продукции применимо несколько директив;
в) да.
10 Маркировка «СЕ» является:
а) обязательной;
б) необязательной.
11 Маркировка «СЕ» наносится:
а) изготовителем;
б) нотифицированной организацией.
12 Может ли маркировка «СЕ» заменить декларацию ЕС о соответствии?
а) может;
б) не может.
13 Маркировка «СЕ» должна наносится:
а) четко;
б) разборчиво;
в) только на упаковке;
г) несмываемой краской.
14 Какие субъекты ответственны за:
- соответствие продукции;
- назначение нотифицированных организаций;
- разработку стандартов;
- обеспечение того, что продукция на их рынке соответствует положениям директив;
- проведение необходимых процедур по оценке соответствия.
а) изготовители;
б) нотифицированные организации;
в) национальные органы власти;
г) Европейские органы по стандартизации;
д) органы контроля рынка.
15 Если изготовитель уже обеспечил соответствие с Новым и Глобальным Подходом, должен ли он, тем не менее, обеспечить соответствие с директивой об ответственности за качество продукции?
а) да;
б) нет.
16 Когда таможенные представители могут остановить поступление продукции в границы Европейского сообщества?
а) в случае угрозы здоровью или безопасности;
б) если продукция не сопровождается технической документацией;
в) если на продукции отсутствует маркировка, требуемая применимыми правилами по безопасности продукции;
г) если на продукцию не распространяется действие директивы Нового Подхода.
17 Верно ли, что продукция с маркировкой «СЕ» автоматически признается в европейских государствах, не входящих в ЕС?
а) да;
б) нет.
18 Подтверждение соответствия на территории РФ может носить:
а) добровольный характер;
б) обязательный характер;
в) добровольный или обязательный характер.
19 Приоритетной формой обязательного подтверждения соответствия является:
а) декларирование соответствия;
б) обязательная сертификация.
20 Декларирование соответствия проводит:
а) орган по сертификации;
б) испытательная лаборатория;
в) изготовитель (поставщик, исполнитель).
21 В какой из схем обязательного подтверждения соответствия не требуется участие третьей стороны (органа по сертификации или испытательной лаборатории)?
а) 1д;
б) 1с;
в) 2д;
г) 7с.
22 Какую схему декларирования соответствия следует применять для продукции с простой конструкцией и степень потенциальной опасности которой невысока?
а) 1д;
б) 2д;
в) 3д.
23 Какие схемы рекомендуется применять, если декларацию о соответствии принимает продавец, который не имеет возможности собрать собственные доказательства соответствия?
а) 1д или 3д;
б) 5д или 6д;
в) 7 д.
24 Какая схема сертификации предусматривает испытание каждой единицы продукции?
а) 5с;
б) 6с;
в) 7с.
25 Какая схема сертификации предусматривает сертификацию системы качества?
а) 4с
б) 5с;
в) 6с;
г) 7с.
26 Какие схемы сертификации применяются в отношении отдельных партий или единиц продукции?
а) 1с и 2с;
б) 3с и 5с;
в) 6с и 7с.
7 Учебно-методическое обеспечение дисциплины (модуля)
7.1 Основная литература
Астанина практико-ориентированные подходы к обучению инженеров (монография), МИСАО, 2015
, , Селиванова (учебное пособие)М.: Изд-ва: МПСИ, МОДЭК, 2010.
, Р, Балдин управление (учебное пособие) М : ИНФРА-М, 2013
, Орехова осуществления государственного финансового контроля // Электронный журнал новая экономика и управление, 2014
, И, Орехова профессиональных квалификаций: когнитивный подход ( монография)Publishing Palmarium Academic Publishing, OmniScriptum & Co. KG Palmarium М.А.Aвностиcademic is a trademark of: OmniScriptum GmbH & Co. KG Heinrich-Bocking-Str. 6-8 - 66121, Saarbrucken, Germany
- Фомин, . Управление качеством. Сертификация [Текст] : учеб. пособие для вузов / . - М. : Ось-89, 2002. - 384 с. : ил. - ISBN 5-86894-676-6.
- Сергеев, . Стандартизация. Сертификация [Текст] : учеб. пособие для вузов / , , .- 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Логос, 2005. - 560 с.
- Гончаров, , стандартизация и сертификация [Текст] : учеб. пособие / , .- 5-е изд., стер. - М. : Академия, 2007. - 240 с.
- Ломоносов, квалиметрия. [Электронный ресурс]: Учебное пособие. / Г. Г Ломоносов. - 2-е изд., стереотип. – Электрон. текстовые дан. - М.: Московский государственный горный университет, 2007. - Режим доступа: http://www. biblioclub. ru/book/99674.
- Кирилов и системный анализ. Учебное пособие / . - 2-e изд., стер. - М.: НИЦ Инфра-М; Мн.: Нов. знание, 2013. - 440 с. [Электронный ресурс] – Режим доступа: http:///catalog. php? item=booksearch&code=%D0%BA%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%8F#none
- Ягелло квалиметрии в задачах повышения качества машиностроительной продукции. Учебное пособие / . – Саратов: Ай Пи Эр Медиа, 2012. – 158 с. [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www. iprbookshop. ru/metodyi-kvalimetrii-v-zadachax-povyisheniya-kachestva-mashinostroitelnoj-produkczii. html
7.2 Дополнительная литература
- Субетто, [Текст] / . - CПб.: Астерион, 2002. - 287 с. - Библиогр.: с. 286-287. - ISBN 5-94856-009-0.
- Азгальдов, в архитектурно-строительном проектировании [Текст] / . – М.: Стройиздат, 1989. – 272 с.: ил. – Библиогр.: с. 268-272 (105 назв.). - ISBN 5-274-00589-6.
- Квалиметрия в транспортном строительстве [Текст] / под ред. . - М. : Транспорт, 1976. - 184 с. : ил.. - (Труды Всесоюзного научно-исследовательского института транспортного строительства ; вып. 100).
- Орехов качеством трубопроводного строительства. Монография. М : Недра, 1988
- Орехов О. И., Шишов контроль в трубопроводном строительстве (Учебное пособие), М : Недра, 1988
- , . Нормирование точности измерений на этапе производственного контроля подготовительных и земляных работ»// Экономика, организация, управление, 1982
- , , Жемчужин метрологического обеспечения защиты трубопроводов от коррозии при строительстве// Экономика, организация, управление, 1982
- , , Шишов роли метрологического обеспечения в отраслях строительства»// Реф. сб. «Проектирование и строительство трубопроводов и газонефтепромысловых сооружений», №12, 1982, с. 13-17
- , , Г Повышение эффективности инструментального контроля качества строительно-монтажных работ» Теоретические и экспериментальные исследования 1982
-
- Прикладные вопросы квалиметрии / , , . - М. : Изд. стандартов, 1983. - 136с..
- Азгальдов, Г. Г. О квалиметрии [Текст] / , . - М. : Изд-во стандартов, 1973. - 172 с. - Библиогр.: с. 161-171.
- Азгальдов, Г. Г. О возможности оценки красоты в технике [Текст] / , ; общ. ред. . - М. : Стройиздат, 1977. - 120 с. : ил. - Библиогр.: с. 112-118.
- Щурин, мобильных машин [Текст] / ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ОГУ, 2010. - 586 с.
- Всеобщее управление качеством Total Quality Management (TQM) [Текст] : учеб. для вузов / , , . - М. : Горячая линия, 2001. - 600 с. : ил.. - (Экономика). - Библиогр.: с. 594-595. - ISBN 5-93208-087-6. - ISBN 5-93517-047-7.
- Мишин, качеством [Текст]: учеб. для вузов / . – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. – 463с. – Библиогр.: с. 456-459. – ISBN 5-238-00857-0.
- Басовский, качеством [Текст]: учеб. для вузов / , . – М.: ИНФРА-М, 2004. – 212с. – (Высшее образование). – ISBN 5-16-001222-2.
- Окрепилов, качества [Текст]: [учебник] / . – СПб.: Наука, 2007.
Т.1. – 2007 – 505 с.: ил. – ISBN 978-5-02-025291-2.– Прил.: с. 468-485. – Библиогр.: с. 486-498.
Т.2. – 2007 – 654 с.: ил. – ISBN 978-5-02-025291-9.– Прил.: с. 584-634. – Библиогр.: с. 635-647.
- Никитин, и средства измерений, испытаний и контроля [Текст] : учеб. пособие для вузов / , .- 2-е изд., перераб. и доп. - Оренбург : ОГУ, 2007. - 464 с.
- Третьяк, к поверке. Разработка локальных поверочных схем [Текст] : метод. указания к лабораторно-практической работе / , , . - Оренбург : ОГУ, 2006. - 53 с.
- Пыхтин, систем качества [Текст] : учеб. пособие / . - Оренбург : ГОУ ОГУ, 2008. - 114 с.
- Третьяк, по дисциплине "Взаимозаменяемость" [Текст] : учеб. пособие / , ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т".- 2-е изд., перераб. и доп. - Оренбург : НикОс, 2011. - 241 с.
Третьяк, результатов наблюдений [Текст] : учеб. пособие для вузов / .- 2-е изд., испр. - Оренбург : ГОУ ОГУ, 2005. – 171
7.3 Периодические издания
Журналы:
- «Стандарты и качество»;
- «Сертификация»;
- «Методы менеджмента качества»;
- «Век качества»;
- «Нормирование, стандартизация и сертификация в строительстве».
7.4 Интернет-ресурсы
- http://www. gost. ru – официальный сайт Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии
- http://www. - официальный сайт Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии
- www. garant. ru – Гарант;
- www. rg. ru – Российская газета.
8 Материально-техническое обеспечение дисциплины
Для проведения лекций имеется следующее материально-техническое обеспечение:
- ноутбук ASUS -2 шт.;
- экран переносной – 1шт.;
- проектор модели Panasonic – 2шт.


