ЭВОЛЮЦИЯ

ЗАДАНИЯ С КРАТКИМ СВОБОДНЫМ ОТВЕТОМ

1.   

В чем проявляется относительный характер приспособлен­ности

2.   

Почему мутации повышают эффективность действия есте­ственного отбора?

3.   

Что является материалом для эволюции?

4.   

В чем проявляется конвергентное сходство крокодила, ля­гушки и бегемота?

5.   

Почему ученые считают, что первые организмы, появив­шиеся на Земле, были анаэробами?

6.   

К каким важнейшим изменениям, значимым для дальней­шей эволюции жизни на Земле, привело появление фотосин­теза?

ЗАДАНИЯ С РАЗВЕРНУТЫМ СВОБОДНЫМ ОТВЕТОМ

1.   

Почему обширный ареал вида способствует его биологиче­скому прогрессу?

2.   

Какие ароморфозы позволили древним земноводным ос­воить сушу?

3.   

Какими ароморфозами сопровождалась эволюция пресмы­кающихся при освоении ими суши?

4.   

Почему снижение численности вида может стать причиной его вымирания?

5.   

Почему высокая численность вида способствует биологиче­скому прогрессу?

6.   

К каким последствиям привело накопление кислорода в первичной атмосфере Земли?

7.   

Домовая Мышь - млекопитающее рода Мыши. Исходный ареал — Северная Африка, тропики и субтропики Евразии; вслед за человеком распространилась повсеместно. Обитает в есте­ственных условиях, питается семенами. Ведет ночной и суме­речный образ жизни. В помете обычно рождается от 5 до 7 де­тенышей. Какие критерии вида описаны в тексте? Ответ пояс­ните

8.   

Объясните, почему людей разных рас относят к одному виду.

9.   

Какие типы палеонтологических находок служат дока­зательствами эволюции?

10.   

В промышленных районах Англии на протяжении XIX-ХХвё-уов увеличилось число бабочек березовой пяденицы с темной окраской крыльев, по сравнению со светлой окраской. Объясните это явление с позиции эволюционного учения и определите форму отбора.

11.   

Почему повышается устойчивость насекомых-вредителей к. ядохимикатам?

12.   

Пчеловидные мухи, не имеющие жалящего аппарата, по внешнему виду сходны с пчелами. Объясните на основе эволюци­онной теории возникновение мимикрии у этих насекомых.

13.   

Форма тела бабочки калиммы напоминает лист. Как сформировалась подобная форма тела у бабочки?

14.   

Растения мятлика лугового, произрастающего на пастбищах в местах выпаса скота, имеют более низкий рост по сравнению с особями того же вида, растущими там, где выпаса не было. Объясните причину этого явления.

15.   

Используйте сведения о ранних стадиях эмбриогенеза (зиготе, бластуле, гаструле) для подтверждения последовательности развития животного мира.

16.   

Какие особенности имеют растения, обитающие в засушливых условиях?

17.   

Объясните появление мимикрии у одного из видов тараканов, сходного по окраске и форме тела с божьей коровкой.

18.   

Почему уменьшение ареала вида приводит к биологическому регрессу?

19.   

В чем проявляется биологический прогресс у современных костистых рыб?


ЗАДАНИЯ С РАЗВЕРНУТЫМ СВОБОДНЫМ ОТВЕТОМ

1

Что является материалом для эволюции?

2

Какие ароморфозы позволили древним земноводным ос­воить сушу?

3

Какими ароморфозами сопровождалась эволюция пресмы­кающихся при освоении ими суши?

4

В чем проявляется конвергентное сходство крокодила, ля­гушки и бегемота?

5

Домовая Мышь - млекопитающее рода Мыши. Исходный ареал — Северная Африка, тропики и субтропики Евразии; вслед за человеком распространилась повсеместно. Обитает в есте­ственных условиях, питается семенами. Ведет ночной и суме­речный образ жизни. В помете обычно рождается от 5 до 7 де­тенышей. Какие критерии вида описаны в тексте? Ответ пояс­ните

6

Объясните, почему людей разных рас относят к одному виду.

7

Почему повышается устойчивость насекомых-вредителей к. ядохимикатам?