АДМИНИСТРАЦИЯ ЦИМЛЯНСКОГО РАЙОНА РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Паршиковская средняя общеобразовательная школа Цимлянского района Ростовской области
ул. Мира – 2, х. Паршиков, 347301 , , 44-1-03, E-mail: *****@***ru
, ,
«Утверждаю» Директор МБОУ Паршиковской СОШ Приказ от 31. 08.2015 г. №_130__ _________________________ ёва |
МБОУ Паршиковская СОШ
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
педагога - библиотекаря
Воротынцевой Надежды Алексеевны
Пояснительная записка
В Федеральной программе развития образования, новых ФГОС отражается социальный заказ на воспитание и формирование будущих успешно-активных, компьютерно-грамотных и информационно-культурных в целом участников информационного общества. Массово, с достаточно высоким уровнем ресурсного обеспечения и заданной заказчиком (в данном случае государством) степенью эффективности реализует данный заказ только новая современная система образования.
Школа, будучи базовым элементом образовательной системы, достаточно гибко адаптируется к новому вектору развития, вовлекая в этот процесс всех субъектов учебного процесса и предъявляя требования к их новым свойствам. В тоже время субъекты учебного процесса обладают собственным потенциалом свойств, приобретённых в процессе саморазвития. Успешность деятельности и достижение заданного результата системой школьного обучения будет зависеть, в том числе, от направления развития школьной библиотеки, которая, чтобы существовать далее, должна быть реорганизована в школьный информационно-библиотечный центр. В связке «Образовательная система – Школа – Школьная библиотека» школьная библиотека не должна и не может оставаться в стороне от развития и саморазвития. Внешняя среда определяет вектор развития школьной библиотеки как информационного центра.
Для составления рабочей программы использовались следующие нормативные документы:
Федеральный закон от 01.01.2001 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"
Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный приказом МО и науки РФ от 01.01.2001 г № 000;
Областной закон -ЗС «Об образовании в Ростовской области»;
Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 01.01.2001 № 189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»;
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 31 марта 2014 г. N 253 г. Москва "Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных Минобрнауки РФ к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях, на 2014/15 учебный год.»
Приказ Минобрнауки России от 8 декабря 2014 г. № 000 "О внесении изменений в Порядок формирования федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 5 сентября 2013 г. N 1047" (зарегистрирован Минюстом России 31 декабря 2014 г., регистрационный № 000)
Приказ от 8 июня 2015г. № 000 «О внесении изменений в федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, утвержденный приказом Минобрнауки Российской Федерации от 01.01.01 г. № 000»)
Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 8 декабря 2011 г. N МД-1634/03 «Об использовании учебников в образовательном процессе»
Приказ Министерства общего и профессионального образования Ростовской области «Об утверждении регионального примерного учебного плана для образовательных учреждений Ростовской области на 2015-2016 учебный год»
Федеральные требования к образовательным учреждениям в части минимальной оснащенности учебного процесса и оборудования учебных помещений, утверждённые Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 4 октября 2010 г. № 000;
Федеральные требования к образовательным учреждениям в части охраны здоровья обучающихся, воспитанников Утверждены приказом Министерства образования и науки Российской Федерации «28» декабря 2010 г. № 000;
Письмо Минобрнауки России от 01.01.2001 года № 03-417 «О перечне учебного и компьютерного оборудования для оснащения общеобразовательных учреждений»;
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 24 августа 2000 г. N 2488 «Об учете библиотечного фонда библиотек образовательных учреждений» вместе с "методическими рекомендациями по применению "инструкции об учете библиотечного фонда" в библиотеках образовательных учреждений";
Устав школы, утвержденный Приказом отдела образования Администрации Цимлянского района г.
Приказ МБОУ Паршиковской СОШ от 01.01.2001г. № 000 «Об утверждении Учебного плана МБОУ Паршиковской СОШ», «Об утверждении ООП НОО, ООО, среднего общего образования МБОУ Паршиковской СОШ», «Об утверждении Календарного учебного графика МБОУ Паршиковской СОШ на 2015-2016уч. г.»
Локальные акты МБОУ Паршиковской СОШ, размещённые на сайте школы http://parsh. ucoz. ru/index/lokalnye_akty/0-12
Программа перспективного развития на основе национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», на период 2011-2015 годов МБОУ Паршиковской СОШ;
Информационная справка о школьной библиотеке
Дата создания библиотеки: 1969 год
Помещение библиотеки: 10 кв. м.,
Режим работы: ежедневно с 9.00 - 12.30, выходной: суббота, воскресенье.
Кадровое обеспечение: 0,5 ставки - педагог-библиотекарь.
Техническое оснащение, его использование:
-рабочее место библиотекаря: 1 компьютер, принтер,
-место для работы посетителей: 1стол.
компьютер подключен к Интернету. Используется ежедневно.
В 2014-2015 учебном году обучалось в школе - 86 уч-ся.
За год в библиотеку поступило:
методической литературы - 0
учебников - 171
Медиатека – 254 экземпляра.
За год было :
Читателей - 86
Посещений -1258
Книговыдач - 1381
Книжный фонд – 7608
Учебная литература - 3291
Художественная
и методическая литература - 4317
Библиотека МБОУ Паршиковской СОШ охватывает 114 читателей, в том числе 16 учителей, техперсонал и родителей. На каждого из них заведен формуляр. За 2014-2015 учебный год было проведено много мероприятий. Оформлялись тематические книжно-иллюстрированные, постоянно действующие выставки с целью формирования у школьников навыков независимого библиотечного пользователя; обучения пользованию носителями информации, поиску, отбору и критической оценке информации, а также способствованию формирования личности учащихся средствами культурного наследия в библиотеке. Для выполнения этих задач используются различные методы и формы индивидуальной и массовой работы.
Стали традиционными тематические праздничные выставки. В выставочном материале рассказывается не только история праздника, но сообщаются интересные факты, предлагается литература, проводятся беседы с читателями. Особое внимание уделяется выставкам, посвященным писателям-юбилярам. Читателям предлагается краткая биография писателя, выставляются его книги. Решается задача оказания помощи в выборе необходимой литературы, расширения кругозора и воспитания патриотизма у учащихся посредством знакомства с историей и традициями родной страны.
Проводилась в течение года сверка учебников, используемых в учебном процессе, составлена инвентаризационная ведомость на них.
Рабочая программа состоит из нескольких разделов:
1. Работа с библиотечным фондом.
2. Справочно-библиографическая работа.
3. Профессиональное развитие.
4. Работа с читателями.
5. Пропаганда литературы.
6. Организационная работа.
По каждому разделу разработан перечень мероприятий, необходимых для выполнения того или иного пункта раздела. Особое внимание заслуживают разделы «Работа с читателями» и «Пропаганда литературы» т. к. именно их выполнение играет существенную роль в достижении главной цели работы школьной библиотеки, а именно: дополнительное образование учащихся по культурному развитию личности, продвижению чтения, поддержке интереса к литературе, развитию словесности и формированию информационной культуры. Кроме того в рабочей программе предусмотрено проведение библиотечных уроков, тематика которых включена в раздел «Пропаганда литературы» и соотнесена со знаменательными датами, связанными с юбилеями книг или именами деятелей литературы, чьи юбилеи отмечаются в этом учебном году. В целом, вся работа библиотеки направлена на успешное достижение намеченных целей и выполнение поставленных на учебный год задач.
Цели и задачи библиотечной работы.
Цели и задачи библиотечной работы в 2015-2016 учебном году соответствуют целям учебно-воспитательной работы школы : «Повышение качества знаний путем совершенствования эффективности педагогической деятельности в условиях внедрения ФГОС в основной уровень образования»
Основными задачами библиотеки являются:
- формирование творческой личности лицеиста, способной к самоопределению, посредством создания насыщенного библиотечно-информационного пространства;
- развитие и поддержка в детях привычки и радости чтения и учения, а также потребности пользоваться библиотекой в течение всей жизни;
- представление возможности для создания и использования информационной базы как для получения знаний, развития понимания и воображения, так и для удовольствия;
- формирование навыков независимого библиотечного пользователя: обучение поиску, отбору и критической оценки информации;
- обеспечение учебно-воспитательного процесса и проектной деятельности научной, справочной, художественной литературой,
аудиовизуальными средствами и информационными материалами на всех видах носителей;
- оказание содействия в реализации основных направлений лицейского образования, являясь центром распространения знаний, духовного интеллектуального общения, культуры, приобщения к чтению;
- предоставление каждому читателю возможности дополнительно получать знания, информацию, в том числе и вне пространства обучения.
- формирование комфортной библиотечной среды; оказание помощи в деятельности учащихся и учителей при реализации образовательных проектов; работа с педагогическим коллективом;
- воспитание патриотизма и любви к родному краю, его истории - осуществление своевременного возврата выданных изданий в библиотеку;
- оформление новых поступлений в книжный фонд, знакомство с книгами согласно датам литературного календаря;
- воспитание чувства бережного отношения к книге;
- формирование у детей информационной культуры и культуры чтения.
Основные функции школьной библиотеки
1. Информационная –предоставление возможности использования информации вне зависимости от ее вида, формата и носителя
2. Воспитательная –развитие чувства патриотизма по отношению к государству, своему краю и школе.
3. Культурологическая – помощь в организации мероприятий, воспитывающих культурное и социальное самосознание, содействующих эмоциональному развитию учащихся.
4. Образовательная – поддержка и обеспечение образовательных целей, сформированных в задачах развития лицея и в образовательных программах по предметам.
Направление деятельности библиотеки
1. Помощь в проведении литературных часов.
2. Информационные и прочие обзоры литературы.
3. Беседы о навыках работы с книгой.
4. Подбор литературы для внеклассного чтения.
5. Выполнение библиографических запросов.
6. Поддержка общешкольных мероприятий.
I Работа с библиотечным фондом
№ п/п | Содержание работы | Сроки исполнения | Ответственный |
1. | Изучение состава фондов и анализ их использования | Май, август, сентябрь | Педагог-библиотекарь |
2. | Работа с Федеральным перечнем учебников на 2014- 2015 г. Подготовка перечня учебников, планируемых к использованию в новом учебном году. Формирование общешкольного заказа на учебники и учебные пособия на 2014-2015 учебный год. | Сентябрь - февраль | Педагог-библиотекарь |
3. | Прием и техническая обработка новых учебных изданий | По мере поступления | Педагог-библиотекарь |
4. | Прием и выдача учебников (по графику) | Май, август, сентябрь | Педагог-библиотекарь |
5. | Информирование учителей и учащихся о новых поступлениях учебников и учебных пособий | По мере поступления | Педагог-библиотекарь |
6. | Обеспечение сохранности: рейды по проверке учебников; проверка учебного фонда; ремонт книг; санитарный день | 1 раз в месяц | Педагог-библиотекарь |
II. Справочно-библиографическая работа
№ п/п | Содержание работы | Сроки исполнения | Ответственный |
1. | Пополнение и редактирование алфавитного каталога, картотеки статей | В течение года | Педагог-библиотекарь |
2. | Оформление выставок с информацией о книгах-юбилярах и других знаменательных датах календаря | В течение года Сентябрь- март | Педагог-библиотекарь |
III. Профессиональное развитие
№ п/п | Содержание работы | Сроки исполнения | Ответственный |
1. | Анализ работы библиотеки в 2014-2015 уч. г. | Май | Педагог-библиотекарь |
2. | План работы библиотеки на 2015-2016 учебный год | Август | Педагог-библиотекарь |
3. | Участие в районном МО Ведение учетной документации школьной библиотеки | Согласно плану Методические дни | Педагог-библиотекарь |
4. | Совершенствование и освоение новых библиотечных технологий | Постоянно | Педагог-библиотекарь |
5. | Самообразование: чтение журналов «Школьная библиотека», «Библиотека в школе», приказов, писем, инструкций о библиотечном деле. Использование электронных носителей. | Постоянно | Педагог-библиотекарь |
6. | Взаимодействие с библиотеками района. | Постоянно | Педагог-библиотекарь |
IV. Работа с читателями
№ п/п | Содержание работы | Сроки исполнения | Ответственный |
1. | Конкурсы: «Самый читающий класс», «Самый активный читатель» | В течение года | Педагог-библиотекарь |
2. | Выдача учебников учащимся школы. | Конец августа | Педагог-библиотекарь |
3. | Перерегистрация читателей и регистрация новых учащихся | Начало сентября | Педагог-библиотекарь |
4. | Проведение экскурсии в библиотеку для учащихся 1-х классов | Сентябрь | Педагог-библиотекарь |
5. | Прием учебников и художественной литературы от учащихся | Май-июнь | Педагог-библиотекарь |
Индивидуальная работа
№ п/п | Содержание работы | Сроки исполнения | Ответственный |
1. | Осуществлять руководство чтением, помогать детям повышать культуру чтения | В течение года | Педагог-библиотекарь |
2. | Проводить рекомендательные беседы при выдаче книг и беседы о прочитанном. | В течение года | Педагог-библиотекарь |
3. | Прививать любовь к книге, воспитывать культуру чтения, бережное отношение к печатным изданиям. | В течение года | Педагог-библиотекарь |
4. | Привлекать учащихся к систематическому чтению с целью успешного изучения учебных предметов, развития речи и мышления, познавательных интересов и способностей | В течение года | Педагог-библиотекарь |
Массовая работа
№ п/п | Содержание работы | Сроки исполнения | Ответственный |
1. | Посещение районной библиотеки с учащимися школы | В течение года | Педагог-библиотекарь |
2. | Проводить беседы о бережном и аккуратном обращении с книгой. | В течение года | Педагог-библиотекарь |
3. | Помогать и обучать учащихся навыкам работы со словарями, справочниками, энциклопедиями. | В течение года | Педагог-библиотекарь |
4. | Формирование информационно- библиографической культуры | Сентябрь-март | Педагог-библиотекарь |
Экологическое воспитание: | |||
5. | Создание тематической картотеки «Наша планета в экологической опасности» | В течение года | Педагог-библиотекарь |
6. | Провести экологическую игру «Поле чудес» по теме «Цветы» среди учащихся начальной школы. | В течение года | Педагог-библиотекарь |
7. | Оказывать помощь в подготовке и проведении мероприятиях, связанных с экологией: · Десятилетие ООН, посвященное пустыням и борьбе с опустыниванием; · Десятилетие действий по обеспечению безопасности дорожного движения. | В течение года | Педагог-библиотекарь |
Эстетическое воспитание: | |||
8. | Организовать для начальной школы конкурс загадок по сказкам писателей-юбиляров | В течение года | Педагог-библиотекарь |
9. | · В ГОД ЛИТЕРАТУРЫ отметить книжными выставками юбилеи книг: ü 225 лет «Путешествие из Петербурга в Москву» (1790) ü 215 лет «Слово о полку Игореве» - памятник древнерусской литературы XII в. (Впервые опубликован в 1800 г.) ü 195 лет «Руслан и Людмила» (1820) ü «Сказка о попе и работнике его Балде» (1830) | В течение года | Педагог-библиотекарь |
За здоровый образ жизни: | |||
10. | · Десятилетие действий по обеспечению безопасности дорожного движения. · Викторина по ППБ среди начальных классов. | В течение года | Педагог-библиотекарь |
Патриотическое воспитание: | |||
11. | Организовать к 70- летию победы во Второй мировой войне выставку книг для учащихся школы. | Сентябрь | Педагог-библиотекарь |
12. | Организовать выставку к 71 годовщине Победы с беседой и конкурсом рисунков учащихся средней школы. | Март | |
13. | Организовать викторину для 2-4 классов по истории Великой Отечественной войны и провести обзор книг военно-патриотической тематики. | Апрель | Педагог-библиотекарь |
14. | Работа с педагогическим коллективом: · Информирование учителей о новых поступлениях учебников и учебных пособий; · Поиск и подбор литературы по заданной тематике · Консультативно- информационная работа с методическими объединениями учителей, направленная на оптимальный выбор учебников и учебных пособий в новом учебном году. | По мере поступления По заявке | Педагог-библиотекарь |
15. | Оказание помощи в подготовке презентаций, докладов учащихся. | По мере необходимости. | Педагог-библиотекарь |
16. | Поиск литературы и периодических изданий по заданной тематике. Оказание помощи педагогическому коллективу в поиске информации на электронных носителях. | По заявке. | Педагог-библиотекарь |
V. Пропаганда литературы
№ п/п | Содержание работы | Сроки исполнения | Ответственный |
Выставка «Край мой - капелька России» | Постоянно | Педагог-библиотекарь | |
Индивидуальная работа | |||
1. | Создание и поддерживание комфортных условий для работы читателей, обслуживание их на абонементе | В течение года | Педагог-библиотекарь |
2. | Рекомендательные беседы при выдаче книг | В течение года | Педагог-библиотекарь |
3. | Беседы о прочитанных книгах | Постоянно | Педагог-библиотекарь |
Создание фирменного стиля | |||
Эстетическое оформление библиотеки | Постоянно | Педагог-библиотекарь | |
Реклама о деятельности библиотеки | |||
1. | Наглядная (информационные объявления о выставках и мероприятиях, проводимых библиотекой) | В течение года | Педагог-библиотекарь |
2. | Устная реклама (во время перемен, на классных часах, классных собраниях, родительских собраниях) | В течение года | Педагог-библиотекарь |
3. | Оформление выставок, посвященных знаменательным датам | В течение года | Педагог-библиотекарь |
4. | Составление рекомендательных и информационных буклетов | По мере подбора материала | Педагог-библиотекарь |
VI. Организационная работа
1. Своевременно и правильно осуществлять прием новых поступлений, учет и обработку
2. Составит график рейдов по проверке состояния учебников учащихся
3. Один раз в четверть проводить рейды по проверке состояния учебников у учащихся по каждой параллели
4. В октябре 2014 года произвести списание ветхих книг и сдачу макулатуры
5. Помощь в оформлении заказа новых учебников на 2016-2017 учебный год
Работа по сохранности книжного фонда
1. Отбирать книги для ремонта
2. Вести работу с должниками
3. Оформлять замену потерянных книг
4. Один раз в месяц проводить санитарный день
5. Не реже 2-х раз в неделю делать влажную уборку помещения библиотеки
6. Проверять состояние огнетушителей.
Работа с учебниками
1. К 10 сентября обеспечить всех учащихся учебниками
2. Правильно осуществлять прием новых учебников, учет и обработку
3. Аккуратно вести книгу суммарного учета, книгу копий накладных полученных школьных учебников, пополнять картотеку учебников.
4.Оформить заказ новых учебников на 2016-2017 учебный год
5. Осуществлять взаимовыручку с другими школьными библиотеками
6. В конце мая – начале июня 2016 года собрать у учащихся все учебники, на потерянные и испорченные учебники составить акт на замену.
Ведение справочно-библиографического аппарата (СБА)
Наряду с ведением картотеки учебников и каталога художественной литературы продолжать заносить новые поступления учебников в инвентарную книгу.
Общественная работа
1. Ежемесячно посещать семинары библиотечных работников
2. Изучать опыт работы других школьных библиотекарей
3. Принимать участие в работе школьных педагогических советах и других школьных мероприятиях.
4. Выполнять все предписания администрации школы и методистов РОО.
Ресурсное обеспечение реализации программы:
1. Научно – методическая поддержка программы осуществляется:
· Администрацией МБОУ Паршиковской СОШ.
· Отделом образования Администрации Цимлянского района.
2. Источники финансирования:
· Бюджетные средства.
ГРАФИК
проведения библиотечных уроков в МБОУ Паршиковской СОШ
на 2015-2016 учебный год
Класс | Тема урока | Место проведения | Время проведения | Ответственный | Время выполнения |
1.Библиотека, или город твоих друзей. 2.Правила обращения с книгой | б-ка в классе | февраль апрель | Педагог-библиотекарь | ||
Строение книги. Как рождается книга. | в кл. | сентябрь | Педагог-библиотекарь | ||
1. 3. Твои первые энциклопедии, словари, справочники. | в кл. | октябрь | Педагог-библиотекарь | ||
1. Записи о прочитанном. | б-ка | январь | Педагог-библиотекарь | ||
1. Какой я читатель. Моя библиотека. | в кл. | ноябрь | Педагог-библиотекарь | ||
1. Выбор книг. Библиографичес- кие указатели. Алфавитный и систематический каталог. | б-ка | декабрь | Педагог-библиотекарь | ||
1. Книга - произведение искусства. | в кл. | март | Педагог-библиотекарь | ||
1. Способы и цели чтения. | в кл. | февраль | Педагог-библиотекарь | ||
1. Основные приёмы работы с книгой. | в кл. | апрель | Педагог-библиотекарь |
АКТИВ БИБЛИОТЕКИ
№ п/п | Фамилия, имя учащегося | Класс |
1. | Скакунова Виктория | 5 класс |
2. | Песня Илья | 6 класс |
3. | Краснянская Ирина | 7 класс |
4. | Овчинникова Александра | 8 класс |
5. | Чумак Ирина | 9 класс |
6. | Фединчик Александра |
ПЛАН
работы школьной библиотеки
с библиотечным активом на 2015 – 2016 учебный год.
Сентябрь
Работа по возврату книг в школьную библиотеку.
Октябрь
Подготовка и проведение утренника «Согреем ладони, разгладим
морщины» (День пожилого человека)
Ноябрь
Проверка состояния учебников
Декабрь
Конкурс стихов « Моё Отечество – Россия»
Январь
Ремонт художественной литературы
Февраль
Подготовка и проведение КВН « Подвиги ратной славы»
Март
Подготовка и проведение «Недели детской книги»
Апрель
Проведение праздника « Посвящение в читатели»
Май
Проверка состояния учебников.
Работа по возврату книг в школьную библиотеку.
Июнь
Приём учебников за 2015-2016 учебный год.
ИСПОЛЬЗУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Волобуева рекомендации по составлению программы развития школьной библиотеки / . - // Школьная библиотека. - 2010. - №8. - С.27-29.
2. Ястребцева библиотечный медиацентр: от идеи до воплощения: Методические рекомендации для библиотекарей, учителей и администрации школ /. - М.: БМЦ, 2002.
ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ
1. http://www. websib. ru/noos/director/books/1.html - Ястребцева библиотечный медиацентр: от идеи до воплощения
2. http://lifereflex. /2010/09/blog-post. html - Школьная библиотека — курс на планирование, осуществление и... развитие!!!
3. http://lib.1september. ru/view_article. php? id=201001104 - Еще раз о проектах в школе и библиотеке
4. http://lib.1september. ru/view_article. php? ID=200900410 - Модернизируем нашу библиотечную среду
5. http://www. eos. ru/eos_delopr/eos_law/detail. php? ID=29681 - Концепция развития библиотечного дела в РФ до 2015 г.(проект)
Согласовано Протокол методического совета МБОУ Паршиковской СОШ № 1 от «28» августа 2015 г. (дата) _______________ ( подпись руководителя МС ) ( ФИО) | Согласовано Заместитель директора по УВР _____________ (подпись) ( расшифровка подписи) от «28» августа 2015 г. (дата) |
Педагог - библиотекарь____________
