Фонд оценочных средств

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Иркутский государственный университет»

(ФГБОУ ВПО «ИГУ»)

Факультет (институт)______________________________

Кафедра________________________________________

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

По_________________________ практике

код и наименование практики¹

Направление подготовки_____________________________________________

Код наименование направления подготовки

направленность (профиль) __________________________________________

Иркутск, 2015

¹код и наименование типа практики указывается в соответствии с учебным планом

форма оборотной стороны титульного листа

Одобрен

УМК факультета (института)1 Разработан в соответствии с ФГОС ВО2

_________________________________

с учетом требований проф. стандарта3

___________________________________________________

Председатель УМК____________________________________ ____________

ФИО, должность, ученая степень, звание подпись, печать

Разработчик ____________________________________ ____________________4

ФИО, должность, ученая степень, звание подпись

1 Указывается полное наименование факультета (института), при необходимости можно указать кафедру

2 Указывается ФГОС ВО (ВПО), номер приказа и дата утверждения ФГОС ВО (ВПО)

3 Профессиональный стандарт указывается с учетом вида деятельности к которому осуществляется подготовка обучающихся (при наличии утвержденного стандарта)

4 При необходимости указывается весь авторский коллектив

1.  Требования к результатам прохождения _________________практики

1.1.  ____________ практика направлена на формирование следующих компетенций

Код компетенции	Содержание компетенции*

* из текста ФГОС ВО (ВПО)или рабочей программы практики

1.2. Задачи практики:

1_________________

2_________________

Код компетенции	Планируемые уровни сформированности компетенции и характеристика дескрипторов	Основные признаки уровня освоения компетенции**
	Базовый уровень: Знает:* Дескриптор 1 Дескриптор 2 Дескриптор_____ Умеет: Дескриптор 1 Дескриптор 2 Дескриптор_____ Владеет: Дескриптор 1 Дескриптор 2 Дескриптор_____
	Повышенный уровень Знает:* Дескриптор 1 Дескриптор 2 Дескриптор_____ Умеет: Дескриптор 1 Дескриптор 2 Дескриптор_____ Владеет: Дескриптор 1 Дескриптор 2 Дескриптор_____

* уровень, компонент и число дескрипторов определяет автор программы (должно соответствовать тексту программы практики)

** фиксируется качественные или количественные характеристики, по которым можно определить, достигнут или нет планируемый результат

2.  Оценочные средства для осуществления текущего контроля по _______практике

2.1.Соответствие компетенций и заданий ________________ практики

Этап практики*	Формулировка задания	Характеристика формируемой компетенции**	Оценочное средство	Основные критерии оценки***

* например, подготовительный, основной, заключительный

** вписывается только тот уровень и дескриптор компетенции, на который направлено предлагаемое автором задание

2.2. Оценочные средства текущего контроля и диагностика сформированности компетенций

Задание 1

Краткое описание задания:_____________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

Диагностика сформированности компетенции

Индекс компетенции	Признаки (дескрипторы) освоения компетенции	Показатели	Критерии	Соответствие/ несоответствие	Зачет

Задание 2

Краткое описание задания:_____________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

Диагностика сформированности компетенции

Индекс компетенции	Признаки (дескрипторы) освоения компетенции	Показатели	Критерии	Соответствие/ несоответствие	Зачет

Задание 3

Краткое описание задания:_____________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

Диагностика сформированности компетенции

Индекс компетенции	Признаки (дескрипторы) освоения компетенции	Показатели	Критерии	Соответствие/ несоответствие	Зачет

3.  Промежуточная аттестация

3.1. Формой промежуточной аттестации по _____________________ практике является дифференцированный зачет

Оценка за _____________________________ практику выставляется преподавателем – руководителем на основании анализа работ, выполненных обучающимся за время прохождения __________________ практики, проведенных мероприятий и представленных отчетных документов.

Оценка за __________ практику носит обобщенный характер и включает в себя результаты всех выполненных заданий в совокупности, своевременность представления необходимых документов, положительное качество выполнения индивидуального занятия, активную позицию студента на практике и положительный отзыв работодателя

Для получения положительной оценки по итогам ____________________ практики обучающемуся необходимо:

Выполнить все, предусмотренные рабочей программой практики задания, включая индивидуальное задание (получить зачет или положительную оценку за каждое контрольное задание) и своевременно предоставить отчетные документы;

Своевременно предоставить заполненный в соответствии с рабочей программой практики, дневник ____________________ практики;

Своевременно предоставить положительный отзыв работодателя (руководителя по месту прохождения практики)

Принять активное участие в работе круглого стола (конференции) по итогам ____________ практики.

3.2. Показатели, критерии и шкала оценки сформированности компетенций по результатам прохождения ______________ практики

Оценка «отлично» выставляется если:

№	Формируемая компетенция или ее компоненты	Номер и название задания	Требования к результату выполняемого задания	Отметка о выполнении
1
2
3
4
5
6

Оценка «хорошо» выставляется если:

№	Формируемая компетенция или ее компоненты	Номер и название задания	Требования к результату выполняемого задания	Отметка о выполнении*
1
2
3
4
5
6

Оценка «удовлетворительно» выставляется если:

№	Формируемая Компетенция или ее компоненты	Номер и название задания	Требования к результату выполняемого задания	Отметка о выполнении*
1
2
3
4
5
6

Оценка «неудовлетворительно» выставляется если:

№	Формируемая Компетенция или ее компоненты	Номер и название задания	Требования к результату выполняемого задания	Отметка о выполнении*
1
2
3
4
5
6