Кодификатор теста РКМ-2016 по русскому языку
Авторы программ:
1) , , -Орлова,
, , . , ;
2) , , ;
3) , , ;
4) , , ;
5) , ;
6) , , и др.
Структура теста: 2 раздела - А и В. Раздел А содержит 20 заданий множественного выбора с одним правильным ответом. Раздел В содержит 5 заданий, краткий ответ на которые записывается цифрами без запятых и пробелов.
Время тестирования – 40 минут.
№ п/п | Декомпозиция содержания теста | Количество заданий | |
А | В | ||
1 | Морфологическая характеристика причастия, наречия | 1 | 1 |
2 | Правописание Ь после шипящих на конце слова | 1 | |
3 | Суффиксы – О и –А на конце наречий | 1 | |
4 | Грамматические нормы употребления степеней сравнения наречия | 1 | |
5 | Слитное, дефисное, раздельное написание наречий и их различение с другими частями речи | 1 | |
6 | Безударная гласная в окончании причастий | 1 | |
7 | Безударная гласная в суффиксах причастий настоящего времени | 1 | |
8 | Буквы О и Ё после шипящих в суффиксах прилагательных, Ё после шипящих в суффиксах причастий | 1 | |
9 | -Н - и - НН - в суффиксах причастий | 1 | |
10 | Безударная гласная в суффиксах причастий прошедшего времени, деепричастий | 1 | |
11 | Определение причастного и деепричастного оборотов | 1 | 1 |
12 | Выделение причастного оборота запятыми | 1 | |
13 | Правописание производных предлогов и различение их с самостоятельными частями речи | 1 | 1 |
14 | Определение сочинительных, подчинительных союзов | 1 | |
15 | Правописание союзов и различение их с самостоятельными частями речи | 1 | |
16 | Нахождение предложения по схеме | 1 | |
17 | Правописание НЕ с разными частями речи | 1 | |
18 | Грамматическая норма употребления деепричастного оборота | 1 | |
19 | Постановка знаков препинания в простом предложении с причастным и деепричастным оборотами | 1 | 1 |
20 | Грамматические нормы употребления причастия, причастного оборота | 1 | |
21 | Объяснение грамматической ошибки | 1 |
Образцы заданий
Часть А
К каждому заданию части А дано четыре ответа, из которых только один верный. При выполнении заданий этой части в бланке ответов справа от номера выполняемого вами задания (А1 – А20) запишите цифру выбранного ответа, начиная с первой клеточки.
А. Укажите морфологическую характеристику выделенного слова в предложении:
Чёрное небо над бесконечными снегами России мерцало переливающимися крещенскими звёздами…
1) относительное прилагательное 2) действительное причастие | 3) качественное прилагательное 4) страдательное причастие |
А. Укажите предложение, в котором наречие пишется через дефис.
1) (По)своему, он был прав. 2) (По)просту он ошибся. 3) Сделать деталь (по)старому чертежу было проще. 4) В зале сидели (по)двое. |
А. Укажите причастие с суффиксом - ЕН - .
1) груж..ная песком 2) вар..ное в котле 3) заморож..ные фрукты 4) задание выполн..но |
А. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) более радостно | 2) менее морозно | 3) лучше всех | 4) красивше |
А. Укажите правильный вариант слов, в которых пропущена в суффиксе буква И.
1) потер..нный в лесу
2) вырубл..нный лес
3) замет..в
4) украс..вшись
5) обид..в
6) завис..мый от мнения
1) 1, 2, 5 | 2) 1, 3, 4 | 3) 2, 3, 4, 5 | 4) 3, 4, 6 |
А. Укажите предложение (знаки не расставлены), соответствующее схеме:
[ ~ – ,/ ~ /, = − ∙ −].
1) Осеннее утро наполненное ароматом прелой листвы поражает своей красотой. 2) Новогодние праздники самые весёлые и долгожданные в России. 3) Большая ёлка украшенная шарами и гирляндами стояла в центре. 4) Узкой тропой вьющейся между елей пробираюсь к малиннику. |
А. Укажите правильный вариант расстановки знаков препинания в предложении.
Обычно (1) не баловавший меня вниманием (2) отец (3) отложив все дела (4) провёл со мной целый день.
1) 1, 2 | 2) 2, 3 | 3) 2, 3, 4 | 4) 3, 4 |
А. Укажите правильное объяснение грамматической ошибки в предложении:
Среди многочисленных праздников, отмечающих в нашей стране, День матери занимает особое место.
1) Неправильное окончание причастия отмечающих. 2) Нарушена временная согласованность между глаголом и причастием. 3) Неправильно употреблена форма причастия отмечающих. 4) Нарушены границы причастного оборота. |
Часть В
Ответом к заданиям В1 – В5 является набор цифр. Запишите цифры в порядке возрастания в бланк справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки. Каждую цифру пишите в отдельной клеточке без пробелов и запятых в соответствии с приведенными в бланке образцами.
Прочитайте текст и выполните задания В1-В5
1.Древние арабы сочинили легенду о Дворце семи фонтанов.
2.Караванщики (1) палимые солнцем (2) мучимые жаждой (3) видят (4) плывущий над песками (5) этот дворец. 3.Какой-то юноша не вынес тяжести долгого пути и предложил товарищам зайти и отдохнуть. 4.Его1 предупредили, что2 туда3 можно4 войти, но нельзя5 выйти. 5.Не обращая внимания на предостерегающие возгласы, юноша пошёл во дворец. 6.Журчащий фонтан щедро напоил его сладостной влагой, и сон сморил усталого путника. 7.Так он и спит, а мимо бредут караваны, и нелёгкий путь ведёт людей через боль и мучения к счастью.
8.Жизнь порой1 тяжела невыносимо, но2 вне3 жизни есть только4 смерть, поэтому5 человек, стиснув зубы, упрямо идёт своей дорогой, пока6 бьётся сердце.
В1. Запишите номера предложений, в которых используется деепричастный оборот.
Ответ: _______.
В2. Запишите цифры, на месте которых в предложении 2 необходимо поставить запятые.
Ответ: _______.
В3. Какой цифрой в предложении 4 обозначено наречие со значением места?
Ответ: _______.
В4. Запишите номера предложений, в которых используются подчинительные союзы.
Ответ: _______.
В5. Какой цифрой в предложении 8 обозначен производный предлог?
Ответ: _______.


