Самостоятельная работа «РАВНОМЕРНОЕ ДВИЖЕНИЕ. ЗАДАЧИ»

Вариант № 1

1.  Что называется механическим движением?

2.  Первая космическая скорость — это скорость, при достиже­нии которой ракета становится искусственным спутником Земли. Она составляет 7,9 км/с. За какое время, двигаясь с такой скоростью, можно было бы долететь из Москвы в Анадырь, если расстояние между ними равно 10665 км.

Самостоятельная работа № 2 «РАВНОМЕРНОЕ ДВИЖЕНИЕ. ЗАДАЧИ»

Вариант 2

1.  Относительность движения.

2.  Из одного и того же пункта выехали два автомобиля. Один из них двигался точно на север со скоростью 54 км/ч, а другой на юг с такой же скоростью. Определите расстояние между ними через 2 часа от начала движения.

Вариант № 3

1.  Что называется равномерным движением?

2.  Вторая космическая скорость — это скорость, при достижении которой ракета становится искусственным спутником Солнца, искусственной «планетой». Она составляет 11,2 км/с. За ка­кое время, двигаясь с такой скоростью, можно достичь орби­ты Марса, если расстояние от Земли до Марса в заданный момент равно 56125440 км?

Вариант №4

1.  Что называется неравномерным движением?

2.  С какой скоростью должна двигаться нефть в трубопроводе с площадью поперечного сечения 100 см2, чтобы в течение 1 часа через него протекало 18 м3 нефти?

Вариант № 5

1. Что называется траекторией движения?

2. Третья космическая скорость — это скорость, при достижении которой ракеты покидает Солнечную систему. Она со­ставляет 16,7 км/с. За какое время, двигаясь с такой скоро­стью, можно достичь орбиты Плутона, если расстояние от Земли до Плутона равно 5796,4 млн. км?

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Вариант № 6

1.  Что называют путем, пройденным телом?

2.  Мальчик выходит из дома и идет в школу со скоростью 4 км/ч. Вслед ему через 15 минут выходит второй мальчик, идущий со скоростью 5 км/ч. Какое расстояние будет между ними через 45 минут от начала движения второго мальчика?

Вариант № 7

1.  Что называется скоростью тела?

2.  За первые три часа пешеход прошел 12 км, а в последующие 2 часа его скорость составляла 3 км/час. Чему равна средняя скорость движения пешехода на всем отрезке пути.

Вариант 8

1.  Что называется средней скоростью движения тела?

2.  Кто раньше услышит артиста, выступающего перед микрофо­ном в одном из концертных залов Москвы: зритель, сидящий в этом зале на расстоянии 50 м от артиста, или радиослуша­тель, сидящий у своего радиоприемника в Санкт-Петербурге на расстоянии 650 км от Москвы? Считать скорость звука в воздухе равной 340 м/с, скорость распространения радио­волн — 300000 км/с.

Вариант № 9

1.  Что из себя представляет график пути равномерного движе­ния?

2.  Длина платформы железнодорожной станции составляет 60 м. Товарный состав, движущийся со скоростью 45 км/ч, проходит мимо нее за 16 с. Определите длину состава.

Вариант №10

1.  Что из себя представляет график скорости равномерного дви­жения?

2.  Два мотоциклиста движутся навстречу друг другу со скоростями соответственно 10 м/с и 54 км/ч. Первоначально рас­стояние между ними составляет 95 км. Определите, какое расстояние между ними будет через 30 минут.

Вариант № 11*

1.  Расчёт пути равномерного движения.

2.  Велосипедист в турпоходе проехал за день 48 км со средней скоростью 12 км/ч. Известно, что первые 2,5 часа он двигал­ся со скоростью 13,2 км/ч. Какова была его скорость на оставшемся участке пути?

Вариант №12*

1.  Расчет пути неравномерного движения.

2.  Товарный состав на первом перегоне имел скорость 72 км/ч, а на втором — 90 км/ч. Какова средняя скорость движения состава, если длина первого участка составляет 36 км, а время движения на втором — 1 час.

Самостоятельная работа «РАВНОМЕРНОЕ ДВИЖЕНИЕ. ГРАФИКИ»

Вариант № 1

Рассмотрите график движения тела и ответьте на следующие вопросы:

—  каков вид этого движения;

—  чему равна скорость движения тела;

—  каков путь, пройденный телом за 8 секунд?
Постройте график скорости "для данного тела.

Вариант № 2

Рассмотрите график движения тела и ответьте на следующие вопросы:

—  каков вид этого движения;

—  чему равна скорость движения тела;

—  каков путь, пройденный телом за 12 секунд?
Постройте график пути для данного тела.


Вариант 3

Рассмотрите графики движения двух тел и ответьте на сле­дующие вопросы:

—каковы виды этих движений;

—  чем они отличаются;

—  каков путь, пройденный вторым телом за 4 секунды?
Сравните скорости движения этих тел.

Вариант № 4

Рассмотрите графики движения двух тел и ответьте на сле­дующие вопросы:

—  каковы виды этих движений;

—  чем они отличаются?


Сравните пути, пройденные этими телами за 9 секунд.

Вариант № 5

Рассмотрите график движения тела и ответьте на следующие вопросы:

—  каков вид этого движения на участках АВ и ВС;

—  чему равна скорость движения тела на этих участках;

—  каков путь, пройденный телом за 12 секунд?


Вариант №6

Рассмотрите график движения тела и ответьте на следующие вопросы:

—  каков вид этого движения на участках АВ и ВС;

—  чему равна скорость движения тела на этих участках;


—  каков путь, пройденный телом за 15 секунд?

Вариант № 7

Рассмотрите графики движения двух тел и ответьте на сле­дующие вопросы:

—  каков вид этого движения на участках АВ и ВС;

—  чему равна скорость движения тела на этих участках;

—  каков путь, пройденный телом за 10 секунд?


Вариант № 8

Рассмотрите графики движения двух тел и ответьте на сле­дующие вопросы:

—  каковы виды этих движений;

—  чем они отличаются;

—  каковы скорости этих движений тел;

—  каков путь, пройденный вторым телом за 6 секунд?


Вариант № 9

Рассмотрите графики движения двух тел и ответьте на следующие вопросы:

—  каковы виды этих движений;

—  чем они отличаются;

—  каковы скорости этих движений тел;


—  каков путь, пройденный первым телом за 9 секунд?

Вариант №10

Рассмотрите графики движения двух тел и ответьте на сле­дующие вопросы:

— каковы виды этих движений?

—  чем они отличаются?

—  каковы скорости этих движений тел?


—  каков путь, пройденный первым телом за 4 секунды?

Вариант № 11*

Рассмотрите графики движения двух тел и ответьте на сле­дующие вопросы:

—  каковы виды этих движений;

—  чем они отличаются;

—  сравните скорости движений тел;

—  каков путь, пройденный первым телом за 12 секунд;

—  каков физический смысл точки пересечения графиков А?


Вариант №12*

Рассмотрите графики движения двух тел и ответьте на сле­дующие вопросы:

—  каковы виды этих движений;

—  чем они отличаются;

—  сравните скорости движений тел;

—  каков путь, пройденный первым телом за 16 секунд;

—  каков физический смысл точки пересечения графиков А?


Самостоятельная работа «ИНЕРЦИЯ. МАССА. ПЛОТНОСТЬ ВЕЩЕСТВА»

Вариант №1

1.  Почему с разбега можно прыгнуть дальше, чем с места (без разбега)?

2.  Стальная болванка была нагрета. Как при этом изменились ее масса, объем и плотность?

Вариант №2

1.  Почему бомба, падающая с горизонтально летящего самоле­та, не падает вертикально вниз?

2.  Стальной и медный прутки имеют одинаковую массу и диаметр. Что можно сказать об их длине? (Плотность меди со­ставляет 8900 кг/м3, стали — 7800 кг/м3.)

Вариант №3

1.  Почему, встряхивая пыльное платье, вы всегда уверены, что часть пыли этим способом будет удалена с платья?

2.  В пластиковую бутылку вмещается 1 л керосина. Поместит­ся ли в нее 1 кг воды? (Плотность воды составляет 1000 кг/м3; керосина — 800 кг/м3.)

Вариант №4

1.  Как объяснить, что бегущий человек, споткнувшись, падает по направлению своего движения, а человек, поскользнув­шись на льду, падает в направлении, противоположном на­правлению своего движения?

2.  Из меди и мрамора изготовлены два одинаковых кубика. У какого из них больше масса и во сколько раз? (Плотность меди составляет 8900 кг/м3, мрамора — 2700 кг/м3.)

Вариант №5

1.  Почему расшатавшийся молоток или топор плотнее насажи­вается на рукоятку, если свободным концом этой рукоятки стукнуть о какой-нибудь твердый предмет?

2.  Стакан заполнен водой до краев. В каком случае больше выль­ется воды при погружении в него поочередно шаров одинакового диаметра, изготовленных соответственно из алюминия и парафина? (Плотность алюминия составляет 2700 кг/м3, пара­фина — 900 кг/м3.)

Вариант №6

1.  Почему удары о наковальню паровых молотов сотрясают почву тем меньше, чем тяжелее наковальня?

2.  Медный прут был сильно охлажден. Как при этом измени­лись его масса, объем и плотность? Ответ аргументируйте.

Вариант №7

1.  При колке дров в полене застрял топор. Как лучше ударить о твердую опору: чтобы расколоть полено вниз поленом или вниз обухом топора?

2.  В два одинаковых сосуда налили соответственно воду и ра­створ медного купороса равной массы. Какая из жидкостей имеет большую плотность? Почему?

Вариант №8

1.  У какого автомобиля: грузового или легкового — больше тормозной путь при одинаковой скорости движения? Ответ обоснуйте.

2.  Диаметры двух деревянных шаров, изготовленных из дуба и сосны, одинаковы. У какого из них масса больше и во сколь­ко раз? (Плотность сухого дуба составляет 800 кг/м3, сухой сосны — 400 кг/м3.)

Самостоятельная работа «СИЛА. СИЛЫ В ПРИРОДЕ»

Вариант №1

1.  Зачем смазывают мылом шуруп перед ввинчиванием его в скрепляемые детали?

2.  Заводной автомобиль с грузом движется по столу. Какой вид трения возникает между: а) столом и колесами; б) грузом и автомобилем; в) осями колес и корпусом автомобиля?

Вариант №2

1.  Для чего делается насечка около шляпки гвоздя?

2.  Почему кирпичи не скатываются вниз по ленте наклонного транспортера? Какая сила удерживает их в состоянии покоя?
Изобразите силы, действующие на кирпичи.

Вариант №3

1.  Зачем стапеля, по которым корабли спускают в воду, обильно смазывают?

2.  Какой вид тренья возникает при движении катка: при его
нормальном движении; в случае его протаскивания? Куда направлена сила трения по отношению к катку относительно земли в обоих случаях?

Вариант №4

1.  Зачем в гололедицу тротуары посьщают песком?

2.  Брусок двигают слева направо по поверхности стола. Куда на­правлена сила трения скольжения по отношению к бруску и относительно поверхности, по которой движется брусок?

Вариант №5

1.  Зачем зимой задние колеса некоторых грузовых автомобилей
перевязывают цепями?

2.  Лестница наклонно прислонена к стене. Укажите направле­ние силы трения в местах соприкосновения лестницы со сте­ной и полом.

Вариант №6

1.  Причины возникновения силы трения.

2.  Парашютист равномерно опускается на парашюте вниз. Ка­кие силы действуют в этом случае на него? Изобразите их графически.

Вариант №7

1.  Зачем на шинах автомашин, мотоциклов, колесных тракторов делают глубокий рельефный рисунок (протектор)?

2.  На тросе подъемного крана висит контейнер. Какие силы
действуют на него? Изобразите их графически.

Вариант №8*

1.  Зачем осенью у трамвайных линий, проходящих около пар­ков, бульваров и садов, вывешивается предупреждающий знак «Осторожно, листопад!»?

2.  Изобразите все силы, действующие на трактор, двигающийся равномерно по горизонтальному участку дороги.

Самостоятельная работа

«СЛОЖЕНИЕ СИЛ, НАПРАВЛЕННЫХ ПО ОДНОЙ ПРЯМОЙ»

Вариант №1

1.  При игре в перетягивание каната слева на него действуют два игрока с силами соответственно 250 Н и 300 Н; справа — два игрока, но с силами соответственно 200 Н и 250 Н. В каком направлении будет двигаться канат и чему равна равнодей­ствующая этих сил? Изобразите решение графически.

2.  Парашютист равномерно спускается вниз. Чему равна равно­действующая сил, приложенных к нему? Решение изобразите графически.

Вариант №2

1. На тело действуют по одной прямой две силы 4 и 6 Н. Мо­жет ли их равнодействующая быть равна: 2 Н; 4 Н; 6 Н; 10 Н? Из приведенных ответов укажите правильные. Изобра­зите их графически.

2. Ястреб-тетеревятник неподвижно парит в небе. Чему равна равнодействующая сил, приложенных к нему? Решение изоб­разите графически.

Вариант №3

1. Вертолет поднимает с земли груз массой 5 т. Чему равна сила тяги вертикального подъема, если масса самого вертолета составляет 1,5 т, а сила сопротивления движению равна 3 кН? Решение изобразите графически.

2. На тумбочке стоит телевизор. Чему равна равнодействующая сил, приложенных к нему? Решение изобразите графически.

Вариант №4*

1. На тело по одной прямой действуют силы 2; 4; 6 Н. Может ли равнодействующая этих сил быть равной 0; 2; 4; 6; 8; 12 Н? Из приведенных ответов выберите правильные. Изоб­разите решение графически.

2. В комнате на крюке подвешена люстра. Чему равна равнодей­ствующая сил, приложенных к ней? Решение изобразите графически.

Вариант №5

1. На движущийся автомобиль в горизонтальном направлении действуют сила тяги двигателя 1,25 кН, сила трения 600 Н и сила сопротивления воздуха 450 Н. Чему равна равнодей­ствующая этих сил? Решение изобразите графически.

2. Вертолет поднимается равномерно вертикально вверх. Чему равна равнодействующая сил, приложенных к вертолету? Решение изобразите графически.

Вариант №6

1.  На тело вдоль одной прямой действуют две силы 25 и 40 кН. Чему равна их равнодействующая? В какую сторону будет наблюдаться движение в результате их действия? Решение изобразите графически (для всех возможных случаев).

2.  Продавец взвешивает отпускаемый товар пружинным безме­ном. Чему равна равнодействующая сил, приложенных и товару? Решение изобразите графически.

Вариант №7

1.  В туристическом походе мальчик массой 50 кг нес за спиной рюкзак массой 10 кг. С какой силой он действовал при этом на землю? Изобразите решение графически.

2.  Строительный башенный кран равномерно поднимает клеть с кирпичами. Чему равна равнодействующая сил, приложен­ных к ней? Решение изобразите графически.

Вариант №8

1. Цирковые гимнасты делают упражнение «пирамида». С ка­кой силой они давят на помост, если масса нижнего гимна­ста 85 кг, среднего — 75 кг, а верхнего — 50 кг? Решение изобразите графически.

2. Велосипедист равномерно движется по горизонтальному уча­стку пути. Чему равна равнодействующая сил, приложенных к велосипедисту в направлении движения? Решение изобра­зите графически.