Язык и его основные функции. Виды и формы речи (стр. 4 )

E. Данная и новая информация текста совпадают.

$$$ 41

Какую коммуникативную задачу реализует текст-рассуждение?

A. сообщить, описать

B. рассказать, изобразить, описать

C. сравнить, рассказать, описать

D. рассуждать, доказать, опровергнуть

E. побудить, просить, описать

$$$ 42

Какую коммуникативную задачу реализует текст-повествование?

A. сообщить, описать

B. рассказать, изобразить

C. сравнить, резюмировать, описать

D. обосновать, доказать, описать

E. описать, просить, приказать

$$$ 43

Увеличение объема текста и количества информации – это… .

A. коммуникативная задача

B. компрессия текста

C. тема текста

D. микротема текста

E. прогрессия текста

$$$ 44

Укажите вариант, в котором не указан путь осуществления прогрессии текста:

A. использование цитат

B. включение примеров

C. составление плана

D. наличие дополнений, уточнений

E. наличие пояснений

$$$ 45

Цель авторского общения, для раскрытия которой создается текст, – это … .

A. коммуникативная задача

B. компрессия

C. тема

D. микротема

E. прогрессия

$$$ 46

Укажите тип связи:

…Еще одна ночь протекла…

…Еще один день наступил…(Ч. Айтматов).

A. цепная связь

B. параллельная связь

C. присоединение

D. дополнение

E. определение

$$$ 47

Это такой принцип построения высказывания, при котором часть его в виде отдельной, дополнительной информации прикрепляется к основному сообщению, -… .

A. цепная связь

B. параллельная связь

C. присоединение

D. дополнение

E. определение

$$$ 48

Укажите тип связи:

Этикет — составная часть внешней культуры человека и общества. Известно, что существует дипломатический этикет, придворный этикет, этикет “высшего общества”, судебный этикет. Этикет основывается на законах приличия, учтивости, способствует выработке благожелательного и уважительного отношения людей друг к другу.

A. цепная связь

B. параллельная связь

C. присоединение

D. дополнение

E. определение

$$$ 49

Какое из утверждений является верным?

A. Тема текста — это предмет либо явление, находящиеся в центре внимания автора.

B. Тема — это то, о чем (или о ком) говорится в тексте.

C. Тема текста может быть выражена в его заголовке.

D. Название любого текста дается в соответствии с темой.

E. Все утверждения верны.

$$$ 50

Укажите тему текста.

Гражданское общество можно представить как своего рода социальное пространство, в котором люди взаимодействуют в качестве независимых друг от друга индивидов. Основа гражданского общества – цивилизованный, самодеятельный, полноправный индивид. Следовательно, формирование гражданского общества неразрывно связано с формированием идеи индивидуальной свободы, самоценности каждой личности.

A. гражданское общество

B. общество

C. индивид

D. основа

E. личность

$$$ 51

Важнейшая информативная единица, отражающая тему данного произведения и соответствующая содержанию текста, – это … .

A. микротема

B. текст

C. заголовок текста

D. абзац

E. фрагмент

$$$ 52

Укажите тему текста.

Характерным свойством жидкости является относительно легкая (особенно в сравнении с твердыми телами) смещаемость молекул под действием внешних сил. Это свойство называется текучестью.

Однако взаимное смещение частиц сопровождается некоторым сопротивлением, которое называют внутренним трением, или вязкостью жидкости.

A. характерное свойство жидкости

B. жидкость

C. текучесть жидкости

D. вязкость жидкости

E. смещаемость молекул

$$$ 53

Укажите тему текста.

Демократия - всего лишь одна из разновидностей правления. Однако нельзя отрицать, что она продемонстрировала способность не только к выживанию (демократические режимы сумели пережить по меньшей мере две мировые войны), но и распространение ее там, где ее никогда не было или где она была уничтожена. Поэтому наше время неслучайно называют «эпохой демократий».

A. Демократия - всего лишь одна из разновидностей правления.

B. Демократические режимы.

C. Эпоха демократий.

D. Разновидность правления.

E. Демократия.

$$$ 54

Текст делится на …

A. абзацы

B. слова

C. звуки

D. предложения

E. словосочетания

$$$ 55

Композиция текста:

А. начало, основная часть

В. основная часть, заключение

С. вступление, заключение

D. основная часть

Е. вступительная часть, основная, заключительная часть

$$$ 56

Группа предложений, объединенных по смыслу и грамматически,-….

А. текст

В. слово

С. словосочетание

D. язык

Е. фраза

$$$ 57

Укажите признаки текста.

А. связность

В. завершенность

С. тематическое и композиционное единство

D. цельность

Е. все перечисленное

$$$ 58

Отступ в начале новой строки, обозначающий начало новой мысли.

А. предложение

В. словосочетание

С. основная мысль

D. абзац

Е. сложное синтаксическое целое

$$$ 59

Что называется темой текста?

А. предмет речи, то, о чем говорится в тексте

В. неизвестная информация, которую предстоит узнать

С. содержание нескольких самостоятельных предложений текста, связанных одной мыслью

D. модель текстов, представляющих реальные ситуации общения

E. исходная информация в тексте, от которой начинается развитие мысли

$$$ 60

Определите тему текста:

«Родиной мы зовём нашу страну потому, что в ней мы родились, потому, что в ней говорят родным для нас языком и всё в ней для нас родное. Родина – это память обо всём, что нам дорого в прошлом, это дела и люди нынешних дней, это родная земля со всем, что растёт и дышит на ней».

А. любовь как романтическое чувство

В. назначение поэта и поэзии

С. любовь к Родине

D. цель жизни

E. сватовство и свадьба

$$$ 61

Определите тему текста:

«В жизни человека огромную роль играет любовь. Это любовь к своим родителям, к своей семье. Потом это любовь к своей школе, к своему классу, городу или селу. Ещё одна важнейшая ступень – любовь к своему народу, к своей стране».

А. человек

В. назначение поэта и поэзии

С. Родина

D. цель жизни

E. любовь как философская категория

$$$ 62

Что является предметом речи в тексте?

А. тема текста

В. микротема текста

С. неизвестная информация

D. модель текста

E. исходная информация

$$$ 63

Определите тему данного текста:

«Мы любим нашу Родину. Мы любим её бесконечные равнины, её величавые леса, её большие и малые реки, её города и сёла. Каждый её уголок, как бы он далеко от нас ни находился, близок и дорог нам».

А. человек

В. назначение поэта и поэзии

С. любовь к Родине

D. цель жизни

E. категория

$$$ 64

Определите тему текста:

«Осенью певчие птицы улетают на юг. Перед дальней дорогой скворцы посидят немного у своих домиков, даже споют на прощание. Хотя в чужих краях и тепло, и сытно, но ни один скворец не будет петь, ни одна скворчиха не будет выводить птенцов. Все они будут ждать возвращения на родину».

А. романтическое чувство

В. назначение поэта и поэзии

С. цель жизни

D. философская категория

E. любовь к Родине

$$$ 65

Определите основную мысль текста:

Осень, глубокая осень! Голы и прозрачны становятся сады, рощи и леса. Все видно насквозь в самой глухой деревенской чаще, куда летом не проникал глаз человеческий.
Старые деревья давно облетели, и только молодые сохраняют свои увядшие желтоватые листья, блистающие золотом, когда тронут их косые лучи осеннего солнца. Ярко выступают сквозь красноватую сеть березовых ветвей вечнозеленые, как будто помолодевшие ели и сосны, освеженные холодным воздухом.
Устлана земля сухими разновидными листьями: мягкими и пухлыми в сырую погоду, так что не слышно шелеста от ног охотника, и жесткими, хрупкими в морозы, так что далеко вскакивают звери и птицы от шороха человеческих шагов. ()
А. показать, какие изменения происходят в природе глубокой осенью

В. проблемы наследственности

С. цель жизни

D. любовь как философская категория

E. любовь к Родине

$$$ 67

Определите тему текста:

«Склонность и задатки человека определяются наследственностью. Но лишь сам индивид имеет возможность развить способности, которые даны природой. Возможно ли человеку вырваться из пут наследственности?..».

А. любовь как романтическое чувство

В. воспитание и проблемы наследственности

С. цель жизни

D. любовь как философская категория

E. любовь к Родине

$$$ 68

Определите тему текста:

«Интеллигентность – это качество, которое необходимо любому воспитанному человеку. Интеллигентный человек не может быть только эрудированным и образованным, это такое качество человека, которое проявляется в чутком отношении к другому человеку или окружающим».

А. любовь как романтическое чувство

В. цель жизни

С. интеллигентность

D. любовь как философская категория

E. любовь к Родине

$$$ 69

Определите тему текста:

«Позволительно ли творить за деньги и ради них? Самой главной причиной появления данного произведения является потребность обратить внимание людей на что-то».

А. любовь как романтическое чувство

В. любовь к Родине

С. цель жизни

D. любовь как философская категория

E. финансы и литературное творчество

$$$ 70

Текст - это

А. два или несколько слов, связанных подчинительной связью

В. одно предложение, выражающее законченную мысль

С. два и более предложений, не связанных основной мыслью

D. группа предложений, связанных по смыслу и грамматически и обладающих тематическим и композиционным единством

Е. три предложения, связанные сочинительной связью

$$$ 71

Наиболее распространенный способ соединения предложений в тексте-это … .

А. цепная связь

В. параллельная связь

С. присоединение

D. смешанная связь

Е. нет правильного ответа

$$$ 72

Укажите структурные части композиции текста.

А. заголовок

В. вводная часть (зачин)

С. основная часть

D. заключительная часть (концовка)

Е. все перечисленное

$$$ 73

Обозначение предмета речи, то, о чем говорится в тексте, называется … .

А. темой

В. основной мыслью

С. заголовком