Федеральное агентство связи
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
«Поволжский государственный университет телекоммуникаций и информатики»
«Системная инженерия»
Аннотация
Дисциплина «Системная инженерия» относится циклу Б.1. общенаучных дисциплин и базовой части основной образовательной программы магистратуры по направлению 09.04.02 - Информационные системы и технологии подготовки и адресована студентам 1 курса (2 семестр), очной формы обучения. Дисциплина реализуется кафедрой Информационных систем и технологий факультета Информационных систем и технологий.
Цели дисциплины:
- получение обучаемыми знаний о методах, процессах и стандартах, обеспечивающих планирование и эффективную реализацию полного ЖЦ систем;
- получение обучаемыми способности к работе по созданию (развитию) систем различного вида и назначения.
Задачи дисциплины:
Студенты, успешно освоившие дисциплину, должны знать:
- стандарты и практики системной инженерии;
- методы анализа и синтеза информационных систем;
- методы оценки бизнес-процессов;
- анализ структур информационных систем;
- модели ERP, MRP, PLM;
- механизмы интеграции систем;
- методологии SSADM, CDM Oracle, Rational Unified Process;
- стандарты IDEF1, IDEF3, IDEF5;
- CASE-средства и их использование;
- методологию реинжиниринга.
Студенты, успешно освоившие дисциплину, должны уметь:
- применять на практике методы и средства проектирования информационных систем;
- оценивать качество проекта информационных систем;
- проводить исследования характеристик компонентов и информационных систем в целом.
Указанные цели и задачи в полной мере отвечают основным целям данной магистерской программы:
- подготовка элитных кадров для научно-исследовательской деятельности в высокотехнологичных наукоёмких отраслях науки и экономики на основе фундаментального образования, позволяющего выпускникам быстро адаптироваться к меняющимся потребностям общества.
- развитие у студентов личностных качеств и формирование общекультурных и профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС ВО по данному направлению подготовки.
Дисциплина направлена на формирование компетенций выпускника (ОК-1,2,ОПК-1, 2,6
ПК-2, 7,8, 9, 12) и соотнесенных с ними результатов освоения дисциплины: знать, уметь, владеть:
Код компетенции | Наименование компетенции | Результаты обучения (перечень компонентов) |
Общекультурные компетенции (ОК) | ||
ОК-1 | Совершенствование и развитие своего интеллектуального и общекультурного уровня | Знать теоретические основы совершенствования и развития своего интеллектуального и общекультурного уровня. Уметь совершенствовать свой интеллектуальный и общекультурный уровень. Владеть способностью совершенствования и развития своего интеллектуального и общекультурного уровня. |
ОК-2 | Обладание способностью к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности | Знать теоретические основы методов исследования Уметь самостоятельно обучаться новым методам исследования Владеть способностью к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности |
Общепрофессиональные компетенции (ОПК) | ||
ОПК-1 | Способность воспринимать математические, естественнонаучные, социально-экономические и профессиональные знания, самостоятельно приобретать, развивать и применять их для решения нестандартных задач, в том числе в новой или незнакомой среде и в междисциплинарном контексте | Знать теоретические основы математических, естественнонаучных, социально-экономических и профессиональных знаний. Уметь воспринимать математические, естественнонаучные, социально-экономические и профессиональные знания, самостоятельно приобретать, развивать и применять их для решения нестандартных задач. Владеть способностью воспринимать математические, естественнонаучные, социально-экономические и профессиональные знания, самостоятельно приобретать, развивать и применять их для решения нестандартных задач, в том числе в новой или незнакомой среде и в междисциплинарном контексте |
ОПК-2 | Культура мышления, способность выстраивать логику рассуждений и высказываний, основанных на интерпретации данных, интегрированных из разных областей науки и техники, выносить суждения на основании данных | Знать теоретические основы логики рассуждений и высказываний, основанных на интерпретации данных, интегрированных из разных областей науки и техники Уметь выстраивать логику рассуждений и высказываний, основанных на интерпретации данных, интегрированных из разных областей науки и техники, выносить суждения на основании данных Владеть культурой мышления |
ОПК-6 | Способность анализировать профессиональную информацию, выделять в ней главное, структурировать, оформлять и представлять в виде аналитических обзоров с обоснованными выводами и рекомендациями | Знать теоретические основы анализа профессиональной информации. Уметь анализировать профессиональную информацию, выделять в ней главное, структурировать. Владеть способностью анализировать профессиональную информацию, выделять в ней главное, структурировать, оформлять и представлять в виде аналитических обзоров с обоснованными выводами и рекомендациями. |
Профессиональные компетенции (ПК) | ||
ПК-2 | Умение разрабатывать новые методы и средства проектирования информационных систем | Знать теоретические основы проектирования ИС в прикладных областях. Уметь использовать методы научных исследований и инструментария в области проектирования ИС. Владеть способностью разработки новых методов и средств проектирования информационных систем. |
ПК-7 | Способность осуществления сбора, анализа научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования | Знать теоретические основы осуществления сбора, анализа научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования. Уметь осуществлять сбор, анализ научно-технической информации по тематике исследования. Владеть способностью осуществления сбора, анализа научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования. |
ПК - 8 | Умение проводить разработку и исследование теоретических и экспериментальных моделей объектов профессиональной деятельности | Знать теоретические основы разработки моделей объектов профессиональной деятельности. Уметь проводить разработку теоретических и экспериментальных моделей объектов профессиональной деятельности. Владеть способностью проведения разработки и исследования теоретических и экспериментальных моделей объектов профессиональной деятельности. |
ПК - 9 | Умение проводить разработку и исследование методик анализа, синтеза, оптимизации и прогнозирования качества процессов функционирования информационных систем и технологий | Знать теоретические основы разработки и исследования методик анализа, синтеза, оптимизации и прогнозирования качества процессов функционирования информационных систем и технологий. Уметь проводить разработку и исследование методик анализа, синтеза информационных систем и технологий. Владеть способностью оптимизации и прогнозирования качества процессов функционирования информационных систем и технологий. |
ПК - 12 | Способность проводить анализ результатов проведения экспериментов, осуществлять выбор оптимальных решений, подготавливать и составлять обзоры, отчеты и научные публикации | Знать теоретические основы анализа результатов проведения экспериментов. Уметь проводить анализ результатов проведения экспериментов, осуществлять выбор оптимальных решений. Владеть способностью проводить анализ результатов проведения экспериментов, осуществлять выбор оптимальных решений, подготавливать и составлять обзоры, отчеты и научные публикации |
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме опроса, промежуточная аттестация в форме экзамена (2 семестр).
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетных единиц, 144 часа.
Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия (28 ч.), лабораторные занятия (36 ч.), самостоятельная работа студента (80 ч.).
