Тесты 10 кл.( Введение) (стр. 3 )

2. Одинарную мембрану (1), двойную мембрану (2), немебранное строение (3) имеют следующие органоиды клетки:

а) клеточный центр; б) митохондрии;
в) лизосомы; г) эндоплазматическая сеть;
д) вакуоли; е) рибосомы;
ж) пластиды.

3. Митохондрии выполняют следующие функции:

а) запасание богатых энергией веществ;
б) преобразование энергии АТФ в другие виды энергии;
в) преобразование солнечной энергии в энергию АТФ;
г) преобразование энергии питательных веществ в энергию АТФ.

4. Хлоропласты выполняют следующие функции:

а) запасание богатых энергией веществ;
б) преобразование солнечной энергии в энергию химических связей органических веществ;
в) извлечение энергии из богатых энергией веществ;
г) преобразование энергии АТФ в другие виды энергии.

5. Ядро в клетке выполняет следующие функции:

а) осуществляет связь между органоидами цитоплазмы;
б) обеспечивает передачу наследственной информации;
в) участвует в синтезе АТФ;
г) хранение наследственной информации.

6. К прокариотам относятся организмы, которые:

а) осуществляют фотосинтез;
б) состоят из одинаковых клеток;
в) имеют клетки без оформленного ядра;
г) содержат в клетках ядро и органоиды.

7. Основное отличие эукариотической клетки от прокариотической заключается в наличии:

а) более сложных органических веществ; б) рибосом;
в) плазматической мембраны; г) оформленного ядра.

9. Клетка – структурная и функциональная единица живого, т. к.:

а) живые организмы, кроме вирусов, обладают сходством процесса обмена веществ и энергии;
б) живые организмы, кроме вирусов, состоят из клеток, которые имеют единый принцип структурной организации, обмена веществ и энергии;

Тесты 10 кл.( Энергия клетки, образующаяся вследствие окисления веществ)

1. Гетеротрофы – это организмы, которые:

a) cоздают органическое вещество за счет энергии химических связей;
б) создают органическое вещество за счет энергии света;
в) преобразуют органические вещества с выделением углекислого газа и воды и с образованием АТФ;
г) преобразуют органические вещества за счет энергии света.

2. Утверждение, что гетеротрофами являются некоторые клетки растений, правомерно:

а) да;
б) нет.

3. В клетках гетеротрофов при окислении органических соединений происходят последовательные процессы:

а) превращения энергии органических соединений в энергию АТФ;
б) использования энергии АТФ в процессах жизнедеятельности;
в) расщепления органических соединений.

4. Гетеротрофы используют энергию, запасенную автотрофами в органических веществах, только в форме АТФ, так как:

а) АТФ – единственный источник энергии в клетках живых организмов;
б) АТФ – универсальный аккумулятор энергии у всех живых организмов;
в) энергия макроэргических связей АТФ устойчива;
г) энергия макроэргических связей АТФ лабильна.

5. Основной путь получения энергии у гетеротрофов: …………..

6. Участники биологического окисления:

1) кислород;
2) органическое соединение;

обладают свойством:

а) акцептор электронов, окислитель;
б) донор электронов, восстановитель.

7. Биологическое окисление происходит:

а) на гранах хлоропластов;
б) в строме хлоропластов;
в) в матриксе митохондрий;
г) на кристах митохондрий.

Тесты 10 кл.( Ферментативная система окисления глюкозы)

1. Органические вещества, поступая в клетки гетеротрофов, обеспечивают их:

а) сложными органическими веществами, энергией;
б) простыми неорганическими веществами, энергией;
в) всеми химическими элементами, энергией;
г) простыми органическими веществами, энергией.

2. Основным источником энергии в клетках живых организмов являются:

а) глюкоза;
б) липиды;
в) нуклеиновые кислоты;
г) белки.

3. Молекулы АТФ в процессе гликолиза образуются в результате:

а) расщепления глюкозы на две трехуглеродные молекулы;
б) освобождения энергии при перемещении электронов с более высокого энергетического уровня на более низкий;
в) освобождения энергии при перемещении электронов с более низкого энергетического уровня на более высокий;
г) образования молекул – носителей энергии.

4. Кислород в процессе гликолиза выполняет функцию:

а) катализатора;
б) донора электронов;
в) акцептора электронов;
г) молекулы – переносчика электронов.

5. В процессе аэробного гликолиза при расщеплении 1 молекулы глюкозы образуется:

а) 36 молекул АТФ;
б) 1 молекула АТФ;
в) 18 молекул АТФ;
г) 2 молекулы АТФ.

6. В результате процесса анаэробного гликолиза при расщеплении 1 молекулы глюкозы образуется:

а) 1 молекула АТФ;
б) 18 молекул АТФ;
в) 36 молекул АТФ;
г) 2 молекулы АТФ.

Тесты 10 кл.( Обобщение «Энергетическое обеспечение клетки»)

1. Автотрофы – организмы, которые:

а) синтезируют органические вещества за счет энергии солнечного света;
б) преобразуют органические вещества за счет энергии света;
в) синтезируют органические вещества из неорганических за счет энергии химических связей;
г) преобразуют органические вещества за счет их окисления.

2. К автотрофам относятся:

а) грибы; б) животные; в) растения; г) бактерии.

3. Укажите последовательность реакций, происходящих в световой фазе фотосинтеза:

а) поглощение молекулой хлорофилла кванта света;
б) образование ионов водорода, электронов, кислорода;
в) образование АТФ и других молекул – носителей энергии;
г) возбуждение молекулы хлорофилла.

4. В световой фазе фотосинтеза происходят реакции:

а) синтез АТФ и разложение молекул воды;
б) окисление органических веществ;
в) синтез АТФ и образование молекул воды;
г) восстановление углекислого газа до углеводов.

5. В темновой фазе фотосинтеза происходят реакции:

а) синтез АТФ; б) синтез глюкозы;
в) выделение кислорода; г) поглощение углекислого газа.

6. Гетеротрофы – это организмы, которые:

а) преобразуют органическое вещество за счет энергии света;
б) создают органическое вещество за счет энергии химических связей;
в) создают органическое вещество за счет энергии света;
г) преобразуют органическое вещество с выделением углекислого газа и воды и с образованием АТФ.

7. Молекула АТФ в процессе гликолиза образуется в результате:

а) изменения энергии при перемещении электронов с более низкого энергетического уровня на более высокий;
б) образования молекул – носителей энергии;
в) расщепления глюкозы на две трехуглеродные молекулы;
г) изменения энергии при перемещении электронов с более высокого энергетического уровня на более низкий.

8. Значение обмена энергии заключается в том, что благодаря этому процессу клетка (организм):

а) способна к воспроизводству (размножению);
б) способна специфически реагировать на изменения окружающей среды;
в) достигает сложности и высокой степени организации;
г) поддерживает свою целостность, упорядоченность.

Тесты 10 кл.( Генетическая информация. Удвоение ДНК)

1. Сущность матричного синтеза заключается в:

а) синтезе веществ одинакового строения;
б) наличии одних и тех же химических реакций;
в) создании на основе определенной молекулы подобных ей структур;
г) создании специфических веществ.

2. Роль матрицы в биосинтезе белка играет:

а) иРНК;
б) тРНК;
в) ДНК;
г) белок.

3. Структурной и функциональной единицей генетической информации является:

а) нить ДНК;
б) участок молекулы ДНК;
в) молекула ДНК;
г) ген.

4. Геном называется:

а) нуклеотид молекулы ДНК;
б) участок молекулы ДНК, служащий матрицей для синтеза одного белка;
в) одна нить молекулы ДНК;
г) молекула ДНК.

5. Ген содержит информацию о:

а) первичной структуре белка;
б) вторичной структуре белка;
в) третичной структуре белка;
г) строении аминокислоты.

6. Удвоение молекулы ДНК происходит в соответствии с принципом...

Тесты 10 кл.( Образование иРНК по матрице ДНК.   Генетический код)

1. Транскрипция – это:

а) синтез белка;
б) синтез рРНК;
в) синтез дочерних ДНК;
г) синтез иРНК.

2. иРНК представляет собой копию:

а) гена, группы генов;
б) молекулы ДНК;
в) группы генов;
г) гена.

3. иРНК в процессе биосинтеза белка:

а) ускоряет реакции биосинтеза;
б) хранит генетическую информацию;
в) передает генетическую информацию;
г) является местом синтеза белка.

4. Генетический код – это последовательность:

а) нуклеотидов в рРНК;
б) нуклеотидов в иРНК;
в) аминокислот в белке;
г) нуклеотидов в ДНК.

5. Кодон соответствует:

а) одному нуклеотиду;
б) трем нуклеотидам;
в) четырем нуклеотидам;
г) двум нуклеотидам.

Тесты 10 кл.( Биосинтез белка)

1. Форма тРНК представляет:

а) одноцепочечную изогнутую структуру;
б) одноцепочечную линейную структуру;
в) одноцепочечную спиральную структуру;
г) двуцепочечную линейную структуру.

2. Антикодон – это последовательность трех нуклеотидов:

а) в молекуле иРНК;
б) в «основании» молекулы тРНК;
в) на «вершине» молекулы тРНК;
г) в молекуле ДНК.

3. Функция тРНК заключается в:

а) хранении генетической информации;
б) переносе аминокислот к рибосомам;
в) ускорении реакций биосинтеза белка;
г) переносе генетической информации.

4. Аминокислота присоединяется в тРНК:

а) к любому кодону;
б) к антикодону;
в) к кодону в основании молекулы.

5. Синтез белка происходит в:

а) ядре клетки;
б) цитоплазме клетки;
в) на рибосомах;
г) в митохондриях.

Тесты 10 кл.( Генная и клеточная инженерия)

1. Генная инженерия – это практика:

а) выведения новых пород животных и сортов растений;
б) введения живых микроорганизмов в ткани растений или животных;
в) изменения генетических программ клеток с целью направленного изменения их наследственных свойств;
г) создания новых клеток нового типа.