Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю ПМ.01 «Эксплуатация и техническое обслуживание сельскохозяйственных машин и оборудования» (стр. 4 )

5. Структура контрольно-оценочных средств для экзамена (квалификационного)

Экзамен (квалификационный) предназначен для контроля и оценки результатов освоения профессионального модуля «Эксплуатация и техническое обслуживание сельскохозяйственных машин и оборудования»

по профессии СПО 35.01.13 «Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства»

Экзамен проводится в накопительной форме с учетом оценок МДК, учебной и производственной практики. Итогом экзамена является однозначное решение: «Вид профессиональной деятельности освоен / не освоен».

I. ПАСПОРТ

Назначение:

КОС предназначен для контроля и оценки результатов освоения

профессионального модуля «Эксплуатация и техническое обслуживание сельскохозяйственных машин и оборудования» по профессии СПО Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства

код профессии 35.01.13

Оцениваемые компетенции:

Профессиональные компетенции

ПК 1.1. Управлять тракторами и самоходными сельскохозяйственными машинами всех видов в организациях сельского хозяйства.

ПК 1.2. Выполнять работы по возделыванию и уборке сельскохозяйственных культур в растениеводстве

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой

для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 7. Организовать собственную деятельность с соблюдением требований охраны труда и экологической безопасности.

ОК 8. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)

II. ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ.

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться: Учебно-наглядное пособие

Время выполнения задания – 4 час

Задание

Вариант № 1

Подготовка поля для посева зерновых культур

1. Оформите путевой лист на выполнение работ.

2. Проведите ежесменное техническое обслуживание трактора ДТ-75.

3. Выявите неисправности и перечислить способы их устранения если при проведении ежесменного технического обслуживания двигатель не запускается.

4. Выполните работы по агрегатированию трактора с плугом ПЛН 4-35

5. Проведите работу по регулировке глубины обработки.

6.Проведите работу по вспашке поля

Вариант № 2

Подготовка поля для посева зерновых культур

1. Оформите путевой лист на выполнение работ.

2. Проведите ежесменное техническое обслуживание трактора ДТ-75.

3. Выявите неисправности и перечислить способы их устранения если при проведении ежесменного технического обслуживания двигатель не запускается.

4. Выполните работы по агрегатированию трактора с культиватором КПС-4.

5. Проведите работу по регулировке глубины обработки.

6.Проведите работу по культивации поля.

Вариант № 3

Подготовка поля для посева зерновых культур

1. Оформите путевой лист на выполнение работ.

2. Проведите ежесменное техническое обслуживание трактора ДТ-75.

3. Выявите неисправности и перечислить способы их устранения если при проведении ежесменного технического обслуживания двигатель не запускается.

4. Выполните работы по агрегатированию трактора со сцепкой С-11.

5. Проведите работу по регулировке глубины обработки.

6.Проведите работу по боронованию поля.

Вариант №4

Проведение работ по посеву ячменя

1. Оформите путевой лист на выполнение работ.

2. Проведите ежесменное техническое обслуживание трактора МТЗ-82.

3. Выявите неисправности и перечислить способы их устранения если при проведении ежесменного технического обслуживания двигатель не запускается.

4. Выполните работы по агрегатированию трактора с сеялкой СЗУ-3,6.

5. Проведите работу по регулировке нормы высева.

6.Проведите работу по посеву ячменя.

III. ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА

IIIа. УСЛОВИЯ

Количество вариантов задания для экзаменующегося – 2

Время выполнения задания - 4часа

Оборудование: тракторы МТЗ-82, ДТ-75, культиватор КПС-4,

сеялка СЗУ-3,6,инструменты, расходные материалы.

Литература для учащегося:

Учебники:

1.  . Тракторы. – М.: ПрофОбрИздат, 2001

2.  , , . Организация и технология механизированных работ в растениеводстве. – М.: ПрофОбрИздат, 2002.

3.  Техническое обслуживание и ремонт машин в сельском хозяйстве. Уч. под ред. Профессора . – М.: AKADEMA, 2003;

4.  , «Практикум по тракторам и автомобилям», М., Колос, 2008.

5.  , «Ремонт тракторов и автомобилей», М., Агропромиздат, 2008.

Методические пособия:

1. Учебно-наглядное пособие «Маневрирование транспортных средств на проезжей части»

2. Учебно-наглядное пособие «Оказание первой медицинской помощи пострадавшим»

3. Учебно-наглядное пособие «Схемы устройства и работы систем и механизмов транспортных средств»

4. Учебно-наглядное пособие «Схемы устройства и работы систем и механизмов транспортных средств»

Справочная литература:

1.Акимов книга тракториста­­-машиниста. –М. Колос,2003

IIIб. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ

Выполнение задания:

- обращение в ходе задания к информационным источникам;

- рациональное распределение времени на выполнение задания

Подготовленный продукт/осуществленный процесс:

1. Оформленный путевой лист.

2.Технически исправный трактор.

3. Грамотно выполненное агрегатирование

4.Качественно выполненная работа

5.Соблюдение правил безопасности при выполнении работ

Выполнение задания:	Выполнил (максимальное кол-во баллов)	Квалификационный минимум (кол-во баллов)	Не выполнил (кол-во баллов)
1	Заполнение путевого листа в соответствии с требованиями	10	5	0
2	Соблюдение последовательности и правильности выполнения ежесменного технического обслуживания	20	15	0
3	Выявление и устранение причин неисправности	20	15	0
4	Правильное проведение работ по агрегатированию	10	10	0
5	Правильное проведение работ по регулировке агрегата	10	10	0
5	Правильное проведение работ по культивации (посеву)	10	10	0
6	Соблюдение правил охраны труда при выполнении работ	20	15	0

Параметры оценивания:

80-100 баллов – экзамен сдан

Приложение 1

Форма аттестационного листа

(характеристика профессиональной деятельности обучающегося/студента во время учебной/производственной практики)

АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ ПО ИТОГАМ прохождения учебной/Производственной ПРАКТИКи

_________________________________________________________________________,

Фио

студент______ курса по профессии СПО

____________________________________________________________________________,

код и наименование профессии

успешно прошел учебную/производственную практику по профессиональному модулю

_____________________________________________________________________________

наименование профессионального модуля

в объеме _______ часов в период с « » _____ 20 г. по « » _____ 20 г.

в __________________________________________________________________________

наименование предприятия, организации (структурное подразделение: цех, отдел, участок и т. д.)

Виды и качество выполнения работы в период прохождения учебной/производственной практики обучающимся:

№	Перечень ПК и ОК	Виды и объем работ, выполненных обучающимися во время практики	Качество выполнения работ	Подпись руководителя практики
1
2
3

Качество выполнения работы в соответствии с технологией и (или) требованиями предприятия, организации, в которой проходила учебная практика

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Характеристика учебной и профессиональной деятельности обучающегося во время учебной / производственной практики (дополнительно используются произвольные критерии по выбору ОУ)________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Руководитель учебной/производственной практики

____________/_____________________________________________________/

подпись ФИО, должность

Подпись ответственного лица организации (базы практики)

___________/_____________________________________________________/

подпись ФИО, должность

М. П. « » _________ 20 г.

Приложение 2

Оценочная ведомость по профессиональному модулю

оценочная ведомость по профессиональному модулю

_________________ _______________________________________________

код и наименование профессионального модуля

ФИО ____________________________________________________________

обучающийся на _______ курсе по профессии СПО _________________________________________________________________

код и наименование

освоил(а) программу профессионального модуля ________________________

наименование профессионального модуля

в объеме ______ час. с «__»._____.20__ г. по «___»._______.20__ г.

Результаты промежуточной аттестации по элементам профессионального модуля (если предусмотрено учебным планом).

Элементы модуля (код и наименование МДК, код практик)	Формы промежуточной аттестации	Оценка
МДК 0n.01 ________
МДК 0n.0m ________
УП
ПП

Результаты выполнения и защиты курсового проекта (работы) (только для СПО, если предусмотрено учебным планом; если защита проекта входит в экзамен квалификационный – пункт переносится ниже).

Тема «________________________________________________________»

Оценка _______________________.

Итоги экзамена (квалификационного) по профессиональному модулю

Коды проверяемых компетенций	Показатели оценки результата	Оценка (да / нет) (в баллах)

Дата ___.___.20___ Подписи членов экзаменационной комиссии

Приложение 3

Сводная ведомость накопительного экзамена (квалификационного) по профессиональному модулю

(№ группы, по пофессии/специальности СПО)

Ф. И.О. обучающегося	Промежуточная аттестация по МДК	Промежуточная аттестация по УП и ПП	Экзамен квалификационный
МДК 01.01. ДЗ	МДК 01.02 ДЗ	Учебная практика ДЗ	Производственная практика ДЗ	Дневник произ. практики	Освоен/не освоен