БАРИШІВСЬКА РАЙОННА РАДА
ВОЛОШИНІВСЬКИЙ НАВЧАЛЬНО - ВИХОВНИЙ КОМПЛЕС «ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА І-ІП СТУПЕНІВ - ДИТЯЧИЙ САДОК» ІМЕНІ ГЕРОЯ УКРАЇНИ РУСЛАНА ЛУЖЕВСЬКОГО
НАКАЗ
с. Волошинівка
від 19 червня 2015 року № 56
Про підсумки підсумки методичної роботи у закладі в 2014 – 2015 навчальному році
Ускладнення змісту освіти, упровадження Державного стандарту початкової загальної освіти, нові вимоги до формування ключових і предметних компетентностей школярів, проблеми виховання, швидкий розвиток прогресивних технологій навчання й виховання, нові досягнення вітчизняних і зарубіжних педагогів вимагають від учителів високої професійної майстерності, розвинених творчих здібностей, бажання до безперервної освіти. Цьому сприяє доцільна та ефективна організація методичної роботи у навчальному закладі.
Аналіз діяльності педагогічного колективу Волошинівського НВК у 2014 –2015 навчальному році свідчить про те, що пошук нових форм і методів роботи були спрямовані на виконання державних документів про освіту, підвищення ефективності навчально-виховного процесу, на розвиток учнівської особистості, реалізацію науково - дослідницьких проблем.
У поточному навчальному році методична рада закладу у своїй діяльності керувалася Статутом Волошинівського НВК, законами та урядовими рішеннями в галузі освіти й розпорядженнями виконавчої влади. Методична робота у закладі здійснюється згідно із законодавчими, нормативно – правовими документами про освіту, рекомендацій Головного управління освіти і науки Київської обласної державної адміністрації, відділу освіти Баришівської районної державної адміністрації та районного методичного кабінету і спрямована на підвищення ефективності уроку, як основної форми організації навчально – виховного процесу.
Визначена чітка структура методичної роботи, яка складається із взаємопов’язаних та взаємодіючих елементів:
- методична рада (голова науково-методичної ради ПІП), яка є координатором всієї методичної роботи в закладі;
- педагогічна рада (голова ПІП), визначає основні напрямки і завдання, конкретні форми роботи педагогічного колективу та приймає рішення з основних питань діяльності закладу;
- шкільні методичні об’єднання;
- творчі групи вчителів з певних проблем навчально – виховного процесу.
Планування методичної роботи відображено у ІІІ розділі річного плану роботи НВК «Методична робота з педагогічними кадрами» і здійснюється на підставі аналізу діяльності педагогічного колективу за попередній навчальний рік.
Зміст методичної роботи в закладі був спрямований на реалізацію науково-методичної проблеми «Впровадження інтерактивних технологій навчання в практику роботи НВК».
Науково-методичною роботою охоплені всі категорії педагогічних працівників Волошинівського НВК. Про це свідчать плани роботи методичної ради закладу, методичних об’єднань, творчих груп, інструктивно-методичних нарад.
Шкільною методичною радою проводиться системна робота з педагогічними кадрами. У 2014-2015 навчальному році виконано план курсів підвищення кваліфікації на 100%. Сім осіб були слухачами авторських та проблемно – тематичних курсів.
В міжкурсовий період районним методичним кабінетом надаються можливості розвитку професійної компетенції педагогів Волошинівського НВК шляхом залучення їх до участі у обласних та районних науково – методичних заходах: семінарах-практикумах, тренінгах, консультаціях. Так у 2014-2015 навчальному році педагоги закладу були учасниками 5 обласних та 23 районних заходів з актуальних проблем оновлення змісту освіти. Педагоги закладу тісно співпрацюють із методистами РМК, які практикують виїзди в заклади освіти з метою надання адресної методичної допомоги за запитами вчителів.
На початку навчального року видано наказ про організацію методичної роботи, в якому визначається головна методична проблема закладу, охоплення всіх педпрацівників різними формами методичного навчання на шкільному, районному та обласному рівнях.
Педагогічний колектив закладу працює на ІV етапі розв’язання науково – методичної проблеми «Впровадження інтерактивних технологій навчання в практику роботи НВК». Розроблений план реалізації даної проблеми постійно доповнюється та уточнюється.
Діяльність методичних об’єднань та творчих груп багатопланова, різноманітна за змістом, напрямами та формами. Це проведення відкритих уроків, оглядів літератури, розгляд теоретичних питань методики та педагогіки, обговорення результатів навчально-виховного процесу.
Постійно підвищуючи свій професійний рівень, педагогічні працівники НВК працюють над покращенням методики викладання предметів, підвищенням якості навчально-виховного процесу. Методичне навчання і самоосвітня діяльність вчителів є однією із проблем, над вирішенням якої працює педагогічний колектив.
Вчителі НВК активну участь беруть у районних засіданнях методичних об’єднань, семінарах – практикумах і конференціях.
У цьому навчальному році з доповідями на засіданнях РМО виступили:
- ПІП, директор НВК, вчитель математики, спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії, старший вчитель;
- ПІП, заступник директора НВК з навчально-виховної роботи, вчитель географії, спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії, старший вчитель;
- ПІП, вчитель історії, спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії, старший вчитель;
- ПІП, вчитель фізичної культури, спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії, старший вчитель;
- ПІП, вчитель початкових класів, спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії;
- ПІП, вчитель початкових класів, спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії, старший вчитель;
- ПІП, практичний психолог, спеціаліст.
На базі навчального закладу було організовано та проведено семінари - практикуми для педагогів Баришівського району з математики та початкового навчання.
З метою підвищення якості навчально-виховного процесу в закладі впроваджуються інноваційні педагогічні технології.
Кілька років поспіль учителі беруть участь в інноваційній діяльності та проводять апробацію підручників.
Здійснювалася інноваційна діяльність за проектами та програмами Всеукраїнського, регіонального та локального рівнів згідно з таких напрямків:
1. Національна мережа шкіл сприяння здоров' ю;
2. «Навчання педагогічних та управлінських кадрів використанню інформаційно-комунікаційних технологій у навчально-виховному процесі» (програма Intel® «Навчання для майбутнього»).
3. Апробація навчальної літератури
4. Проект «Науково-організаційне забезпечення профілактики ВІЛ / СНІДу через систему освіти» («Захисти себе від ВІЛ»)
5. «Освіта для стійкого розвитку в дії»
6. Проект «Школа проти СНІДу».
7. Програма «Дорослішай на здоров'я».
8. Проект «Професійна діяльність педагога дошкільного навчального закладу в контексті проблеми ВІЛ/СНІД».
Методичною радою навчального закладу було забезпечено організацію та супроводження діяльності педагогічних працівників НВК з реалізації інноваційної діяльності за визначеними напрямами.
Участь педагогів у роботі шкільних методичних об’єднань та проведенні атестації позитивно впливає на якість навчально – виховної роботи. Більш організовано проходить І етап Всеукраїнських учнівських олімпіад з базових дисциплін та підготовка учнів до участі в ІІ та ІІІ етапах. Питання, які розглядаються на засіданнях методичних об’єднань, допомагають педагогам цілеспрямовано працювати над вирішенням існуючих проблем, пов’язаних з особливостями проходження ЗНО випускниками закладу.
Учні Волошинівського НВК є членами шкільного осередку НТУ, беруть участь у роботі гуртків, факультативів. Проте незадовільною залишається участь у роботі МАН.
У 2014 – 2015 навчальному році на розгляд членів районного журі МАН було представлено всього дві роботи:
- Відділення хімії та біології
Секція: зоологія, ботаніка
Тема роботи: Вирощування гливи в домашніх умовах
Автор: ПІП, учениця 9 класу
Керівник: ПІП, вчитель біології та хімії Волошинівського НВК ім. Р. Лужевського;
- Відділення суспільних наук
Секція: історія та краєзнавство
Тема роботи: Жінки – трактористки села Волошинівки
Автор: ПІП, учениця 8 класу
Керівник: ПІП, вчитель київщинознавства Волошинівського НВК ім. Р. Лужевського.
Показником ефективності методичної роботи стали результати педагогічної діяльності колективу школи. Так, навчальний рік закінчений з такими результатами: високий рівень 18 учнів ( 9,4 % ); високий і достатній – 69 учнів ( 35,9 % ); середній – 105 ( 54,7 % ); тільки початковий – немає. Якісний показник становить – 45,3 %.
Зменшилась кількість учнів, що мають початковий рівень, проте зменшилась і кількість відмінників у середній школі.
Аналіз методичної роботи дозволяє визначити і певні проблеми та недоліки.
Відсутня стала система індивідуальної роботи вчителів НВК з творчо обдарованими учнями. Як результат – немає призерів ІІ етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з базових дисциплін, проте двоє учнів закладу брали участь у ІІІ етапі:
- івна - призер ІІІ етапу Всеукраїнських
учнівських олімпіад з правознавства;
- Крусь Ірина Іванівна - учасник ІІІ етапу Всеукраїнських учнівських
олімпіад з історії України.
НАКАЗУЮ :
1. Роботу методичної ради Волошинівського НВК визнати задовільною.
2. У 2015 – 2016 навчальному році продовжити роботу над науково-методичною проблемою «Впровадження інтерактивних технологій навчання в практику роботи навчально-виховного комплексу».
3. Провести анкетування вчителів, з метою вивчення науково-методичної
підготовки педагогів закладу та для планування науково-методичної
роботи на 2015 -2016 навчальний рік
4. Контроль за виконанням даного наказу покласти на заступника
директора НВК з навчально- виховної роботи ПІП
Директор НВК ім. Р. Лужевського
