Тема урока: «Дальний Восток»
Цели:
Образовательные: Изучить новый природный комплекс по типовому плану.
Сформировать представление об особенностях природы Дальнего Востока, углубить знания о взаимосвязях природных компонентов, показать уникальность природы Дальнего Востока, формировать умение работы с разными источниками.
Коррекционные: Развитие мотивации учебной деятельности, внимания, памяти, мышления, умения сопоставлять, сравнивать. Развивать активную и пассивную речь.
Воспитательные: Воспитание самостоятельности при выполнении задания, приобщение к нормам и ценностям общества, саморегуляции поведения во время урока.
Оборудование: тематические и контурные карты, учебник, дополнительный материал, ИКТ (видео материал о природе Дальнего Востока), модульный лист.
Ход урока.
I. Организационный момент.
II. Проверка домашнего задания.
1. По отрывкам определите, о каких географических объектах идет речь:
а) «Море было спокойно. Дул не то знаменитый баргузин, зарождающийся в истоках реки, в долине, стиснутой двумя хребтами, не то какой-то другой ветер. Их здесь насчитывается более тридцати: верховик и низовик, сивер и култун, бережник и полуденник, наконец, жуткий, смерчевый – сарма».
Что это за море? (Озеро Байкал. Только здесь бывает ветер, который называют баргузин).
б) Эти озера нашей Родины называют еще морями. Одно из них является самым большим на Земле, другое – самым глубоким. Одно отличается своими самыми низкими берегами, лежащими ниже уровня океана, другое окружено горными хребтами, поднимающимися до 2000 метров над его водной поверхностью. Хотя первое из них – соленое, а второе – пресное, в водах этих озер обитают тюлени, а каждое из них отличается своеобразной флорой и фауной.
Назовите эти моря. (Каспийское море, озеро Байкал).
2. Природная святыня России – «славное море, священный Байкал» Почему сибиряки величают озеро Байкал морем? В чем его уникальность?
III. Изучение нового материала.
А сейчас мы посмотрим на еще один уникальный объект природы нашей страны. (просмотр видеоматериала)
Он поможет познакомимся с основными особенностями природы Дальнего Востока. Это последний природный район России. Сегодня мы самостоятельно изучим этот регион, используя текст учебника, карты атласа.
Вы – участники экспедиции на Дальний Восток. Самый удивительный край, загадочный, контрастный: здесь можно увидеть белых медведей и тигров, бурого и гималайского медведей, лишайники и лианы. Только на Дальнем Востоке России есть действующие вулканы и гейзеры.
На столе каждого учащегося – лист модуль. (После просмотра, самостоятельная работа)
1. Познакомимся с составом Дальнего Востока. По физической карте найдите следующие объекты:
Моря: Берингово, Охотское, Японское, Чукотское.
Заливы: Анадырский, Шелихова, Петра Великого, Пенжинская губа.
Мысы: Дежнева, Лопатка.
Острова: Врангеля, Ратманова, Командорские, Курильские, Сахалин, Шантарские.
Полуострова: Чукотка, Камчатка.
Вулканы: Ключевская Сопка, Корякская Сопка, Шивелуч, Толбачик, Алаид.
Хребты: Срединный, Джугджур, Буреинский, Сихоте-Алинь.
Нагорья: Чукотское, Корякское.
Равнины: Зейско-Буреинская.
2. По тектонической карте определи возраст земной коры. Ответь на вопросы:
- Почему на Дальнем Востоке есть, действующие вулканы и бывают землетрясения? (на Д. В. – молодая земная кора, здесь проходит граница литосферных плит)
- Почему здесь преобладает горный рельеф? ( расположена в области кайнозойской складчатости, а складчатым областям соответствуют горные формы рельефа.)
3. Ты выяснил, что Дальний Восток относится к области кайнозойской складчатости. Значит возраст Дальнего Востока - …(молодой). Тектоническая территория – это подвижная территория, т. к. она находится…(на границе литосферных плит)
Здесь часты землетрясения и …(Извержения вулканов), в море возникают гигантские волны – … (цунами). Вспомни землетрясение 1995 г., стершее с лица земли город…(Нефтегорск).
4. Найдем полезные ископаемые Дальнего Востока.
На Сахалине – …(нефть, газ, уголь)
Приморье богато…(полиметаллическими рудами, оловом). На Колыме, на Чукотке добывают…(золото)
5. Какой тип климата на дальнем Востоке? Прочитай учебник (§ 41)
На климат Дальнего Востока большое влияние оказывают:
Большая протяженность с…(севера) на …(юг). Дальний Восток вытянут от Северного Полярного круга до …(широты Сочи). Поэтому климат здесь… (от арктического – до умеренного).
Тихий океан оказывает влияние на побережье, так как…(хребты вытянуты вдоль побережья и являются препятствием для умеренного морского воздуха)
Ветры господствующие здесь – …(муссоны). Они определяют главную особенность климата: осадки: - ливневые и выпадают … (летом). Снега зимой выпадает… (мало).
6. Реки и озера Дальнего Востока.
Используя физическую карту, найди реки: Амур, Зея, Бурея, Селемжа, Уссури, Анадырь.
Озеро…(Ханка) самое крупное.
Реки напугали первых переселенцев. Особенно пугала стремительность, невиданное обилие воды в Амуре, внезапные паводки, самый сильный из которых бывает не весной, а…(летом).
7. В чем особенность растительного и животного мира?
Природные зоны на Дальнем Востоке от тундры на севере до смешанных лесов на юге – их называют… (Уссурийская тайга).
На Дальнем Востоке много эндемиков: женьшень, амурский бархат, маньчжурский орех, амурский виноград, лимонник, корейские кедры, березы - белая, черная, желтая, железная. В лесу – тигры и бурые медведи.
8. Проверь себя.
- Я знаю, что такое Ханка, Уссурийская тайга, цунами, муссон, Сихоте-Алинь, женьшень, Ключевская Сопка, гейзер.
- Я могу объяснить. Почему реки Дальнего Востока разливаются летом и весной?
- Почему здесь до сих пор землетрясения и вулканизм?
IV. Работа по контурным картам:
1. Обозначить на контурной карте:
а) состав территории Дальнего Востока: Хабаровский край, Амурская область, Камчатка, Сахалин, Командорские острова, Курильские острова, остров Врангеля;
б) проливы: Берингов, Лаперуза, татарский, Невельского, Кунаширский.
2. Отметить на контурной карте формы рельефа:
а) нагорья Чукотское, Корякское;
б) хребты: Ждугджур, Срединный, Сихоте-Алинь.
3. Указать направление летних муссонов, границу вечной мерзлоты, Долину Гейзеров, озеро Ханка, Уссурийский край, Паужетскую геотермальную электростанцию.
V. Подведение итогов работы на уроке.
VI.Домашнее задание.
Прочитать учебник § 41. Подготовить сообщения о флоре и фауне, природных ресурсах региона;
Перед заданием 5 динамическая пауза для глаз.
Перед заданием 7 динамическая пауза общая.
Модульный лист ученика(цы) ______________________________________
1. Познакомимся с составом Дальнего Востока. По физической карте найдите следующие объекты:
Моря: _____________________________________________________________
Заливы: ___________________________________________________________
Мысы: ____________________________________________________________
Острова: __________________________________________________________
__________________________________________________________________
Полуострова: ______________________________________________________
Вулканы: __________________________________________________________
__________________________________________________________________
Хребты: ___________________________________________________________
Нагорья: __________________________________________________________
Равнины: __________________________________________________________
2. По тектонической карте определи возраст земной коры. Ответь на вопросы:
- Почему на Дальнем Востоке есть, действующие вулканы и бывают землетрясения? _________________________________________________________
__________________________________________________________________
- Почему здесь преобладает горный рельеф? ____________________________
__________________________________________________________________
3. Ты выяснил, что Дальний Восток относится к области кайнозойской складчатости. Значит возраст Дальнего Востока -_______________. Тектоническая территория – это подвижная территория, т. к. она находится на ______
__________________________________________________________________
Здесь часты землетрясения и_________________________, в море возникают гигантские волны –____________________. Вспомни землетрясение 1995 г., стершее с лица земли город ________________________.
4. Найдем полезные ископаемые Дальнего Востока.
На Сахалине – _____________________________________________________
Приморье богато ___________________________________________________
На Колыме, на Чукотке добывают _____________________________________
5. Какой тип климата на дальнем Востоке? Прочитай учебник (§ 41)
На климат Дальнего Востока большое влияние оказывают:
Большая протяженность с______________на___________. Дальний Восток вытянут от Северного Полярного круга до_____________________. Поэтому климат здесь _______________________________________________________
Тихий океан оказывает влияние на побережье, так как ___________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________ Ветры господствующие здесь –_____________________. Они определяют главную особенность климата: осадки: - ливневые и выпадают ____________.
Снега зимой выпадает________________.
6. Реки и озера Дальнего Востока.
Используя физическую карту, найди реки: _____________________________
__________________________________________________________________
Озеро____________самое крупное.
Реки напугали первых переселенцев. Особенно пугала стремительность, невиданное обилие воды в Амуре, внезапные паводки, самый сильный из которых бывает не весной, а___________________.
7. В чем особенность растительного и животного мира?
Природные зоны на Дальнем Востоке от тундры на севере до смешанных лесов на юге – их называют… (Уссурийская тайга).
На Дальнем Востоке много эндемиков: ________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Вывод: Дальний Восток – это ________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
