Учреждение образования «Белорусский государственный
экономический университет»
УТВЕРЖДАЮ
Директор Института социально-гуманитарного образования
____________________ «____» ______________________2013г.
Регистрационный №УД __1224-13___/ р
Этика и пСИХОЛОГия делового общения
Учебная программа для специальности
1-23 01 04 «Психология»
институт социально-гуманитарного Образования
Кафедра педагогики и психологии
Курс 5
Семестр 9-й
Лекций _____12_______ часов Зачет 9-й
Практических (семинарских)
занятий _____20________ часа
Всего аудиторных часов
по дисциплине ____32_______
Всего часов Форма получения высшего
по дисциплине ___52 ______ образования дневная_
Составила , кандидат философских наук, доцент
2013
Учебная программа составлена на основе базовой учебной программы «Этика и психология делового общения», утвержденной 09.04.2013г., Рег. № УД 1224-13/баз.
Рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании кафедры педагогики и психологии
(Протокол № 9 от «27» мая 2013 г.)
Заведующий кафедрой __________________________
Одобрена и рекомендована к утверждению Советом Института социально-гуманитарного образования
(Протокол № ___ от __________ 2013 г.)
Председатель________________
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Цель преподавания дисциплины – представить этические и психологические основы делового общения, помочь будущим специалистам-психологам сориентироваться во всем многообразии деловых отношений, усвоить психологические и этические идеи, подходы, приемы в организации делового взаимодействия, накопленные практикой в нашей стране и за рубежом.
Задачи изучения дисциплины:
- сформировать четкое представление о деловой этике, психологии деловых взаимоотношений, эффективных коммуникациях;
- научить применять на практике технологии делового общения;
- эффективно использовать психологические приемы воздействия на партнера и собеседника;
- помочь усвоить нормы и правила делового этикета в нашей стране и за рубежом, руководствоваться ими в практической деятельности.
В результате изучения курса "Этика и психология делового общения" студенты должны
знать:
- моральные принципы и нормы;
- технологию делового общения;
- нормы и правила делового этикета в нашей стране и за рубежом;
- психологические приемы, методы воздействия на делового
партнера и собеседника
уметь:
- применять правила делового общения в практической
деятельности;
- эффективно использовать психологические приемы и навыки
психологического воздействия на партнера и собеседника;
- вести деловые беседы, переговоры, совещания;
- владеть навыками эффективного публичного выступления и
технологией активного слушания.
Перечень других дисциплин, их разделов и тем, усвоение которых необходимо студентам для изучения данной дисциплины:
1. Философия (раздел "Социальная философия");
2. Логика (в полном объеме);
3. Риторика (в полном объеме);
4. Социальная психология (в полном объеме);
5. Психология управления (в полном объеме);
6. Профессиональная и корпоративная культура (в полном объеме);
7. Психология предпринимательской деятельности (в полном объеме);
8. Конфликтология (в полном объеме);
9. Психология риска и власти (в полном объеме);
ЛИТЕРАТУРА
Основная
1. Бороздина, и этика делового общения: учебник для бакалавров /, ; под общ. ред. . - М.: Издательство Юрайт, 2012. Бороздина, делового общения: учебник / – М.:ИНФРА-М, 1998 Браим, делового общения: учеб. пособие /. - Минск: 2006.Дополнительная
Баева, искусство и деловое общение: учеб. пособие /. – Минск, 2000. Бэннет, К. Деловой этикет и протокол: краткое руководство для профессионала /К. Бэннет.- М., 2008 Власова, Н. М. ... И проснешься боссом: справочник по психологии управления /. – Т.1-3.- М.: ИНФРА-М; Экор, 1994. Джонсон, К. Деловая этика /К. Джонсон, И. Абрамов. – Вашингтон, 2005 Зарецкая, общение: учебник: в 2-х т. – М., 2008 Капшук, и психология делового общения руководителя и подчиненного /. – Ростов н/Д., 2008 Кибанов, деловых отношений /, , . – М., 2009 Кузин, делового общения: практическое пособие /. - М.: ОСЬ - 89, 2002 Лабунская, человека: общение и межличностное познание /. – Ростов н/Д, 1999 Михалькевич, и этикет международного общения /. – Минск, 2003 Мишаткина, общения в философии и культуре ХХ века /, . – Минск, 2000 Смелкова, человек: культура речевого общения. Пособие и словарь-справочник /. – М., 1997 Фишер, Р. Переговоры без поражения. Гарвардский метод /Р. Фишер, У. Юри, Б. Патон. – М., 2006 Шейнов, управлять собой /. – Минск, 2010 Шейнов, /. – Минск: Амалфея, 2000 Шепель, : секреты личного обаяния /. – М., 1996УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ
Номер раздела, темы, занятия | Название раздела, темы, занятия; перечень изучаемых вопросов | Количество аудиторных часов | Материальное обеспечение занятия (наглядные, методические пособия и др.) | Литература | Формы контроля знаний | |||
лекции | практические (семинарские) занятия | лабораторные занятия | управляемая самостоятельная работа студента | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
1 | Этика и психология делового общения | 14 | 20 | |||||
1.1. | Общение как нравственно-психологическая проблема. 1.1.1. Сущность и функции общения. 1.1.2. Структура общения. 1.1.3. Культура общения: понятие, признаки, структура. | - | 2 | Схемы | О 1,2,3 Д 4,5,7,8,11 | Опрос Рефераты | ||
1.2. | Деловое общение, его виды и формы. Стили общения. 1.2.1. Общее понятие, виды и формы делового общения. 1.2.2. Нравственные принципы делового общения 1.2.3. Перцептивная сторона общения 1.2.4. Интерактивная сторона общения 1.2.5. Коммуникативная сторона общения 1.2.6. Стили делового общения. | 2 | 2 | Таблицы | О 1,2,3 Д 4,5,7,8,11 | Опрос Рефераты | ||
1.3. | Барьеры общения. 1.3.1. Барьеры общения и их классификация. 1.3.2. Барьеры восприятия. 1.3.3. Барьеры взаимодействия. 1.3.4. Барьеры коммуникации. 1.3.5. Диагностика и преодоление «дефектных уровней» и «барьеров» общения. | - | 2 | Компьютерная презентация №1 | О 1,2,3 Д 5,8,11 | Опрос Творческие задания | ||
1.4. | Искусство самопрезентации 1.4.1. Самопрезентация делового человека и предпосылки ее эффективности. 1.4.2. Имидж делового человека. 1.4.3. Внешний вид делового человека. 1.4.4. Телесный имидж 1.4.5. Самоподача в общении | 2 | 2 | Компьютерная презентация № 2 | О 1,2,3 Д 5,7,8 | Опрос Творческие задания | ||
1.5. | Служебный этикет. 1.5.1. Деловая этика и этикет. 1.5.2. Приветствия, представления, знакомства. 1.5.3. Этикет телефонных разговоров 1.5.4. Культура деловой переписки 1.5.5. Прием и общение с посетителями 1.5.6. Подарки и сувениры 1.5.7. Официальные приемы. | - | 4 | Видеофильмы Ролевые игры | О 1,2,3 Д 2,4,8,10 | Контрольная работа №1 | ||
1.6. | . Невербальные средства общения. 1.6.1. Понятие невербальных средств общения и их классификация. 1.6.2. Кинесические особенности общения 1.6.3. Проксемические особенности общения. Организация пространства в деловом общении. 1.6.4. Особенности визуального контакта 1.6.5. Паралингвистические особенности общения 1.6.6. Национальные особенности невербального общения. | 2 | 2 | Ролевые игры | О 1,2,3 Д 8,9,14,16 | Рефераты Опрос | ||
1.7. | Культура речевого общения. 1.7.1. Культура речи делового человека. Знаки внимания в деловом общении 1.7.2. Публичные выступления 1.7.3. Нравственно-психологические особенности спора 1.7.4. Психологические механизмы влияния на партнера 1.7.5. Культура слушания партнера | 2 | 2 | Компьютерная презентация №3 | О 1,2,3 Д 1,7,8, 12,15 | Творческие задания Опрос | ||
1.8. | . Нравственно-психологические аспекты переговорного процесса. 1.8.1.Деловой протокол: сущность, характеристика, значение 1.8.2. Подготовка к деловым переговорам. 1.8.3. Начало переговорного процесса. 1.8.4. Аргументация и контраргументация. 1.8.5. Завершение деловых переговоров 1.8.6. Культура деловых совещаний 1.8.7. Особенности общения с иностранными партнерами | 2 | 2 | Создание проблемной ситуации | О 1,2,3 Д 7,8,13 | Творческие задания Опрос | ||
1.9. | Конфликты в деловой сфере. 1.9.1. Природа и причины конфликтов 1.9.2. Типология конфликтов 1.9.3. Модели развития конфликтов и их характеристика. 1.9.4. Разрешение конфликтов | - | 2 | Создание проблемной ситуации | О 1,2,3 Д 4,5,13,14 | Контрольная работа №2 Опрос | ||
1.10. | Профессиональное выгорание и его профилактика. 1.10.1. Стресс в профессиональной деятельности. Стрессы и стрессовые состояния 1.10.2. Профессиональное выгорание и его профилактика. Показатели профессионального выгорания. 1.10.3. Способы и приемы эмоциональной саморегуляции. | 2 | - | Компьютерная презентация №4 | О 1,2,3 Д 8,9 | Творческие задания | ||
1.11. | . Нравственно-психологические аспекты управленческой деятельности. 1.11.1. Понятие и стили управления 1.11.2. Принципы и нормы общения «по горизонтали» 1.11.3. Принципы и нормы общения «по вертикали» 1.11.4. Замечания и критика в управленческой деятельности. Техника «ты-высказываний» и «я-высказываний» | 2 | 2 | Создание проблемной ситуации | О 1,2,3 Д 3,6,7 | Творческие задания | ||
И Т О Г О | 14 | 20 |
Протокол согласования рабочей программы
с другими дисциплинами специальности
Название дисциплины, изучение которой связано с дисциплиной рабочей программы | Кафедра, обеспечивающая изучение данной дисциплины | Предложения кафедры об изменениях в содержании рабочей программы | Принятое решение кафедрой, разрабатывающей рабочую программу (с указанием даты и номера протокола) |
Философия | кафедра философии | ||
Логика | кафедра философии |
Дополнения и изменения к учебной программе
по изучаемой дисциплине
на ____________ учебный год
В учебную программу вносятся изменения:
1.
2.
3.
Учебная программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры педагогики и психологии (протокол №___ от «_____» _____________2013 г. )
Заведующий кафедрой ________________ _______________


