Тест для 9 класса к главе
«Физиологические и психологические особенности организма подростка»
1.Подростковый и юношеский возраст объединяют иногда одним названием:
А) период полового созревания;
В) младенческий период;
С) школьный период
2. Перечислите мероприятия по управлению своими чувствами и эмоциями.
3. Заполните таблицу:
Физиологические и психологические изменения в организме юношей | Физиологические и психологические изменения в организме девушек |
4.Закончите определение.
Конфликт – столкновение………………………………………………….., позиций,……..или…………….. или…………………………… .
В конфликте всегда присутствует………………, за которым стоит………………………..
В основе конфликта лежит ситуация, суть которой - …………………………………………
5.Конфликты делятся на :
-конструктивные;
-………………….;
По сфере разрешения они бывают:
-…………………..;
-…………………..
6. Приведите 2-3 примера конфликтов из своей жизни или литературы. Охарактеризуйте их.
7.Укажите причины конфликтов.
8. Перечислите некоторые правила поведения в конфликте.
9. Как вы понимаете термин «суицид»? Дайте определение. Назовите причины самоубийства.
10. По каким признакам можно определить потенциального самоубийцу? Что можно предпринять, если с чьей-то стороны предполагается попытка суицида?
