Общие положения

1.Общие положения.

1.1.Реализация городской социально-образовательной инициативы «50 символов Сургута» в рамках социального проекта «Растем вместе» в муниципальных общеобразовательных организациях в 2015-2016 учебном году (далее по тексту – социально-образовательная инициатива) осуществляется среди муниципальных общеобразовательных организаций (далее по тексту – общеобразовательные организации), подведомственных департаменту образования Администрации города (далее по тексту – департамент образования).

1.2.Инициатором социально-образовательной инициативы выступает департамент образования при поддержке местного отделения Всероссийской политической партии «ЕДИНАЯ РОССИЯ» города Сургута.

1.3.Миссия социально-образовательной инициативы.

В 2015 году горожане отметили знаменательную дату – 50-летие со дня присвоения Сургуту статуса города окружного подчинения. Полвека назад в этот суровый, необжитый край приехали лучшие представители всех республик Советского Союза, чтобы совместным трудом среди болот и лесов создать один из крупнейших культурных и промышленных центров нефтяной и газодобывающей промышленности. Это результат совместного труда представителей всех национальностей, которых в Сургуте проживает более ста. Трудом людей различных профессий были возведены объекты, ставшие «символами Сургута». Под понятием «символ Сургута» (далее по тексту – символ Сургута) организаторы социально-образовательной инициативы рассматривают архитектурные строения: здания, памятники, а также инженерные и искусственные сооружения (мосты, путепроводы, автомобильные дороги), ландшафтные сооружения (парки, скверы), определяющие историческое и культурное наследие народов, проживающих в Сургуте. Изучение символов Сургута будет способствовать развитию у обучающихся чувства сопричастности к истории родного города, сохранения и приумножения его наследия.

1.4.Цель социально-образовательной инициативы: исследование исторического и поликультурного наследия города за период его 50-летнего развития через изучение истории создания архитектурных объектов, ставших символами Сургута.

2. Условия участия в социально-образовательной инициативе.

2.1. Участниками социально-образовательной инициативы в общеобразовательной организации могут стать учащиеся 1-11 классов, каждый из которых может изучить историю создания одного или нескольких символов Сургута, подготовить портфолио каждого символа Сургута и подать заявку в оргкомитет общеобразовательной организации на участие в отборочном конкурсе. Символы города должны быть построены (возведены) не ранее 1965 года и не позднее 2015 года.

3.Этапы реализации социально-образовательной инициативы.

3.1. 1 этап. Презентация социально-образовательной инициативы на V городском фестивале «Растем вместе». На фестивале обучающиеся получат возможность стать участниками диалога с почетными жителями города, архитекторами, руководителями градообразующих предприятий об истории застройки города, истории создания крупнейших предприятий, основных архитектурных объектов.

3.2. 2 этап. Реализация социально-образовательной инициативы в МБОУ лицее № 3 (декабрь-март).

3.3. Организационный комитет проводит отборочный конкурс в срок не позднее 5 марта 2016 года, по итогам отборочного конкурса определяются 50 победителей, представивших лучшие портфолио разных символов Сургута. По итогам отборочного конкурса оформляется протокол.

3.4. 3 этап. Реализация социально-образовательной инициативы на муниципальном уровне. Срок реализации: март – апрель 2016 года.

50 лучших портфолио символов Сургута размещаются на интернет-портале «Образование Сургута» до конца марта 2016 года. Материалы общеобразовательных организаций, не соответствующие требованиям, к размещению на интернет-портале не допускаются.

В период с 17.00 часов 1 апреля 2016 года до 17.00 часов 11 апреля 2016 года будет организована процедура открытого голосования за лучшее портфолио символа Сургута.

13 апреля 2016 года на интернет - портале «Образование Сургута» будет размещена информация о победителях социально-образовательной инициативы, набравших наибольшее число голосов по итогам открытого голосования.

В период с 15 по 22 апреля 2016 года состоится торжественная церемония чествования победителей социально-образовательной инициативы.

3.5.Требования к портфолио символа Сургута.

3.5.1.В портфолио каждого символа включаются:

1) творческая работа одного автора (обучающегося 1–11 класса) о символе Сургута. Объем творческой работы составляет 1 страницу печатного текста (без приложений). Текст должен быть набран в редакторе Microsoft Word с использованием шрифта Times New Roman, обычный; интервал между строк – 1, размещаться на странице формата А4 со следующими полями: справа – 1 см, слева – 2 см, сверху и снизу – по 2 см. Выравнивание по ширине. Требования к структуре творческой работы представлены в приложении 2 к настоящему положению;

2) фотография автора на фоне символа – архитектурного строения (здания или памятника, предприятия или учреждения, инженерного или ландшафтного сооружения). Файл с изображением не должен превышать размер в 5 мегабайт и иметь разрешение не менее 1000 пикселей по высоте. Все изображения предоставляются в формате «jpg». Не допускаются к участию изображения с явными искажениями в результате применения высокой степени сжатия, материалы коммерческого, рекламного характера, оскверняющие геральдические символы, содержащие негативную составляющую.

4.Информационное сопровождение социально-образовательной инициативы осуществляется на интернет-портале «Образование Сургута», сайтах общеобразовательных организаций

Приложение 1 к положению о городской социально-образовательной инициативе «50 символов Сургута» в рамках социального проекта «Растем вместе» в 2015-2016 учебном году

Состав организационного комитета:

№	Ф. И.О.	Должность	Контакты
1		заместитель директора по ВВВР	[phone]
2		руководитель ЦДОД
3		учитель истории.
4		учитель истории
5		педагог-организатор
6		учитель истории

Приложение 2 к положению о городской социально-образовательной инициативе «50 символов Сургута» в рамках социального проекта «Растем вместе» в 2015-2016 учебном году

Требования

к структуре творческой работы о символе Сургута

1. Сведения об авторе:

Ф. И., возраст, класс, образовательное учреждение_______________________

____________________________________________________________________

2. Сведения о символе Сургута:

Дата создания (построения) объекта_____________________________________

Цель создания объекта_________________________________________________

Инициатор строительства, автор_________________________________________

Краткая характеристика объекта_________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

Что символизирует объект_____________________________________

____________________________________________________________________

Какое значение объект имеет для учащего, его семьи, друзей и города в целом_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Почему жители города должны проголосовать именно за этот объект_________

________________________________________________________________________________________________________________________________________