Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
УТВЕРЖДАЮ |
Проректор по НИД _________________ () М. П. «___» _______________ 20__ г. |
ПРОГРАММА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ АСПИРАНТОВ
Уровень основной образовательной программы: аспирантура
Специальность: 12.00.01 - "Теория и история права и государства; история учений о праве и государстве"
Форма обучения: очная, заочная
Факультет: юридический
Выпускающая кафедра: теории и истории государства и права
Барнаул
2012
В основу разработки программы производственной практики аспирантов положены:
1) Федеральные государственные требования к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура), утвержденные Министерством образования и науки РФ приказом № 000 от 16 марта 2011 г.
2) Учебный план послевузовского профессионального образования (аспирантура) по направлению подготовки: научная специальность 12.00.01 - "Теория и история права и государства; история учений о праве и государстве" (юридические науки) одобрен Ученым советом ФГБОУ ВПО «АлтГУ» от «24» апреля 2012г., протокол № 10.
Программа производственной практики аспирантов одобрена на заседании кафедры теории и истории государства и права юридического факультета от 30 августа 2012г., протокол № 1.
Заведующий кафедрой ___________________
Рабочая программа учебной дисциплины утверждена на заседании ученого совета юридического факультета от 27 сентября 2012г., протокол № 2.
Разработчики:
профессор (занимаемая должность) | (подпись) |
(инициалы, фамилия) |
Председатель методической комиссии факультета:
доцент (занимаемая должность) | (подпись) |
(инициалы, фамилия) |
1. Цель практики
Целью педагогической практики аспирантов является развитие практических умений и навыков профессионально-педагогической деятельности, укрепление мотивации к педагогическому труду в высшей школе.
2. Задачи практики
2.1. В процессе прохождения педагогической практики аспиранты должны овладеть основами научно-методической и учебно-методической работы: навыками структурирования и психологически грамотного преобразования научного знания в учебный материал, систематизации учебных и воспитательных задач; методами и приемами составления задач, упражнений, тестов по различным темам, устного и письменного изложения предметного материала, разнообразными образовательными технологиями.
2.2. В ходе практической деятельности по ведению учебных занятий должны быть сформированы умения постановки учебно-воспитательных целей, выбора типа, вида занятия, использования различных форм организации учебной деятельности студентов; диагностики, контроля и оценки эффективности учебной деятельности.
2.3. В ходе посещения занятий преподавателей соответствующих дисциплин, аспиранты должны познакомиться с различными способами структурирования и предъявления учебного материала, способами активизации учебной деятельности, особенностями профессиональной риторики, с различными способами и приемами оценки учебной деятельности в высшей школе, со спецификой взаимодействия в системе «студент-преподаватель».
2.4. Основная задача педагогической практики - показать результаты комплексной психолого-педагогической, социально-экономической и информационно-технологической готовности аспиранта к научно-педагогической деятельности.
3. Организационные основы практики
3.1. Общий объем часов педагогической практики составляет 108 часов (3 з. е.), в том числе:
3.1.1. 72 часов (2 з. е.) учебно-методической работы (подготовка к занятиям, методическая работа, посещение и анализ занятий, посещение научно-методических консультаций и пр.);
3.1.2. 36 часов (1 з. е.) – аудиторная нагрузка (проведение лекций, семинаров, практических, лабораторных занятий, руководство различными видами производственной практики студентов).
3.2. Практика проводится на кафедре уголовного процесса и криминалистики Алтайского госуниверситета. Продолжительность проведения практики устанавливается в соответствии с учебными планами и индивидуальными планами аспирантов. Сроки прохождения практики и ее содержание устанавливаются согласно индивидуальному плану аспиранта (приложение 3), утверждаются заведующим кафедрой.
3.3. В период практики аспиранты подчиняются всем правилам внутреннего распорядка и техники безопасности, установленным на кафедре применительно к учебному процессу.
3.4. Обеспечение базы для прохождения практики, общее руководство практикой и научно-методическое консультирование осуществляются научным руководителем.
3.5. За прохождение педагогической практики выставляется зачет по итогам:
3.5.1. проведенных занятий в объеме 36 часов (1 з. е.);
3.5.2. отзыва научного руководителя;
3.5.3. отчетной документации, подготовленной аспирантом.
3.6. Основанием к допуску к практике является заявление аспиранта, составленной в обязательной форме (приложение 1), согласованное с научным руководителем и заведующим кафедрой.
3.7. Аспиранты заочной форм обучения по заявлению (приложение 2) имеют право проходить практику, по месту работы (в ВУЗе), с последующим представлением дневника практики и развернутой характеристикой от ответственного куратора по месту прохождения практики.
4. Содержание практики
4.1. Содержание практики определяется заведующим кафедрой уголовного процесса и криминалистики Алтайского госуниверситета.
4.2. Программу практики целесообразно увязать с возможностью последующей преподавательской деятельности лиц, оканчивающих аспирантуру, в том числе и на кафедрах юридического факультета Алтайского госуниверситета.
4.3. В период прохождения педагогической практики аспирант должен:
ознакомиться с государственным образовательным стандартом и рабочим учебным планом по одной из основных образовательных программ;
освоить организационные формы и методы обучения в высшем учебном заведении на примере деятельности кафедры уголовного процесса и криминалистики;
изучить современные образовательные технологии высшей школы;
получить практические навыки учебно-методической работы в высшей школе, подготовки учебного материала по требуемой тематике к лекции, практическому занятию, лабораторной работе, навыки организации и проведения занятий с использованием новых технологий обучения;
изучить учебно-методическую литературу, лабораторное и программное обеспечение по рекомендованным дисциплинам учебного плана;
принять непосредственное участие в учебном процессе, выполнив педагогическую нагрузку, предусмотренную индивидуальным заданием.
4.4. В период практики следует ориентировать аспиранта на подготовку и проведение лабораторных работ, практических занятий по профилю специализации. Рекомендуется чтение пробных лекций в небольших аспирантских коллективах под контролем преподавателя по тематике кандидатских диссертационных работ. Возможно участие аспиранта в приеме зачетов совместно с руководителем.
4.5.Конкретное содержание практики планируется аспирантом совместно с научным руководителем и отражается в индивидуальном плане педагогической практики. В плане фиксируются все виды деятельности аспиранта в течение практики. Отмечаются темы проведенных лекционных, лабораторных и практических занятий с указанием объема часов.
5. Руководство и контроль за прохождением практики
5.1. Общее руководство и контроль за прохождением практики аспирантов возлагается на заведующего кафедрой уголовного процесса и криминалистики.
5.2.Непосредственное руководство и контроль за выполнением плана практики аспиранта осуществляется его научным руководителем.
5.3.Научный руководитель аспиранта:
согласовывает программу педагогической практики и календарные сроки ее проведения с заведующим кафедрой;
проводит необходимые организационные мероприятия по выполнению программы практики;
осуществляет постановку задач по самостоятельной работе аспирантов в период практики с выдачей индивидуальных заданий, оказывает соответствующую консультационную помощь;
согласовывает график проведения практики и осуществляет систематический контроль за ходом практики и работой аспирантов;
оказывает помощь аспирантам по всем вопросам, связанным с прохождением практики и оформлением отчета;
5.4. Аспирант при прохождении практики получает от научного руководителя указания, рекомендации и разъяснения по всем вопросам, связанным с организацией и прохождением практики, отчитывается о выполняемой работе в соответствии с графиком проведения практики.
6. Подведение итогов практики
Аттестация по итогам практики проводится на заседании кафедры на основании защиты оформленного отчета (приложение 4) и отзыва научного руководителя (приложение 5).
Приложение 1
Ректору ФГБОУ ВПО «АлтГУ»
ФИО (полностью)
аспиранта очной/заочной формы обучения,
_____ курса,
кафедры ________________________
(указать название кафедры)
шифр и название специальности
Заявление
Прошу допустить меня к прохождению педагогической практики
с (указать число месяц год) по (указать число месяц год).
С порядком представления отчетной документации ознакомлен(а).
Отчетную документацию по педагогической практике обязуюсь предоставить руководителю практики до (указать число месяц год)
Согласовано: заведующий кафедры ФИО (указать число месяц год) ______________
/личная подпись/
Согласовано: научный руководитель ФИО (указать число месяц год) ______________
/личная подпись/
«___» _______________ 20___г. _________________________________
/дата/ /личная подпись аспиранта/
Приложение 2
Ректору ФГБОУ ВПО «АлтГУ»
ФИО (полностью)
аспиранта очной/заочной формы обучения,
_____ курса,
кафедры ________________________
(указать название кафедры)
шифр и название специальности
ЗАЯВЛЕНИЕ
Прошу зачесть мою работу в должности (преподавателя, старшего преподавателя) кафедры _______________________________________________________________________
( название кафедры, вуза)
в счет прохождения аспирантской педагогический практики.
В период с «____» ________ ____ г. по «____» ________ ____ г.
мною проведены занятия по дисциплине (нам) _________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
для студентов ______________________________________________________________________
(факультет, курс, группа)
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
В объеме ____ часов ( из них по видам занятий: _______________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
(личная подпись аспиранта) (расшифровка)
Справка из отдела кадров___________________________________ прилагается
( наименование вуза)
Подпись научного руководителя ______________________________________________________
«____»_______________20____ г.
Приложение 3
ФГБОУ ВПО «Алтайский государственный университет»
Утвержден на заседании кафедры
«___» _______________ 20 г.
Зав. кафедрой ________________
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ План ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ
(20_ - 20_ учебный год)
аспиранта ___________________________________________________________________
Ф. И.О. аспиранта
специальность _______________________________________________________________
год обучения ______________________
кафедра _____________________________________________________________________
наименование
Научный руководитель___________________________________________________________
Ф. И.О. должность, ученое звание
№ п\п | Планируемые формы работы (лабораторно-практические, семинарские занятия, лекции, внеаудиторное мероприятие) | Количество часов | Календарные сроки проведения планируемой работы |
1. | |||
2. | |||
3. | |||
4. | |||
5. | |||
6. |
Аспирант ___________/ Ф. И.О.
Научный руководитель ___________/Ф. И.О.
Приложение 4
ФГБОУ ВПО «Алтайский государственный университет»
ОТЧЕТ
о прохождении педагогической практики аспиранта
(20_- 20_ учебный год)
аспирант ____________________________________________________________________
Ф. И.О. аспиранта
специальность _______________________________________________________________
год обучения ______________________
кафедра _____________________________________________________________________
наименование
Сроки прохождения практики с «__»_________ 20 г. по «__» ________ 20 г.
№ п\п | Формы работы (лабораторные, практические, семинарские занятия, лекции, внеаудиторное мероприятие и другие виды работ) | Дисциплина/Тема | Факультет, группа | Количество часов | Дата |
1. | |||||
2. | |||||
3. | |||||
4. | |||||
5. | |||||
6. | Общий объем часов |
Основные итоги практики:
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Рекомендации:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Аспирант ________________/ Ф. И.О.
Научный руководитель ________________/ Ф. И.О.
Приложение 5
ФГБОУ ВПО «Алтайский государственный университет»
ОТЗЫВ
о прохождении педагогической практики
аспирант___________________________________________________________________
Ф. И.О. аспиранта
специальность _______________________________________________________________
год обучения ______________________
кафедра _____________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
Научный руководитель ___________/Ф. И.О.
