Урок внеклассного чтения в 6 классе
«Мои любимые книги. По страницам произведений Астрид Линдгрен»
Сценарий разработан учителем русского языка и литературы МБОУ «СОШ №3» г. Гусь-Хрустальный
Начало урока:
Вступительное слово учителя. Дорогие ребята! Сегодня у нас необычный урок, урок, посвященный творчеству всемирно известной писательницы Астрид Линдгрен.
Перелистаем страницы жизни и творчества этой писательницы.
1 ученик: Всемирно известная шведская писательница Астрид Линдгрен (Эриксон) родилась 14 ноября 1907 года в семье крестьянина близ небольшого городка Виммербю. Там много старинных церквей и поросших травой развалин. В этом краю жили сказки, легенды и предания. Родители Астрид были прекрасные люди – трудолюбивые, любящие, добрые. В этой трудовой семье царила атмосфера истинной дружбы и взаимной любви.
2 ученик: Знакомство с родным фольклором развивало воображение детей, будило их фантазию. Именно в детстве – источник всего творчества Линдгрен.
Знаменитый французский писатель Антуан де Сент-Экзюпери писал: «Ведь все взрослые сначала были детьми, только мало кто из них об этом помнит». Линдгрен была наделена редким даром. В её душе всегда жил ребенок. Воспоминания о детстве: «Мы играли с утра до вечера. Неустанно, самозабвенно, радостно, а порой и с опасностью для жизни. Но мы этого не понимали. Мы карабкались на самые высокие деревья, носились среди штабелей досок на лесопилке, ходили, балансируя вдоль конька крыши нашего дома. Летом устраивали гроты в сене и пещеры на лесопилке, шалаши, любили играть в цирк.
Игры, как они заполняли наши дни! Чем было бы без них мое детство?! Чем вообще было бы детство всех детей на свете, если бы в их жизни не было игр!»
3 ученик: Писательница дорожила доверием своих маленьких читателей и хотела быть совершенно искренней, правдивой. Линдгрен – человек очень необычный, оригинальный. Ей было о чем рассказать детям, и она хорошо знала, какой должна быть настоящая детская книга.
В мире фантазии Линдгрен, который она называла самым большим из всех королевств, царят доброта и любовь, он полон чудесных, веселых приключений, игр и юмора. Там так прекрасно живется ребенку, который и сам может придумать невиданное королевство или вообразить себя героем прочитанной сказки, как одинокая девочка Пеппи Длинныйчулок.
4 ученик: Линдгрен – автор свыше 35 книг. Она – лауреат многих национальных шведских и международных премий.
Она была награждена веселым орденом – орден Улыбки, вручаемый любимому детскому писателю польскими детьми. Есть и Международная Золотая медаль Ханса Кристиана Андерсена, которая присуждается лучшим писателем и иллюстратором детских книг. Она – лауреат премии . А еще Линдгрен называют «Андерсеном наших дней».
Учитель: Мне бы хотелось, чтобы к концу урока вы смогли ответить на один вопрос: почему же Астрид Линдгрен называют Андерсеном наших дней.
А теперь перечислите, пожалуйста, самые популярные произведения этой писательницы.
«Малыш и Карлсон», «Расмус-бродяга», «Рони-дочь разбойника», «Пеппи Длинныйчулок», «Мио, мой Мио», «Приключения Кале Блюквиста».
Учитель: Пожалуй, самой любимой повестью для детей является книга «Малыш и Карлсон». Вспомним эпизод знакомства этих героев в повести (сцена знакомства).
Посмотрите, на доске вы видите свои рисунки к этой повести. Расскажите, какие фрагменты повествования они иллюстрируют (дети рассказывают).
Кто же он, Карлосон.? (Ответы учеников)
Карлсон – самый веселый и забавный в мире, но вместе с тем, самый обидчивый и капризный (Нет, я так не играю! Сейчас улечу домой). И тогда надо его утешить маленьким подарком, конфетой, просто ласковым словом. И он вмиг становится веселым и добрым.
И правда, он милый и добрый.
Он мгновенно прилетает к малышу, когда домомучительница запирает его в комнате, он даже дарит ему свой любимый свисток, он ради Малыша отказывается от славы – просит не печатать его имени в газете…Он лентяй и хитрец. Он так и норовит провести Малыша, перевалить на него все свои дела. Заставляет подметать пол. Но в трудную минуту придет на помощь. Он лучший в мире спасатель! Действует быстро и решительно. Но Малыш не всегда ему верит. Но он совершенно бескорыстный.
Учитель: Двумя словами не скажешь, вы подмечали смешные стороны ваших товарищей в определенном возрасте, часто вопреки вашим личным качествам и характеру. Потом вы взрослеете, перестаете быть такими. Вы меняетесь, как меняется и взрослеет Малыш. И тут наступает момент, когда Карлсон, который не меняется, становится для вас как бы зеркалом, да кривым зеркалом, в котором вы видите все слабости и недостатки. И вы вдруг понимаете, что смеясь над Карлсоном, вы смеетесь над самим собой.
Он не только проказник, ну и лучший воспитатель. Мы так и не нашли ответа на поставленный вопрос. Но по секрету я вам скажу: Он – чудо, живое чудо сказки, вырастающей из действительности. Ждите его, тогда, возможно, он к вам прилетит.
А сейчас послушайте песенку еще одной известной всем детям героини из другой повести Линдгрен (песенка Пеппилотты). – Понравилась ли вам песенка? Какое настроение она создает у вас? А что вам известно о создании книги «Пеппи Длинныйчулок»?
Ученики: Удивительно даже появление ее на свет. Маленькая дочь Астрид Линдгрен – Карин, которой было семь лет, лежала больная, и каждый вечер мама что-нибудь ей рассказывала. Однажды, в один из таких вечеров Линдгрен спросила ее «О чем сегодня тебе рассказать? Расскажи о Пеппи Длинныйчулок! – ответила дочь. . Несколько лет подряд она рассказывала Карин о Пеппи, но не думала писать о ней книгу.
Но вот как-то вечером, когда шел дождь, а на улицах было скользко, Линдгрен упала и сломала ногу. Во время болезни она стала записывать свои истории о Пеппи, решив преподнести рукопись в подарок дочери ко дню рождения.
А потом уже готовую, взяла и отправила в издательство.
Так вот и началось. А в 1945 году выпустила первую часть трилогии «Пеппи Длинныйчулок», за которой последовало в 1946 году «Пеппи Длинныйчулок садится на корабль», а в 1948 году «Пеппи Длинныйчулок в стране Курекуредутов».
- Нравится ли вам эта героиня? Да, правильно ребята, она бесстрашна, наделена даром фантазии. Что же она фантазирует (целый чемодан с деньгами, она обладает большой физической силой: она может поднять циркового артиста, разбросать полицейских и воров, у нее есть отец Эфраим Длинный чулок, шведский капитан, сила глаза морей, который стал негритянским. королем).
- Почему девочка живет своими фантазиями? (все, что с ней происходит – это ее мечта одинокого, лишенного отца и матери ребенка. Она придумала отца, чтобы скрыть свое одиночество). Пеппи сказочно богата. Это для того, чтобы она не знала нужды. Она баснословно сильна. Это для того, чтобы не оказаться беззащитной в огромном мире, где полицейские хотят отправить ее в детский дом, а бродяги отнять деньги. Пеппи сочиняет истории. Но это для того, чтобы развлечь себя в часы одиночества. Необыкновенные истории Пеппи – самое обыкновенное вранье, в чем тут же со свойственной чистосердечностью она признается. Пеппи стала ужасно переживать, что ей приходится говорить неправду, но ничего не может с собой поделать.
Пеппи Длинныйчулок – умная и находчивая, добрая и человечная – подлинная героиня книги.
Учитель: Пеппи вызвала бурю негодования со стороны некоторых родителей и педагогов, недовольных самостоятельностью и озорством Пеппи и считавших, что Линдгрен дурно влияет на детей. Но Пеппи покорила и детей, и взрослых. Она весела, смешлива, остроумна. Она живет в мире своего детства, в особом мире справедливости и счастья. И поэтому не желает становиться взрослой, переходить в мир скучных забот.
Книга переведена на множество языков.
- Назовите полное имя этой удивительной девочки? (Пеппилота – Виктуалия – Рульгардина – Крусмюнта – Эфраимсдоттер Длинныйчулок (найдите в тексте). Послушайте, как описывает героиню А. Линдгрен (зачитывается в тексте). Вспомните и перескажите самые любимые эпизоды из повести Пеппи Длинныйчулок.
Учитель: Мы познакомились еще с одной повестью Линдгрен – Расмус – бродяга. Что вам особенного запомнилось из прочитанного?
Поисковая группа: А теперь, ребята, ответьте на вопросы, которые еще раз проведут нас по страницам увлекательных книг Астрид Линдгрен.
- Малыш назвал Фрекен Бок домомучительницей, а она попросила назвать её…(домоправительница).
- Как назывался корабль, на котором плавали Пеппи и её отец? («Попрыгунья»).
- С кем Расмус путешествовал по дорогам? (Оскар).
- Лучшие друзья Пеппи (Томми и Анника).
- Кличка щенка, которого подарили Малышу в день рождения (Бимбо)
- Имя Фрекен Бок (Хильдур).
- Город, где родился и жил Малыш (Стокгольм).
- Имя друга Расмуса в приюте (Гуннар)
- Фамилия Малыша (Свантесон).
- Как называли в приюте Фрекен Хёк? (Ястреб).
- Жулики и воры в повести «Малыш и Карлсон» (Филм и Рулм).
- Самое лучшее сокровище Пеппилоииы, которые она носила с собой в большом чемодане.
- Профессия человека, первым увидевшего домик Карлсона, но вскоре забывшего об этом (трубочист).
- Что получила в подарок Пеппи и как называлась игра, в которую она предложила сыграть?
- Что росло на дубе и что могло бы ещё, по мнению Пеппи, вырасти, если дуб хорошенько поливать?
Учитель: Итак, мы с вами сегодня путешествовали по произведениям Астрид Линдгрен, еще раз окунулись в мир её творчества.
А теперь попытайтесь ответить на вопрос: «Почему Астрид Линдгрен называют «Андерсеном наших дней?»
Вы правы, Линдгрен можно называть Андерсен наших дней, так как она, как и Андерсен, посвятила свои произведения детям. Её создания, как и книги Андерсена учат доброте, честности, гуманности, нетерпимости к злу. Учат не только детей, но и взрослых.
Учитель: Прощальным приветом от героев А. Линдгрен прозвучит песня Эфрошма Длинныйчулок из мюзикла Дашкевича.
Оценки учащихся.
Какой фрагмент вам понравился больше всего и почему.
