Рабочая программа по истории и культуре Башкортостана

Рассмотрено Согласовано Утверждаю

на заседании ШМО зам. директора по УВР Директор МБОУ СОШ

Протокол № ____________________ __________ ___________

от «____» _________2014 г «___» ___________ 2014 г. «___» ___________ 2014 г.

Рабочая программа по истории и культуре Башкортостана

Классы: 5

Учитель:

Количество часов: всего 34 часа, в неделю 1 час

Планирование составлено на основе Программы по культуре Башкортостана для 1-9 классов, составители: Доктор филогических наук, профессор , доктор филологических наук, профессор (1-4 классы); доктор филологических наук, профессор , кандидат филологических наук, доцент , доктор филологических наук, профессор , начальник отдела национального образования МО РБ (5-9 классы), ,

Учебники:

1.  Родной Башкортостан: Учебник для 5 класса. / , , – Уфа: Китап, 2005.

2.  Родной Башкортостан: Учебник для 6 класса. / , , – Уфа: Китап, 2005.

3.  История Башкортостана: С древнейших времен до конца XIX в. Учебник для 8 кл. /Отв. ред. . – Уфа: Китап, 2005.

Дополнительная литература:

1.  Башкиры: Этническая история традиционная культура. Уфа: Научное издательство «Башкирская энциклопедия», 2002.

2.  Башкортостан. Краткая энциклопедия. – Уфа: Научное издательство «Башкирская энциклопедия», 1996.

3.  Валеев башкирского национального воспитания в творчестве Мустая Карима/Вступит. Филиппова. – Уфа: Китап, 2005.

4.  Исследователи-путешественники о Башкортостане. XVIII век / Сост., предисл., коммент. . – Уфа: Китап, 2007.

5.  Кузбеков культуры башкир. Уфа: "Китап", 1997.

6.  Кузеев башкирского народа. М., 1974.

7.  Очерки по культуре народов Башкортостана. – Уфа, 1994.

8.  «Здесь Европа встречается с Азией», «Сармат». – Уфа, 2009.

9.  А «Башкирские сказки и предания». – Уфа «Китап», 1996.

Календарно–тематическое планирование составила ____________________________________

Пояснительная записка

Планирование составлено на основе примерной учебной программы объединенного предмета «История и культура Башкортостана», составители: доктор филогических наук, профессор , доктор филологических наук, профессор (1-4 классы); доктор филологических наук, профессор , кандидат филологических наук, доцент , доктор филологических наук, профессор , начальник отдела национального образования МО РБ (5-9 классы), , ; учебного плана МБОУ «СОШ№22».

Наряду с огромными трудностями современности (экономического, социального, общественного порядка), наблюдается понимание необходимости усиления гуманитарной направленности образования. Это настоятельная потребность времени, поэтому сохранение предмета «История и культура Башкортостана» - существенная лепта в деле воспитания духовно богатых, гармонично развитых граждан нового Башкортостана.

Культурное наследие любого народа - это та основа, на котором базируется формирование личности. Культура по своей природе национальна, поэтому уникальна и неповторима. Календарно-тематическое планирование, в соответствии с программой, предусматривает раскрытие подобных фундаментальных взглядов, представление системных знаний, целостного восприятия истории и культуры малой Родины в контексте страны и мира в целом.

Главное – воспитание патриота, гражданина нового Башкортостана с активной жизненной позицией, гармонично развитую личность, знающую историю и культуру родного края, бережно относящуюся к его духовным ценностям.

Обучающиеся V классов по истории и культуре Башкортостана должны знать:

- Исторические события, произошедшие в Башкортостане до X века нашей эры;

- Основные жанры фольклора: сказки, легенды, предания, загадки, пословицы, эпос, песни;

- Произведения для детей башкирских писателей (М. Гафури, М. Карим, З. Биишева, Д. Юлтый, Р. Нигмати, Ф. Исангулов);

- Музыкальные инструменты башкирского народа: курай, кубыз, домбра;

- Детские игры башкир;

- Особенности народной медицины.

Таблично - графическая схема календарно-тематического плана по истории и культуре Башкортостана

для 5 класса (1 час в неделю)

№ п/п	Раздел / тема	Кол-во часов	Дата	Информационно-методическое обеспечение	Контрольно-измерительные мероприятия
План	Факт	Учебник/ тетрадь	ЭОР / ЦОР
Первая четверть – 9 часов
1	Повторение пройденного материала в I –IV классах	1	05.09
2	Культура как совокупность материальных и духовных ценностей, созданных народом.	1	12.09		КБ 5 кл. Глава II. § 1	ЭУ КБ «Понятие культура»
3	Народы, населяющие Республику Башкортостан. Многонациональная культура народов Башкортостана.	1	19.09		КБ 5 кл. Глава II. § 1, 4	ЭУ КБ «Национальные особенности культуры»
4	Уфа - столица Башкортостана.	1	26.09		КБ 5 кл. Глава I
5	Первые люди на Урале.	1	03.10		КБ 5 кл. Глава II. § 5
6	Древние стоянки и поселения. Городище Аркаим	1	10.10		КБ 5 кл. Глава II. § 5
7	Древние башкиры. Территория их расселения	1	17.10		КБ 5 кл. Глава II. § 6, 7 ИБ 8 Глава II.
8	Исторические сведения о башкирах IX –X	1	24.10		КБ 5 кл. Глава II ИБ 8 Глава II. § 6
9	Башкирский фольклор. Народное творчество – часть культуры	1	31.10		КБ 5 кл. Глава III. § 1, 4-8	ЭУ КБ «Фольклор»
Вторая четверть – 8 часов
10	Сказочный мир башкир. Виды народных сказок	1	07.11		КБ 5 кл. Глава III. § 2, c. 58	Презентация «Сказки»
11	Сказки о животных, их связь с древнейшими представлениями людей	1	14.11		КБ 5 кл. Глава III. § 2, c. 60
12	Волшебные сказки	1	21.11		КБ 5 кл. Глава III. § 2, c. 65
13	Бытовые сказки	1	28.11		КБ 5 кл. Глава III. § 2, c. 78
14	Богатырские сказки	1	05.12		КБ 5 кл. Глава III. § 2, c. 88
15	Шуточные сказки, кулямасы	1	12.12		КБ 5 кл. Глава III. § 2, c. 99, 118
16	Пословицы и поговорки, загадки	1	19.12		КБ 5 кл. Глава III. § 5, 6
17	Легенды и предания	1	26.12		КБ 5 кл. Глава III. § 4	ЭУ КБ «Легенды и предания»	Тест
Третья четверть – 9 часов
18	Мажит Гафури – основатель жанра басни в башкирской литературе	1	16.01		КБ 5 кл. Глава VI. § 1	ЭУ КБ «Мажит Гафури»
19	Жизнь и творчество Д. Юлтыя. «Маленький Кутуш»	1	23.01
20	Р. Нигмати. Биография поэта. Поэма «Ответы на вопросы моей дочери».	1	30.01
21	Жизнь и творчество Мустая Карима	1	06.02			ЭУ КБ «Мустай Карим»
22	Тема дружбы и экологии в повести «Таганок».	1	13.02
23	Жизнь и творчество З. Биишевой.	1	20.02		КБ 5 кл. Глава VI. § 2	ЭУ КБ «Зайнаб Биишева»
24	Рассказ «Песнь о Мастере и подмастерье».	1	27.02		КБ 5 кл. Глава VI. § 2, с.197
25	Жизнь и творчество Фарита Исангулова. Рассказ «Мост Хамита».	1	06.03		КБ 5 кл. Глава VI. § 3
26	Обобщающий урок по теме «Классики башкирской литературы детям»	1	13.03				Контрольная работа
Четвертая четверть – 8 часов
27	Музыкальные инструменты башкирского народа: курай, кубыз, домбра	1	20.03		КБ 5 кл. Глава IV. § 3	ЭУ КБ «Башкирская народная музыка»
28	Кубыз. Р. Загретдинов, М. Зайнетдинов – известные кубызисты мира и республики	1	03.04		КБ 5 кл. Глава IV. § 3, 9
29	Домбра. Возрождение башкирской домбры. В. Шугаюпов – мастер изготовления инструмента	1	10.04		КБ 5 кл. Глава IV. § 3, 9
30	Детские игры и их виды. Игры башкирского народа. Зимние игры	1	17.04		КБ 5 кл. Глава V
31	Народная медицина. С пособы лечения. Табибы	1	24.04		КБ 5 кл. Глава VI	Презентация «Народная медицина башкир»
32	Лечение минералами, средствами растительного и животного происхождения. Магические способы лечения	1	08.05		КБ 5 кл. Глава VI
33	Обобщение по теме «Медицина»	1	15.05				Тест
34	Итоговый урок повторительного обобщения	1	22.05