ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ИНСТИТУТ СОЦИАЛЬНЫХ И ГУМАНИТАРНЫХ ЗНАНИЙ»

ФАКУЛЬТЕТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета среднего

профессионального образования

__________/И. Р. РАСУЛОВА./

«___» ___________20 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

БД.01 «ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК»

программы подготовки специалистов среднего звена среднего профессионального образования

по специальности 40.02.01 «Право и организация социального обеспечения»

Общий объем по учебному плану 175 часов

Квалификация выпускника – юрист

Нормативный срок освоения программы – 1 год 10 месяцев (на базе 11 классов)

2 года 10 месяцев (на базе 9 классов)

Форма обучения – очная

Казань, 2014

ОДОБРЕНО СОГЛАСОВАНО

Решением заседания Зам. декана

цикловой комиссии по учебно-методической работе

общеобразовательных дисциплин

протокол №__от________20__г.

Председатель цикла

__________________ ________________

«___»______________20___ г. «___»_____________20___ г.

Составитель: , преподаватель

Рабочая программа разработана на основе Федерального государственного стандарта среднего профессионального образования по специальности 40.02.01 Право и организация социального обеспечения, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 01.01.01г. № 000.

Содержание программы реализуется в процессе освоения студентами программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 40.02.01 Право и организация социального обеспечения в соответствии с требованиями ФГОС СПО.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ИНСТИТУТ СОЦИАЛЬНЫХ И ГУМАНИТАРНЫХ ЗНАНИЙ»

ФАКУЛЬТЕТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета среднего

профессионального образования

__________/И. Р. РАСУЛОВА./

«___» ___________20 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

БД.01 «ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК»

программы подготовки специалистов среднего звена среднего профессионального образования

по специальности 40.02.01 «Право и организация социального обеспечения»

Общий объем по учебному плану 175 часов

Квалификация выпускника – юрист

Нормативный срок освоения программы – 1 год 10 месяцев (на базе 11 классов)

2 года 10 месяцев (на базе 9 классов)

Форма обучения – очная

Казань, 2015

ОДОБРЕНО СОГЛАСОВАНО

Решением заседания Зам. декана

цикловой комиссии по учебно-методической работе

общеобразовательных дисциплин

протокол №__от________20__г.

Председатель цикла

__________________ ________________

«___»______________20___ г. «___»_____________20___ г.

Составитель: , преподаватель

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ……….4

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ……………..7

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ………………….13

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ………………………………………………………………….15

5. ПРИЛОЖЕНИЕ 1……………………………………………………………...16

1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«Английский язык»

1.1 Область применения учебной программы.

Рабочая программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности 40.02.01 «Право и организация социального обеспечения».

Примерная программа учебной дисциплины может быть использована на занятиях английского языка, с целью подготовки студентов усвоения устной речи и навыков перевода.

Рабочая программа учебной дисциплины «Английский язык» может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работника в области гостиничного сервиса.

1.2 Место учебной дисциплины в структуре программы подготовки специалистов среднего звена:

Учебная дисциплина «Английский язык» входит в состав цикла общих гуманитарных и юридических дисциплин. Учебная дисциплина предусматривает профессионально - ориентировачное изучение английского языка. Программа отражает современные тенденции и требования к обучению и практическому овладению профессиональным языком в повседневном общении и профессиональной деятельности, направленной на
повышение общей и коммуникативной культуры специального среднего звена, совершенствование коммуникативных умений и навыков, повышение
качества профессионального образования.

1.3 Цели и задачи учебной дисциплины — требования к результатам
освоения учебной дисциплины:

Основной целью курса «Английский язык» является практическое овладение разговорно-бытовой речью и деловым языком для активного применения, как в повседневной, так и в профессиональной деятельности. Основными задачами курса являются закрепление навыков чтения и понимания текстов. Формирование и закрепление навыков элементарного общения на английском языке с применением экономической профессиональной лексики и правил речевого этикета, расширение активного словаря студентов, знаний грамматического материала, закрепление навыков устного и письменного перевода текстов, а также составление текстов, телеграмм, деловых писем.

Изучение дисциплины направлено на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС СПО по специальности 40.02.01 «Право и организация социального обеспечения»:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы.

ОК 10. Соблюдать основы здорового образа жизни, требования охраны труда.

ОК 11. Соблюдать деловой этикет, культуру и психологические основы общения, нормы и правила поведения.

ОК 12. Проявлять нетерпимость к коррупционному поведению.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

- общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;

- переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;

- самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
- лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода( со словарем ) иностранных текстов профессиональной направленности.

1.4 Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

Максимальная учебная нагрузка студента 175 часов, в том числе:

- обязательной аудиторной учебной нагрузки студента 117 часов, в т. ч.

- самостоятельной работы студента 58 часов.

2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Виды учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	175
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	117
Практические работы	117
Самостоятельная работа обучающихся (всего)	58
Итоговая аттестация в форме диф. зачета

2.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины Английский язык.

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа студентов

Объем часов

Уровень освоения

Раздел 1. СОЦИАЛЬНО-

БЫТОВАЯ СФЕРА

Тема 1.1. Знакомство.

Биография

Практическая работа

1. Существительное: употребление артикля; множественное число; существительные, образующие множественное число не по общему правилу; притяжательный падеж.

2. Прилагательное. Степени сравнения

3. Представление себя

4. Заполнение анкеты

5. Полная и краткая биография

6. и « Роль английского языка в современном мире».

Самостоятельная работа

- подготовка монологического и диалогического высказываний;

- выполнение письменных лексико-грамматических упражнений

- написание полной и краткой биографии

Тема 1.2.

Семья и семейные

ценности

Практическая работа

1. Местоимение. Указательные, вопросительно-относительные, неопределенные.

2. Наречие. Степени сравнения наречий. Место наречий в предложении.

3. Предлог

4. Моя семья (состав, отношения, совместное проведение времени)

5. Семейные ценности (отношение к родителям, родственникам, детям)

6. и Р. О. « Описание людей ( внешность, характер, личностные качества, профессии)». Правила чтения некоторых буквосочетаний.

Самостоятельная работа

- чтение текстов со словарем;

- подготовка монологического и диалогического высказываний;

- выполнение письменных лексико-грамматических упражнений

Тема 1.3.

Жилье

Практическая работа

1. Моя квартира/ дом (типы домов, условия проживания, обстановка

2. Типы вопросов: общие, специальные, альтернативные, разделительные

3. Отрицательные предложения

Самостоятельная работа

- чтение текстов со словарем;

- подготовка монологического и диалогического высказываний;

- выполнение письменных лексико-грамматических упражнений;

- подготовка проекта «Какой тип жилья лучший?»

Тема 1.4.

Распорядок дня

Практическая работа

1. Мой распорядок дня

2. Причастие

3. Герундий. Образование и формы

Самостоятельная работа

- закрепление лексических единиц (60 ЛЕ);

- чтение текстов со словарем;

- выполнение письменных лексико-грамматических упражнений

Тема 1.5.

Еда и продукты питания.

Покупки в магазине

Практическая работа

1. Предпочтения в еде

2. Посещение магазинов (виды магазинов, отделы, ассортимент)

3. Выбор продуктов. Общение с продавцом

4. Неопределенно-личные предложения

5. Безличные предложения

Самостоятельная работа

- закрепление лексических единиц (70 ЛЕ);

- подготовка монологического и диалогического высказываний;

- выполнение письменных лексико-грамматических упражнений

Тема 1.6.

Визит к врачу

Практическая работа

1. Посещение врача (терапевт, стоматолог)

2. Здоровый образ жизни (профилактика заболеваний, здоровое питание)

3. Оборот there is и его формы

Самостоятельная работа

- закрепление лексических единиц (50 ЛЕ);

- чтение текстов со словарем;

- подготовка монологического и диалогического высказываний;

Раздел 2. СОЦИАЛЬНО-

КУЛЬТУРНАЯ СФЕРА

Тема 2.1. Спорт

Практическая работа

1. Введение новых Л. Е. и Р. О. « Человек, здоровье, спорт»

2. Спорт в нашей жизни (зимние и летние виды спорта, олимпийские игры, физкультура)

3. Спортивные клубы и объединения

4. Числительное. Некоторые особенности употребления. Дробные числа (простые и десятичные)

5. Глагол. Основные глагольные формы. Спряжение глаголов в настоящем времени

6. Подготовка проекта: «Популярные виды спорта в России», «Олимпиада в Сочи», «Спортивные клубы России/Великобритании»

7. Подготовка монологического и диалогического высказываний;

Самостоятельная работа

- чтение текстов со словарем;

- выполнение письменных лексико-грамматических упражнений

Тема 2.2.

Хобби.

Практическая работа

1. Мои увлечения

2. Организация свободного времени

3. Система глагольных времен

4. Употребление предлогов for, of, from, in, at в английской речи и их значения;
5. Значение и употребление модальных глаголов.

6. Значение и употребление глаголов, способных выступать в модальном значении (shall, will, would, to be, to have)

Самостоятельная работа

- закрепление лексических единиц (50 ЛЕ);

- чтение текстов со словарем;

- подготовка монологического и диалогического высказываний;

- выполнение письменных лексико-грамматических упражнений

Тема 2.3.

Отпуск.

Каникулы

Практическая работа

1. Способы путешествия (виды транспорта, активный/пассивный отдых)

2. Ориентация в городе

3. Повелительное наклонение

4. Сослагательное наклонение

5. Чтение текста с извлечением информации « Краеведение» Составление диалогов и монологических сообщений

Самостоятельная работа

- закрепление лексических единиц (60 ЛЕ);

- чтение текстов со словарем;

- выполнение письменных лексико-грамматических упражнений;

- подготовка проекта «Мое лучшее путешествие», «Путешествие – мечта»

Тема 2.4. Путешествие в

Великобританию

Практическая работа

1. Великобритания, британские города

2. Бронирование билетов, мест в гостинице, оформление документов на получение визы.

3. Образование и употребление сослагательного наклонения

4. Составление диалогов и монологических сообщений.

5. Употребление времен в придаточных предложениях времени и условия

Тема 2.5. Культурные и национальные традиции.

Практическая работа

1. Наречия в английском языке.

2. и « Культурная сфера общения в нашей стране и в странах изучаемого языка». Систематизация вокабуляра.

3. «Поиск работы». «Интервью».

4. «Прошедшее длительное время»

Тема 2.6 Правовая система общества

Практическая работа

1.Чтение текста с извлечением информации « Правовые институты» 2.Составление диалогов и монологических сообщений. Работа со словарем.

3. по теме «Право граждан РФ на образование».

4. и практика в речи по теме «Право граждан РФ на образование».

5. Образование в Великобритании.

6. Структура разделительных вопросов в английском языке

Итоговая аттестация

Диф. зачет

Всего:

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

3. условия реализации ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета иностранного языка.

Оборудование учебного кабинета:

1. Посадочные места по количеству студентов.

2. Рабочее место преподавателя.

3. Комплект сетевого оборудования, обеспечивающий соединение всех компьютеров, установленных в кабинете, в единую сеть с выходом в Интернет.

4. Аудиторная доска для письма.

5. Компьютерные столы по числу рабочих мест студентов.

6. Вентиляционное оборудование, обеспечивающее комфортные условия для проведения занятий.

7. Комплект рабочих пособий по иностранному языку.

Технические средства обучения:

1. Мультимедиа проектор; интерактивная доска.

2. Персональные компьютеры с лицензионным программным обеспечением.

3. Лазерный принтер.

6. Устройства вывода звуковой информации: звуковые колонки и наушники.

Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы:

Основные источники:

1. Английский язык для юристов: учеб. пособие/под ред. . – 11-е изд, стер. –М.: Омега, 2015. – 373 с.

2. , Тимофеева язык: учеб. пособие для юридических учебных заведений.- М.:Изд-во «Щит-М», 2007.- 300с.

3. Бурова английского языка для гуманитарных специальностей вузов. – 4-е изд. – М.: Айрис-пресс, 2006. – 576 с.

4. Практический курс английского языка.: учебник/ Под ред. . – 5-е изд., перераб. и доп. - М.: Гуманитар. изд. Центр ВЛАДОС, 2005. – 351 с.

5. , Щербакова английского языка: учеб. пособие для студентов 1-го и 2-го курсов/ Отв. ред. .- М.: Юристъ, 2004.-136с.

Дополнительные источники:

1. English Grammar in Use (грамматика английского языка)/ Murphy Raymond. – Cambridge? 2006. – 379 с.

2. Богацкий -курс английского языка. – 5-е изд., испр. – Киев: Логос, 2003. – 352 с.

3. Крылова современного английского языка: учебник. – 9-е изд. – М.: Книжный Дом «Университет», 2003. – 448 с. (Г)

4. , Рудавин английского языка.- Харьков: торсинг, Ростов н\Д: Изд-во «Феникс», 2003.- 352с.

5. Казакова основы перевода. English-Russian: учеб. пособие. – СПб.: Изд-во «Союз», 2006. – 320 с.

6. Книга для чтения и обсуждения, Сост. .- М.: Изд-во «Менеджер», 2006.- 208с.

7. English on Economics: учеб. Пособие. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2006. – 415 с. (Г)

8. Руженцева, вариант английского языка : учебник / . - М. : Евразийский открытый институт, 2011. - 92 с.; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub. ru/index. php? page=book&id=90647

9. Литвинов, путь к устной речи на английском языке / . - 5-е изд. - М. : АЙРИС-пресс, 2011. - 304 с. - (Ступени к успеху); То же [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub. ru/index. php? page=book&id=79125

10. Иностранный язык: (английский язык) : сборник заданий / Министерство культуры Российской Федерации, ФГБОУ ВПО «Кемеровский государственный университет культуры и искусств», Социально-гуманитарный институт, Кафедра иностранных языков и др. - Кемерово : КемГУКИ, 2014. - 211 с. : ил. ,схем., табл. ; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub. ru/index. php? page=book&id=275355

Интернет-ресурсы:

1) Holidays & Celebrations. Форма доступа: http://www. crewsnest. /

2) Christmas in the USA http://www. /

4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения студентами индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
Уметь:
- общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;	Практическая работа.
- переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;	Практическая работа, внеаудиторная самостоятельная работа.
- самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас.	Практическая работа.
Знать:
- лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода( со словарем ) иностранных текстов профессиональной направленности.	Внеаудиторная самостоятельная работа, практическая работа.

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

ТЕХНОЛОГИИ ФОРМИРОВАНИЯ ОК, ПК

Название ОК, ПК	Технологии формирования ОК, ПК (на учебных занятиях)
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.	Изучение тем: Тема 2.6 Правовая система общества
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.	Тема 1.4. Распорядок дня
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.	Тема 1.2. Семья и семейные ценности
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.	Тема 2.5. Культурные и национальные традиции.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.	Тема 2.3. Отпуск. Каникулы Выполнение практической работы
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.	Тема 2.1. Спорт Выполнение практической работы
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.	Тема 2.4. Путешествие в Великобританию Выполнение самостоятельной работы
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.	Тема 2.2. Хобби. Выполнение самостоятельной работы
ОК 9. Ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы.	Тема 2.6 Правовая система общества Выполнение практической работы
ОК 10 Соблюдать основы здорового образа жизни, требования охраны труда.	Тема 1.6. Визит к врачу Выполнение самостоятельной работы
ОК 11.Соблюдать деловой этикет, культуру и психологические основы общения, нормы и правила поведения.	Тема 2.5. Культурные и национальные традиции Выполнение самостоятельной работы
ОК 12 Проявлять нетерпимость к коррупционному поведению.	Тема 2.6 Правовая система общества Выполнение практической работы

Фонд оценочных средств

Рефераты для самостоятельной работы

1.Профессии.

2.Моя будущая профессия.

3.Английский язык в моей профессии.

4.Автобиография.

5.Хобби.

6.Мой друг.

7.Дружба.

8.Система образования в Российской Федерации.

9.Мой колледж.

10.Проблемы молодежи.

11.Английская система питания.

12.Путешевствия.

13.Пребывание в гостинице.

14.Пресса России.

15.Великобритания (географ. положение, достопримечательности).

16.Лондон.

17.Соединеные Штаты Америки (географ. положение, достопримечательности)..

18.Вашингтон.

19.Россия (географ. положение, достопримечательности).

20.Москва-столица Российской Федерации.

21.Английские пословицы и поговорки.

22.Американские традиции.

Нормативные и справочные документы для самостоятельной работы

Основные источники:

1. Практический курс английского языка.: учебник/ Под ред. . – 5-е изд., перераб. и доп. - М.: Гуманитар. изд. Центр ВЛАДОС, 2005. – 351 с.

2. , Щербакова английского языка: учеб. пособие для студентов 1-го и 2-го курсов/ Отв. ред. .- М.: Юристъ, 2004.-136с.

3. Английский язык для юристов: учеб. пособие/под ред. . – 11-е изд, стер. –М.: Омега, 2015. – 373 с.

4. , Тимофеева язык: учеб. пособие для юридических учебных заведений.- М.:Изд-во «Щит-М», 2007.- 300с.

5. Бурова английского языка для гуманитарных специальностей вузов. – 4-е изд. – М.: Айрис-пресс, 2006. – 576 с.

Дополнительные источники:

1. English Grammar in Use (грамматика английского языка)/ Murphy Raymond. – Cambridge? 2006. – 379 с.

2. Богацкий -курс английского языка. – 5-е изд., испр. – Киев: Логос, 2003. – 352 с.

3. Крылова современного английского языка: учебник. – 9-е изд. – М.: Книжный Дом «Университет», 2003. – 448 с. (Г)

4. , Рудавин английского языка.- Харьков: торсинг, Ростов н\Д: Изд-во «Феникс», 2003.- 352с.

5. Казакова основы перевода. English-Russian: учеб. пособие. – СПб.: Изд-во «Союз», 2006. – 320 с.

6. Книга для чтения и обсуждения, Сост. .- М.: Изд-во «Менеджер», 2006.- 208с.

7. English on Economics: учеб. Пособие. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2006. – 415 с. (Г)

Темы эссе для самостоятельной работы

1.Что для меня шопинг?

2.В супермаркете.

3.Распродажа.

4.Средства массовой информации.

5.Общественные организации.

6.Средства массовой информации в Англии.

7.Средства массовой информации в Российской Федерации.

8.Как бы я провел деловые переговоры?

9.Спорт в моей жизни.

10.Как я вижу себя в своей будущей профессии.

11.О спорт - ты мир.

12.Мой родной город.

13.Мой край родной - мой Татарстан.

14.Россия – Родина моя.

15.Книги в моей жизни.

16.Поиск работы.

17.Путешевствие на поезде в Великобританию.

18.Посещение выставки.

19.Право на образование в Российской Федерации.

20.Автобиография.

21.Страна, в которой я хотел бы жить.

22.Достопримечательности в Москве.

23.Приготовление к празднику.

Темы презентаций

1.Казань. Универсиада 2013.

2.Сочи. Олимпиада 2014.

3.Золотое кольцо России.

4.Национальные традиции и праздники в РФ.

5.Австралия.

6.Достопримечательности Лондона.

7.70 лет Победы.

8.Казанский Кремль.

9.Мой любимый писатель.

10.Моя любимая музыкальная группа.

11.Моя семья.

12.Национальные традиции и праздники в США.

13.Достопримечательности Санкт Петербурга.

14.Праздники Татарстана.

15.Мой колледж.

16.Мой лучший друг.

17.Великобритания.

18.Москва – столица Российской Федерации.

19.Хобби.

20.Национальные традиции и праздники в Великобритании.

21.Российская Федерация (географ. положение, достопримечательности).

22.США (географ. положение, достопримечательности).

23.Вашингтон.

Рабочая программа учебной дисциплины БД.01 «Иностранный язык»

3. условия реализации ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ дисциплины

4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины

Домашний очаг

Справочная информация

Техника

Общество

Образование и наука

Мир

Бизнес и финансы