Приложение 4.31.
к плану работы МБОУ СШ № 28
на 2016-2017 учебный год
План заседаний предметных
методических объединений учителей
Темы и содержание рассматриваемых вопросов на заседаниях ШМО МО учителей технологии, искусства, физической культуры на 2016-2017 уч. год – руководитель | |
1 август | Тема «Планирование работы методического объединения на новый учебный год» 1.Утверждение плана работы МО на 2016-2017 учебный год 2.О преподавании предметов цикла в 2016-2017 уч. году. Учебно-методические комплексы по предметам 3.Рассмотрение рабочих программ на 2016-2017 учебный год. 4.Утверждение планов индивидуальной методической работы на 2016-2017 уч. г. 5.Утверждение графика открытых уроков на 2016-2017 уч. год 6.Утверждение графика взаимопосещения уроков. |
2 октябрь | Тема «Особенности мониторинга качества образования по дисциплинам творческого блока» 1.Организация мониторинга результатов освоения образовательной программы: предметных, метапредметных, личностных. 2.Диагностика УУД: анализ полученных результатов и корректирующая деятельность. 3.Выполнение учебных программ по предметам цикла за 1 уч. четверть. 4.Итоги успеваемости учащихся по предметам цикла за 1 уч. четверть. 5.Утверждение материала для проведения школьного тура предметных олимпиад и подготовка учащихся к городским олимпиадам. 6. Утверждение тем учебно-исследовательских работ учащихся на 2016-2017 уч. год (в рамках работы НОУ). 7.Выполнение графика взаимопосещений уроков за 1 четверть. |
Тема «Итоги второй четверти. Обсуждение технологий работы с одарёнными детьми» 1. Выполнение учебных программ по предметам цикла за 2 уч. четверть. 2.Итоги успеваемости учащихся по предметам цикла за 2 уч. четверть. 3.Итоги школьного тура олимпиад. 4.Итоги выступления учащихся школы на городских предметных олимпиадах. 5.Отчет преподавателей о работе учащихся над учебно-исследовательскими работами. | |
4 март | Тема «Формирование личностных компетенций учащихся в образовательном процессе и внеурочной деятельности» 1.Диагностика личностных результатов освоения образовательных программ. 2.Современные технологии личностно-ориентированного образовательного процесса. 3.Итоги успеваемости учащихся по предметам цикла за 3 уч. Четверть. Формирование корректирующих мероприятий с учётом личностных особенностей учащихся. 4.Итоги проведения школьной конференции НОУ |
5 июнь | Тема «Итоги работы методического объединения за учебный год» 1.Выполнение учебных программ по предметам цикла за 2016-2017 учебный год. 2.Итоги успеваемости учащихся по предметам цикла за 2016-2017 учебный год. 3.Результаты переводной и итоговой аттестации учащихся по предметам цикла. 4.Выполнение преподавателями цикла планов индивидуальной методической работы за 2016-2017 учебный год. 5.Анализ работы МО за 2016-2017 учебный год. 6.Предварительное планирование работы МО на 2017-2018 учебный год |
МО учителей начальной школы – руководитель | |
1 август | Тема: «Планирование и организация методической работы учителей начальных классов на 2016– 2017 учебный год» 1. Санитарно-гигиенический режим и техника безопасности труда. 2. Анализ работы МО учителей начальных классов на 2015-2016 у. г. 3. Анализ работы научного общества учащихся 4. Утверждение плана работы Мо на новый учебный год - утверждение тем самообразования, графика проведения открытых мероприятий; - рассмотрения графика проведения предметной недели в начальных классах; 5. Утверждение графика аттестации педагогов начальной школы 6. Изучение НПА, методических рекомендаций, регламентирующих деятельность учителя начальной школы: – единый орфографический режим в начальной школе; –нормы оценок письменных и устных ответов учащихся, нормы проверки тетрадей; |
2 ноябрь | Тема: «Портфолио ученика – мониторинг индивидуальных образовательных достижений». 1. Использование портфолио для младших школьников, как способ формирования универсальных учебных действий. 2. Результаты психологической диагностики учащихся 1 классов и рекомендации по развитию ключевых компетентностей у учеников младших классов. 3. Анализ входных контрольных работ. 4. Итоги успеваемости за первую четверть. |
3 январь | Тема: «Профильная общеобразовательная подготовка в системе начального образования» 1. Что включает в себя система препрофильного образования. Обмен опытом работы. 2.Внесение необходимых сведений в портфолио педагога (по итогам 1 полугодия 2016-2017). О представлении в методический кабинет разработок за 1 полугодие 2016-17 учебного года (электронный и печатный вариант) 3. Анализ промежуточных контрольных работ. 4. Итоги успеваемости за вторую четверть. 5. Отчет по темам самообразования. 6.Предварительные результаты по работе научного общества учащихся. |
4 март | Тема: «Инклюзивное образование в начальных классах в условиях общеобразовательной школы» 1. Проблемы инклюзивного образования в России. Пути решения проблем. 2. Итоги успеваемости за третью четверть. 3. Отчет по темам самообразования. 4. Результаты по работы научного общества учащихся. 5. Проблемы реализации внеурочной деятельности учащихся в соответствии с ФГОС второго поколения. 5. Рассмотрение на утверждение переводных контрольных работ. |
5 июнь | Перспективы и основные направления деятельности на 2016 – 2017 учебный год» 1. Итоги работы МО за год. Перспективы и основные направления деятельности на 2017-2018 уч. год. 2. Презентация опыта, методов, находок, идей. Представление материалов, наработанных по темам самообразования 3.Анализ работы учителей 1-4 классов. Итоги года. Анализ переводных и комплексных контрольных работ. 4.Организация летнего отдыха учащихся |
МО учителей филологии и обществоведения – руководитель | |
1 август | 1. Анализ итогов работы за 2015 – 2016 учебный год. Утверждение плана работы ШМО на 2016 – 2017 учебный год. 2. Обсуждение УМК по предметам. 3. Рассмотрение рабочих программ по предметам 4. Рассмотрение программ спекурсов, внеурочной деятельности. |
2 ноябрь | 1. «Мониторинг индивидуальных образовательных достижений учащихся». 2. Адаптация при переходе от начальной к основной ступени обучения на уроках филологии и истории 3. О реализации системы работы по преодолению неуспеваемости учащихся. Анализ итогов успеваемости за I четверть. 4. Анализ результатов школьных предметных олимпиад. |
3 январь | 1. «Профилизация общего образования: проблемы и перспективы» 2. Система работы учителей по подготовке к итоговой аттестации учащихся. Изучение рекомендаций и КИМов по подготовке и проведению ЕГЭ, ОГЭ по русскому языку, литературе, истории, обществознанию 3. Результаты успеваемости учащихся по предметам гуманитарного направления в I полугодии 2016 – 2017 учебного года. Анализ выполнения программ по предметам гуманитарного направления в I полугодии 2016 – 2017 учебного года. 4. Анализ итогов предметных олимпиад по русскому языку, литературе, истории, обществознанию, праву |
4 март | 1. «Технологии инклюзивного обучения в общеобразовательной школе» 2. Итоги успеваемости по предметам гуманитарного цикла в III четверти 2016– 2017 учебного года. Анализ результатов административных контрольных работ. 3. Обсуждение экзаменационного материала для проведения итоговой и переводной аттестации в 2016 – 2017 учебном году по русскому языку, литературе, истории, обществознанию. 4. Результаты поисково-исследовательской деятельности учащихся. 5.Анализ итогов конкурсов «Русский медвежонок – 2017», «Олимпус» |
5 июнь | 1. О результатах образовательной деятельности МО филологии и истории в 2016 – 2017 учебном году 2. Анализ результатов переводной и итоговой аттестации в 2016 – 2017 учебном году. 3. Составление плана работы МО на 2017 – 2018 учебный год. |
МО учителей математики, информатики, физики – руководитель | |
1 сентябрь | Тема «Организация образовательного процесса по математике и особенности методической работы в 2016/2017 учебном году». |
2.Анализ нормативно-правовых документов, программ, учебников на 2016-2017 учебный год. Рекомендации по их использованию | |
3.Итоговая аттестация выпускников старшей школы общеобразовательных учреждений. Результаты ГИА и ЕГЭ. Выбор оптимальной стратегии подготовки старшеклассников к ГИА и ЕГЭ. | |
4. Особенности преподавания математики физики и информатики в 2016-2017 учебном году. | |
5.Организация четкой системы контроля и учета знаний как необходимое условие результативности обучения математике, физике, информатике (через обсуждение и утверждение тематического планирования). | |
6.Метапредметный подход к проектированию образовательной программы. | |
7. Обсуждение и утверждение программ факультативов и спецкурсов. | |
8. Обсуждение и утверждение графика административных работ по математике, физике, информатике. | |
9. Знакомство с перспективными планами индивидуальной методической работы преподавателей МО на 2016-2017 учебный год. | |
2 ноябрь | Тема «Развитие профессиональной компетентности педагога как фактор повышения качества образования в условиях введения ФГОС ООО» |
1. Анализ результатов посещения и взаимопосещения уроков учителями предметниками ШМО. | |
2. Анализ результатов самообследования на соответствие требованиям профессионального стандарта. | |
3. Анализ технологий и методик обучения, используемых учителями предметниками ШМО. | |
3 декабрь | Тема «Внедрение дистанционных технологий в образовательный процесс с целью повышения качества образования в условиях профильного обучения и предпрофильной подготовки учащихся» |
1.Итоги контроля за выполнением программ за 1 полугодие. | |
2.Анализ административных контрольных работ, проведенных во 2 четверти. | |
3.Итоги городских олимпиад по математике, физике, информатике. | |
4. Анализ работы по созданию и реализации индивидуальных образовательных программ для учащихся разных типологических групп. | |
5.Технологии и методики адаптированного, разноуровневого дифференцированного обучения. | |
4 март | Тема «Повышение качества учебно-воспитательного процесса через внедрение в практику работы современных образовательных технологий (технологии инклюзивного обучения)» |
1. Возможности современных образовательных технологий в развитии интеллектуального потенциала личности учащихся. Развитие УУД как фактор интеллектуального развития личности учащегося. Приёмы и методы развития учебной мотивации учащихся в образовательном процессе по математике. Реализация принципа метапредметности в обучении математики. | |
2.Обсуждение и утверждение экзаменационного материала по математике, физике, информатике. | |
3. Внеурочная деятельность учащихся, направленная на повышение качества математического образования. | |
4.Выступление по методической проблеме учителей-предметников. | |
5 апрель | Тема «Итоговое заседание» |
1. Анализ требований к организации и проведению ГИА и ЕГЭ по математике, физике, информатике в 2015-2016 году. | |
2. Анализ типичных затруднений учащихся при выполнении заданий экзаменационного типа по математике, физике, информатике. | |
3. Анализ результатов пробных ГИА и ЕГЭ. | |
4. Обсуждение содержания и методики подготовки к сдаче ЕГЭ и ГИА учащихся группы риска. | |
5. Анализ лучших практик учителей по подготовке учащихся к сдаче ГИА и ЕГЭ |
План заседаний предметных методических объединений учителей
МО учителей иностранного языка – руководитель | |
1 август | Тема «Обобщение, анализ и организация образовательного процесса по иностранным языкам на 2015-2016 учебный год» 1. Анализ результатов ЕГЭ; 2. Рекомендации по обучению иностранному языку в условиях внедрения стандарта общего образования; 3. Обсуждение и утверждение тематического планирования; 4. Нормы оценок и требования к устной и письменной речи учащихся; |
2 ноябрь | Тема «Мониторинг индивидуальных образовательных достижений учащихся». 1. Оценивание уровня владения учащимися иностранным языком в свете новых образовательных стандартов. Урочная и внеурочная деятельность. 2. Анализ успеваемости, выполнения программ, результатов контрольных работ за 1-ю четверть 2016-2017 учебного года; 3. Организация индивидуальной работы с учащимися 9, 11 классов, планирующих сдавать экзамен в формате ГИА, ЕГЭ; 4. Итоги школьной олимпиады, подготовка к муниципальному этапу Всероссийской олимпиады школьников; 5. Планирование индивидуальной научно-методической работы на 2016-2017 учебный год; утверждение тем рефератов, членов НОУ. |
3 январь | Тема «Профилизация общего образования: проблемы, перспективы» 1. Подведение итогов успеваемости за первое полугодие; анализ выполнения программ; анализ участия в олимпиадах; 2. Организация проектной работы с учащимися среднего звена; игровая деятельность на уроке английского языка; 3. Подготовка к неделе иностранного языка. |
4 март | Тема «Технологии инклюзивного обучения в общеобразовательной школе». 1. Современные требования к учебному процессу с целью повышения качества образования. 2. Итоги успеваемости, выполнение программ, анализ контрольных работ за 3-ю четверть; 3. Подготовка учащихся 9, 11 классов к сдаче ГИА, ЕГЭ (уровень, рекомендации); 4. Внеурочная деятельность учащихся, направленная на повышение качества образования; 5. УМК на 2017-2018 учебный год; |
5 май | Тема «Итоги учебного года» 1. О результатах образовательной деятельности в 9, 11 классах. 2. Подведение итогов года. 3.Утверждение программ платных образовательных услуг на 2017-2018 учебный год; 4. Отчет о работе МО за 2016-2017 учебный год. |
МО учителей естествознания – руководитель | |
1 август | 1. Утверждение плана работы МО на 2016-2017 учебный год |
2. О преподавании предметов естественнонаучного цикла в 2016-2017 уч. году. Учебно-методические комплексы по географии, биологии, химии, ОБЖ. | |
3. Рассмотрение рабочих программ на 2016-2017 учебный год. | |
4. Нагрузка преподавателей ШМО в 2016-2017 учебном году. | |
5. Утверждение планов индивидуальной методической работы на 2016-2017 уч. г. | |
6. Приемы рефлексии на уроках естественнонаучного цикла | |
7. Утверждение графика адм. контрольных работ на 2016-2017 учебный год. | |
2 октябрь | 1. Мониторинг индивидуальных образовательных достижений учащихся (в рамках подготовки к педсовету) |
2. Выполнение учебных программ по предметам цикла за 1 уч. четверть | |
3. Итоги успеваемости учащихся по предметам цикла за 1 уч. четверть | |
4. Итоги адм. контр. работ за 1 четверть. Обсуждение материала для проведения адм. контр. работ. на 2 четверть | |
5. Утверждение материала для проведения школьного тура предметных олимпиад и подготовка учащихся к городским олимпиадам | |
6. Утверждение тем учебно-исследовательских работ учащихся на 2016-2017 уч. год (в рамках работы НОУ) | |
7. Утверждение плана работы МО и преподавателей по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ на 2016-2017 уч. год. | |
8. Обсуждение открытого урока | |
3 январь | 1. Профессиональный стандарт педагога |
2. Выполнение учебных программ по предметам цикла за 2 уч. четверть | |
3. Итоги успеваемости учащихся по предметам цикла за 2 уч. четверть | |
4. Итоги адм. контр. работ за 2 четверть. Обсуждение материала для проведения адм. контр. работ. на 3 четверть | |
5. Обсуждение открытого урока | |
6. Итоги выступления учащихся школы на городских предметных олимпиадах | |
7. Отчет преподавателей о работе учащихся над учебно-исследовательскими работами | |
4 март | 1. Обучение детей с индивидуальными образовательными потребностями(из опыта работы) |
2. Формирование личностных компетенций учащихся в образовательном процессе и внеурочной деятельности (в рамках подготовки к педсовету) | |
3. Выполнение учебных программ по предметам цикла за 3 уч. четверть | |
4. Итоги успеваемости учащихся по предметам цикла за 3 уч. четверть | |
5. Итоги адм. контр. работ за 3 четверть. Обсуждение материала для проведения адм. контр. работ. на 4 четверть | |
6. Обсуждение открытого урока | |
7. Итоги проведения школьной конференции НОУ | |
8. Утверждение экзаменационного материала для проведения переводной и итоговой аттестации учащихся по итогам 2016-2017 учебного года. | |
5 июнь | 1. Выполнение учебных программ по предметам цикла за 2016-2017 учебный год |
2. Итоги успеваемости учащихся по предметам цикла за 2016-2017 учебный год | |
3. Результаты переводной и итоговой аттестации учащихся по предметам цикла | |
4. Выполнение преподавателями цикла планов индивидуальной методической работы за 2016-2017 учебный год | |
5.Анализ работы МО за 2016-2017 учебный год | |
6. Предварительное планирование работы МО на 2017-2018 учебный год |
