ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ПО ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОМУ ВОСПИТАНИЮ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В КОНТЕКСТЕ ФГОС ДО
,
Россия, г. Нижний Новгород
e-mail:mdoun147@mail.ru
Духовно-нравственное развитие и воспитание дошкольников является первостепенной задачей современной образовательной системы и представляет собой важный компонент социального заказа для образования.
Перед системой образования стоит задача выстроить в четком соответствии с законодательной базой непрерывную систему духовно-нравственного воспитания на ступенях дошкольного, начального и основного общего образования, которую в перспективе можно было бы рассматривать в качестве определенного социокультурного стабилизатора жизнедеятельности общества в целом.
Федеральный закон ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» указывает, что содержание образования должно обеспечивать «духовно-нравственное развитие личности на основе общечеловеческих социокультурных ценностей; ее интеграцию в национальную, российскую и мировую культуру» (ст.19, п.2).
В «Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России» подчеркивается, что воспитание должно быть ориентировано на достижение национального воспитательного идеала, т. е. воспитание высоконравственного, творческого и компетентного гражданина России, «укоренённого в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации».
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО) предусматривает «объединение обучения и воспитания в целостный педагогического процесс на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества». Но при этом ФГОС ДО не регламентирует содержание образовательной деятельности по духовно-нравственному воспитанию детей.
Актуальность духовно-нравственного развития и воспитания дошкольников в настоящее время обусловлена социальными и экономическими переменами в обществе. Противоречия, сложившиеся в данный момент в условиях смены нравственных идеалов российского общества, приобретают особую актуальность в формировании основ патриотизма у дошкольников. Сейчас, в период нестабильности в обществе, возникает необходимость вернуться к лучшим традициям нашего народа, к его вековым корням, к таким вечным понятиям, как род, родство, Родина.
Мы считаем, что духовно-нравственное воспитание является динамичным процессом не только приобщения человека к народной, национальной, правовой культуре, но и развитием нравственных ценностей, творческой деятельности. Чрезвычайно важным для нас в этом отношении является то, что в процессе духовно-нравственного воспитания происходит не только усвоение определённого содержания культуры, но и постоянное открытие, утверждение ребёнком себя как социального субъекта.
Инновационный потенциал нашей ДОО позволяет разработать и апробировать программно-методическое обеспечение духовно-нравственного воспитания детей дошкольного возраста. Работа по духовно-нравственному воспитанию ведется в МБДОУ «Детский сад № 000» Московского района г. Нижнего Новгорода с 2013 года. Нами разработаны и внедрены в образовательную деятельность ДОО проекты социокультурной направленности: «Знакомство дошкольников с русской народной культурой», «Родничок» (приобщение детей старшего дошкольного возраста к русской народной культуре посредством ознакомления с народной куклой). Педагогами ДОО обобщен передовой педагогический опыт социально-коммуникативного развития детей в контексте ФГОС ДО: «Знакомство дошкольников с русской народной культурой», «Родничок», «Речемыслительная деятельность как средство социально-коммуникативного развития детей старшего дошкольного возраста». Эти и другие педагогические разработки прошли экспертизу на муниципальном уровне и получили экспертные заключения методического экспертного совета (МЭС) Московского района г. Нижнего Новгорода.
Данный опыт был представлен на научно-практических конференциях, районных методических объединениях, городских семинарах для руководителей дошкольных образовательных учреждений г. Нижнего Новгорода, проблемных семинарах, курсах повышения профессиональной квалификации ГБОУ ДПО «Нижегородский институт развития образования» (НИРО) по вопросам управления ДОО и содержания дошкольного образования.
Формы представления передового опыта и его тематика разнообразны:
· «Взаимодействие логопеда со специалистами муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида № 000» (2009);
· «Управление инновационным процессом в МБДОУ детский сад комбинированного вида № 000» (2009);
· «Развитие интеллектуальных способностей детей при подготовке к школе» (2010), «Работа с неорганизованными детьми в условиях МДОУ» (2011);
· «Инновационная работа по коррекции речевых нарушений у детей старшего дошкольного возраста в коммуникативном пространстве МБДОУ» (2012);
· «Артикуляционный праксис как основа формирования правильного произношения» (2012);
· «Интегрированный подход к содержанию, организации и взаимодействию участников образовательного процесса» (2013);
· Практико-ориентированный семинар для учителей-логопедов «Современные подходы в практике работы учителя-логопеда» (2013);
· «Развитие эмоциональной отзывчивости у дошкольников через приобщение к истокам русской народной культуры в образовательной области «Музыка»» (2013);
· «Информатизация дошкольной организации – как ресурс повышения качества образования» (2014);
· «Система работы по духовно-нравственному воспитанию как предпосылка социально-коммуникативного, познавательного развития дошкольников» (2015).
МБДОУ «Детский сад № 000» активно участвует в конкурсах Всероссийского и Международного уровня по данному направлению работы. Результатами работы явились:
- диплом I степени Лауреата Национальной премии «Элита Российского образования» в номинации «Лучшее дошкольное образовательное учреждение, реализующее программы гражданского, патриотического и духовно-нравственного воспитания молодежи-2013»;
- в 2014г. - диплом лауреата международного заочного конкурса «Надежда Планеты» в номинации «Гражданско-патриотическое воспитание» за комплект материалов «Знакомство дошкольников с русской национальной культурой»;
- в 2015г. - диплом I степени в Международном конкурсе детского рисунка «Красота Божьего Мира»;
- диплом II степени в конкурсе детского творчества «День Победы глазами детей» (отдел образования и катехизации Нижегородской епархии Русской Православной Церкви).
На базе МБДОУ «Детский сад № 000» создан музей народных промыслов Нижегородской области «Наш край». Имеется театральная студия, музыкальный и физкультурный залы, кабинет педагога-психолога, кабинет педагога дополнительного образования по экологии. Во всех группах созданы центры гражданско-патриотического воспитания. В старшей группе № 2 создана комната русского быта.
В Учреждении работают квалифицированные кадры, штат укомплектован полностью. (Табл. 1 – 4)
Таблица 1
Количественные данные
Педагогический состав | 2015-2016 учебный год |
Заведующий | 1 |
Заместитель заведующего по воспитательной и методической работе | 1 |
Старший воспитатель | 1 |
Воспитатели | 17 |
Учитель-логопед | 2 |
Музыкальный руководитель | 2 |
Педагог-психолог | 1 |
Инструктор по физической культуре | 1 |
Педагог дополнительного образования | 2 |
Всего: | 28 |
Таблица 2
Данные по образовательному цензу
Образование |
| ||
Высшее | Студенты ВУЗов | Среднее специальное | |
2015-2016 уч. г. | 15 | 3 | 10 |
Таблица 3
Данные по квалификационным категориям
Квалификационная категория |
| |||
Высшая | Первая | Вторая | СЗД | |
2015-2016 уч. г. | 6 | 19 | - | - |
Таблица 4
Данные по стажу работы
Стаж педагогической работы (лет) |
| |||||
До 3лет | 3-5 | 5-10 | 10-15 | 15-20 | Свыше 20 | |
2015-2016 | 6 | 4 | 2 | 1 | 0 | 15 |
Педагоги ДОО обладают необходимыми профессиональными компетенциями для осуществления инновационной деятельности, способствующей повышению качества образования детей дошкольного возраста и их духовно-нравственного воспитания.
С 2015 года МБДОУ «Детский сад № 000» является инновационной площадкой по теме: «Организация деятельности дошкольной образовательной организации по духовно-нравственному воспитанию детей дошкольного возраста в контексте ФГОС ДО» под научным руководством к. пед. н. доцента , заведующей кафедрой управления дошкольным образованием ГБОУ ДПО НИРО.
Цель инновационной деятельности: разработать и апробировать программно-методическое обеспечение духовно-нравственного воспитания дошкольников в контексте ФГОС ДО.
Основные задачи:
1. Изучить законодательную и нормативно-правовую базу дошкольного образования.
2. Составить план деятельности ДОО по разработке и апробации программно-методического обеспечения духовно-нравственного воспитания дошкольников в условиях ФГОС ДО.
3. Создать условия для апробации программно-методического обеспечения духовно-нравственного воспитания дошкольников в условиях ФГОС ДО.
4. Апробировать и реализовать дополнительную общеобразовательную программу по духовно-нравственному воспитанию детей дошкольного возраста, направленную на формирование чувства сопричастности к культурному наследию своего родного края.
5. Разработать цикл занятий, информационный банк презентаций (в рамках непосредственной образовательной деятельности и кружковой работы), мероприятий, направленных на обогащение духовного и нравственного опыта ребенка.
6. Организовать и провести ряд мероприятий, направленных на повышение уровня подготовки педагогических работников ДОО и педагогической культуры родителей в вопросах духовно-нравственного воспитания детей.
7. Активизировать взаимодействие с социокультурными партнёрами через реализацию плана совместных мероприятий, официальный сайт ДОО.
На первом - аналитическом – этапе нами разработана нормативная база инновационной деятельности, создана творческая группа. На педагогическом совете представлена и утверждена программа инновационной деятельности. Проведен анализ законодательной и нормативно-правовой документации (ФЗ – 273 «Закон об образовании в Российской Федерации», ФГОС ДО), организованы семинарские занятия, консультации для педагогических кадров по вопросам духовно-нравственного воспитания детей.
Начата разработка концептуальной части дополнительной общеобразовательной программы по духовно-нравственному воспитанию дошкольников в контексте ФГОС ДО. Проходят обсуждение образовательные проекты «Моя семья», «Мы нижегородцы», «Народно-прикладное искусство Нижегородской области», «Русская горница», «Мы правнуки славной Победы!», «Вдохновение». Подготовлены компьютерные презентации для банка информационно-методических материалов: «Мой Нижний Новгород», «Нижегородский кремль», «Улицы Нижнего Новгорода», «Золотая хохлома», «Сказочная гжель», «Дымковская игрушка», «Городецкая роспись», «Русская горница», «Чудо печка», «История сундука», «История коромысла», «Русский самовар», «Русский костюм», «Народные инструменты», «Праздники на Руси», «Занятия наших предков». Проектируется диагностический инструментарий к мониторингу реализации дополнительной общеобразовательной программы. Подготовлены циклы лекций для родителей по теме «Роль семьи в духовно-нравственном воспитании ребенка».
На втором – практическом – этапе инновационной деятельности предстоит спроектировать структурные компоненты дополнительной общеобразовательной программы по духовно-нравственному воспитанию, определить примерное содержание разделов программы. В рамках реализации образовательных проектов, перечисленных выше, программу предстоит дополнить серией конспектов организации целостного педагогического процесса по духовно-нравственному воспитанию детей на традициях отечественной культуры. Предстоит разработка дидактических игр (в том числе, интерактивных), творческих и познавательных заданий, игр и упражнений для детей, компьютерных презентаций и методических рекомендаций педагогам; будет создана страничка сайта с информацией для родителей по актуальным вопросам духовно-нравственного воспитания детей.
На третьем – внедренческом – этапе пройдет апробация дополнительной общеобразовательной программы по духовно-нравственному воспитанию, будут определены результаты мониторинга результативности работы с детьми.
На четвертом – обобщающем – этапе педагогический коллектив планирует подготовить разработанные и апробированные материалы к сертификации в научно-методическом совете ГБОУ ДПО НИРО. Презентация материалов будет представлена на семинарах и конференциях для руководителей и педагогов ДОО в муниципальном районе и на курсах повышения квалификации воспитателей и руководителей ДОО.
МБДОУ «Детский сад № 000» открыто к сотрудничеству с коллегами по созданию единого пространства духовно-нравственного развития и воспитания личности будущего гражданина России.
