Тест по комедии "Горе от ума"

Тест по комедии "Горе от ума". Вариант 3 1.Укажите, какую из характеристик нельзя отнести к комедии "Горе от ума"? 1)Драматическое произведение 2)Реалистично описаны чувства героев 3)Романтическое произведение 2.Укажите, к кому следует отнести факты, характеризующие 1) Софью    А) Грозит пожаловаться в Сенат, министру, государю 2)Чацкого   Б) Надеется возобновить давние дружеские отношения 3)Фамусова  В) Высоко ценит достоинства Чацкого 4)Лизу      Г) С негодованием воспринимает насмешки над человеком, которого любит 3.Какие из перечисленных фактов не связаны с биографией ? 1)Во время Отечественной войны 1812 года поступает в армию. 2)После восстания декабристов был арестован и осужден. 3)Знал много иностранных языков. 4)Играл на фортепьяно, сочинял музыку. 4.Укажите, какое из перечисленных событий связано с биографией Грибоедова? 1)Погиб в Тегеране при нападении на русское посольство. 2)Служил в действующей армии на Кавказе и погиб на дуэли в Пятигорске. 3)Погиб на дуэли с человеком, который был его свояком, то есть они были женаты на сёстрах. 4)Умер в ссылке, где находился за участие в восстании декабристов. 5.Какое из утверждений верно в отношении Чацкого? 1)Молчалина считает Талантливым, но недооценённым обществом, бедным, но благородным. 2)"Пересмеять умеет всех" 3)не видит вокруг и не знает ни одного единомышленника. 4)Уезжает из дома Фамусова со словами: "Поди, сажай меня в карету, вези меня куда-нибудь" 6.Какое из приводимых утверждений неверно в отношении комедии "Горе от ума"? 1)Писатель использует живую разговорную речь его эпохи. 2)Произведение стало широко известным, распространяясь в списках. 3)Герои не являются однозначно положительными либо отрицательными. 4)В центре произведения так называемый "лишний человек". 7.Укажите признаки литературных направлений, которые наиболее важны в комедии "Горе от ума". 1)Реализм 2)Сентиментализм 3)Классицизм 4)Романтизм 8.Кто стал виновником зарождения слуха о сумасшествии Чацкого? 1)Молчалин 2)Скалозуб 3)Софья 4)Репетилов 9. Какие из перечисленных идеалов и ценностей Чацкого непосредственно воплощены в комедии "Горе от ума"? 1)Свободолюбие       2)страсть к карточной игре     3)призывы к отмене крепостного права       4)презрение к низкопоклоннству                   5)поклонение иностранному         6)критика всего иностранного                   7)уважение к русскому языку и обычаям 10. Приведите выражения и строки из комедии, ярко характеризующие    Молчалина                                              Скалозуба

«Горе от ума» Вариант 4 Чацкий Да-с, а теперь, В семнадцать лет вы расцвели прелестно, Неподражаемо, и это вам известно, И потому скромны, не смотрите на свет. Не влюблены ли вы? прошу мне дать ответ, Без думы, полноте смущаться. София Да хоть кого смутят Вопросы быстрые и любопытный взгляд... Чацкий Помилуйте, не вам, чему же удивляться? Что нового покажет мне Москва? Вчера был бал, а завтра будет два. Тот сватался - успел, а тот дал промах. Все тот же толк, и те ж стихи в альбомах. София Гоненье на Москву. Что значит видеть свет! Где ж лучше? Чацкий Где нас нет. Ну что ваш батюшка? все Английского клоба Старинный, верный член до гроба? Ваш дядюшка отпрыгал ли свой век? А этот, как его, он турок или грек? Тот черномазенький, на ножках журавлиных, Не знаю, как его зовут, Куда ни сунься: тут как тут, В столовых и в гостиных. А трое из бульварных лиц, Которые с полвека молодятся? Родных мильон у них, и с помощью сестриц Со всей Европой породнятся. А наше солнышко? наш клад? На лбу написано: Театр и Маскерад; Дом зеленью раскрашен в виде рощи, Сам толст, его артисты тощи. …А тот чахоточный, родня вам, книгам враг, В ученый комитет который поселился И с криком требовал присяг, Чтоб грамоте никто не знал и не учился? Опять увидеть их мне суждено судьбой! Жить с ними надоест, и в ком не сыщешь пятен? Когда ж постранствуешь, воротишься домой, И дым Отечества нам сладок и приятен! А 1. Каково авторское определение жанра пьесы «Горе от ума»? 1) комедия; 2) трагедия; 3) драма; 4) водевиль. А 2. Чацкий и Софья обсуждают проблему отношения: 1) к государственной службе; 2) к морали и долгу; 3) к любви; 4) к родным местам и чужбине. А 3. Приведённый выше диалог Чацкого с Софьей происходит: 1) в эпилоге пьесы; 2) в середине пьесы во время бала; 3) в самом начале пьесы, в доме Фамусова; 4) сразу же после приезда Чацкого в доме Фамусова. А 4. Что побуждает Чацкого говорить о том, что нравы в Москве не изменились? 1) желание покрасоваться перед Софьей; 2) стремление высказать собственные взгляды любимому человеку; 3) обеспокоенность положением Москвы; 4) нежелание Чацкого быть искренним с Софьей. А 5. Главным средством выражения авторского отношения к Чацкому и Софье в данном фрагменте являются: 1) портреты героев; 2) речь героев; 3) авторские ремарки; 4) поступки героев. В 1. Слова Чацкого о том, что в Москве ничего не изменилось, представляют собой законченное развёрнутое высказывание. Как называется подобный тип высказывания в драматическом произведении? Ответ: ________________________________________________________ В 2. Назовите риторический вопрос, заданный Чацким Софье, ответ на который помог бы понять душевное смятение героини. Ответ:_________________________________________________________ В 3. В речи Чацкого фигурируют герои, которые не появляются на сцене. Как в драматургии называют таких персонажей? Ответ: _______________________________________________________ В 4. В разговоре героев есть такие высказывания: «Где ж лучше? / Где нас нет», «Тот сватался – успел, а тот дал промах». Как называют изречение, отличающееся краткостью, ёмкостью мысли и выразительностью? Ответ: _______________________________________________________

Тест по комедии «Горе от ума» Вариант 1 1.Правильно соотнесите литературные направления и характерные для них черты, проявившиеся в комедии «Горе от ума». а)классицизм 1)главный герой одинок и не понят окружающими, противостоит обществу; речь насыщена трагическим пафосом; мотив изгнанничества; б)романтизм 2)социальная и психологическая типизация, индивидуализм героев, отсутствие однозначности в образах героев комедии, «порок не наказан, добродетель не торжествует»; в произведении присутствует более двадцати действующих лиц; в)реализм 3)единство места, времени и действия произведения, принцип говорящих фамилий. 2. писал: «В моей комедии 25 глупцов на одного здравомыслящего человека, и этот человек, разумеется, в противоречии с обществом, его окружающим». Кого имел в виду писатель: А. Софью. 3. Отметьте, в чем состоит новаторство системы образов комедии. а)соответствие системе «амплуа» б)количество действующих лиц - более двадцати в)в основу системы образов положен принцип типизации г)отсутствие деления персонажей на положительных и отрицательных д)введение внесценических персонажей. 4. Кому принадлежат следующие высказывания, ставшие афоризмами: «Свежо предание, а верится с трудом». «Дома новы, но предрассудки стары». «А судьи кто?» «Я вам советовать не смею». «Счастливые часов не наблюдают». «Шел в комнату, попал в другую». «Герой не моего романа». А. Молчалин 5. Назовите полные имена героев. Чацкий, Фамусов, Молчалин, Загорецкий, Горич, Скалозуб. 6. Кого считает хорошим женихом для Софьи Фамусов? а)образованного человека, который «славно пишет, переводит...» б) «.. .если наберется // Душ тысячи две родовых...» в)человека, которого «способностями Бог не наградил», но «Дал сердце доброе...», г)молодого человека «врага исканий». 7. Сколько времени отсутствовал Чацкий в Москве? а)3 месяца; 6)3 года; в)5 лет; г)полгода. 8. Из какого города приехал в Москву Молчалин? а) из Петербурга б) из Саратова в) из Твери г) из Смоленска

Тест по комедии «Горе от ума» Вариант 2 1. Сколько лет Софье Фамусовой? 2. С какого года служит в армии полковник Скалозуб? 3. Чей это портрет? «Курчавая! Горбом лопатки! Сердитая! Все кошачьи ухватки! Да как черна! Да как страшна!..» а) Хлестовой, б) княжны Марьи Алексеевны; в) Хрюминой; г) арапки. 4. Жанровое своеобразие произведения выражено в определении жанра: А. Трагикомедия 5. Что заставило Чацкого некогда уехать из Москвы, оставив Софью? а)скука б)ссылка в)несчастная любовь г)болезнь 6. В комедии 2 героя-резонера (его суждения схожи с мнением автора) а)Фамусов б)Чацкий в)Молчалин г)Софья д)Лиза е)Скалозуб ж)Репетилов 7. Кого в комедии «ученостью не обморочишь»? а)Молчалина б)Скалозуба в)Фамусова г)Тугоуховского 8. Кто и о ком из персонажей комедии говорит: А)«И золотой мешок и метит в генералы» Б) «Но будь военный, будь он статский, Кто так чувствителен, и весел, и остер, Как...» В) «… он не то на серебре, На золоте едал; сто человек к услугам; Весь в орденах; езжал-то вечно цугом; Век при дворе, да при каком дворе!» Г) «Ах! Этот человек всегда Причиной мне ужасного расстройства! Унизить рад, кольнуть; завистлив, горд и зол!» 9. Кому из героев принадлежат эти слова: А) «В мои лета не должно сметь//Свое суждение иметь». Б) «Минуй нас пуще всех печалей// И барский гнев и барская любовь». В) «Служить бы рад, прислуживаться тошно». Г) «Что за комиссия, создатель, быть взрослой дочери отцом». Д) «Довольно счастлив я в товарищах моих, Вакансии как раз открыты; То старших выключат иных, Другие, смотришь, перебиты».

Ключи к тестам Тест по комедии «Горе от ума»

Вариант 1

1. А-3, Б-1, В-2

2. Чацкий

3. Б, Д, В, Г

4. Чацкий: А судьи кто? Свежо предание… Дома новы...

Софья: Счастливые часов… Герой не моего романа

Молчалин: Шёл в комнату… Я вам советовать…

5. Александр Андреевич Чацкий, Павел Афанасьевич Фамусов, Алексей Степанович Молчалин, Антон Антонович Загорецкий, Платон Михайлович Горич, Сергей Сергеевич Скалозуб

6. Б

7. В

8. В

Вариант 2

1. 17 лет

2. С 1809 года

3. А

4. А

5. А

6. Б, Ж

7. В

8. А – Лиза о Скалозубе

Б – Лиза о Чацком

В – Фамусов о дяде Максиме Петровиче

Г – Софья о Чацком

9. А – Молчалину

Б –Лизе

В – Чацкому

Г – Фамусову

Д –Фамусову

Е – Скалозубу

Ключ к тесту вар. 3: 1.3; 2.1В, 2Б,3Г, 4А; 3.2;  4.1; 5.2; 6.4; 7.1,4;  8.3; 9.1,2,4,7.   Всего 16 баллов + по 1 баллу за каждое высказывание в 10 задании

Вариант 4

А 1. 1

А 2. 4

А 3. 4

А 4. 2

А 5. 2

В 1. Монолог.

В 2. Не влюблены ли вы?

В 3. Внесценические персонажи.

В 4. Афоризм.