География 10 класс

География 10 класс

№	Дата	Название тем, содержание урока	Понятийный материал	Контроль ЗУН	Практическая часть	Оборудование	Повторение	Домашнее задание
1.1. 1.2. 1.3. 1.4.	3.09. 10.09 17.09 27.09	Раздел I. Современные методы географических исследований. Источники географической информации (4 часа). 1.  Положение географии в системе наук. 2.  Географическая карта - особый источник информации о действительности. Географическая номенклатура. ПР №1 и 2. 3.  Статистический метод - один из основных в географии. ПР №3 и 5. 4.  Различные способы и формы получения географической информации. ПР №4.	Положение географии в системе наук. Традиционные и новые методы географических исследований. Географическая карта - особый источник информации о действительности. Географическая номенклатура. Статистический метод - один из основных в географии. Этапы статистического изучения географических явлений и процессов. Виды статистических материалов. Другие способы и формы получения географической информации: экспедиции, стационарные наблюдения, камеральная обработка, опыты, моделирование. Геоинформационные системы как средство получения, обработки и представления пространственно-координированных географических данных.	Знать понятие "социально-экономическая география", основные теории, концепции, методы исследований, и и их вклад в изучение экономической географии.	ПР №1. Анализ карт различной тематики (15 мин), урок 2. ПР №2. Обозначение на контурной карте основных географических объектов. (15мин), урок 2. ПР №3. Составление картосхем и простейших карт, отражающих различные географические явления и процессы, их территориальные взаимодействия. (15 мин), урок 3. ПР №4. Сопоставление географических карт различной тематики для определения тенденций и закономерностей развития географических явлений и процессов (25 мин), урок 4. ПР №5. Использование статистической информации разной формы и содержания: обработка, анализ и представление ее в графической и картографической форме. (25 мин), урок 3.	Различные виды карт (настенные и атласа).	-  География как наука; -  Методы географических ииследований.	-Стр 5-8, записи в тетр. -Контурная карта, записи в тетради. -Записи в тетради.
2.5. 2.6. 2.7. 2.8. 2.9. 2.10.	4.10. 11.10 18.10 25.10 1.11. 15.11	Раздел II. Природа и человек в современном мире (6 часов). 5.  Взаимодействие общества и природы. 6.  Мировые природные ресурсы. Минеральные ресурсы. 7.  Земельные и водные ресурсы. 8.  Другие виды ресурсов. ПР №6. 9.  Загрязнение и охрана окружающей среды. 10.  Географическое ресурсоведение и геоэкология.	Взаимодействие человека и природы в прошлом и настоящем. Международный характер проблемы "дестабилизация окружающей среды". Природные ресурсы Земли, их виды. Ресурсообеспеченность. Природно-ресурсный потенциал различных территорий. Территориальные сочетания природных ресурсов. География природных ресурсов Земли. Основные типы природопользования. Источники загрязнения окружающей среды. Геоэкологические проблемы регионов различных типов природопользования. Пути сохранения качества окружающей среды.	-  Называть и показывать страны богатые минеральными ресурсами, их территориальным сочетанием; -  знать природно-ресурсный потенциал различных территорий; -  знать понятие "ресурсообеспеченность"; -  называть проблемы, связанные с земельными и водными ресурсами; -  называть причины загрязнения окружающей среды, пути их решения; -  знать понятия "геоэкология" и "географическая среда".	ПР №6. Оценка обеспеченности разных регионов и стран основными видами природных ресурсов (20 мин), урок 8.	-  Карта "Минеральные ресурсы мира"; -  Карты и картосхемы атласа и учебника.	-  Полезные ископаемые; -  месторождения; -  природопользование; -  классификация природных ресурсов; -  загрязнение окружающей среды.	Тема 2: §1 §2, с 28-31 §2, с 31-36 §2, с 36-41 §3 §4
3.11. 3.12. 3.13. 3.14. 3.15.	22.11 29.11 6.12 13.12 13.12	Раздел III. Население мира (5 часов). 11.  Численность и воспроизводство населения. ПР №7. 12.  Состав (структура) населения. 13.  Размещение и миграции населения. ПР №8. 14.  Городское и сельское население. 15.  Население и окружающая среда. ПР №9.	Численность, динамика и размещение населения мира, крупных регионов и стран. Воспроизводство и миграции населения. Их типы и виды. Структура населения (половая, возрастная, расовая, этническая, религиозная, по образовательному уровню). Демографическая ситуация в различных странах и регионах мира. Характеристика трудовых ресурсов и занятости населения крупных стран и регионов мира. Расселение населения. Специфика городских и сельских поселений. Масштабы и темпы урбанизации различных стран и регионов мира.	-  Знать численность населения планеты, типы воспроизводства, состав, размещение и миграции; -  называть отличия городского и сельского населения; -  называть влияние численности населения на окружающую среду. Меры уменьшения давления; -  знать демографическую политику стран.	ПР №7. Определение демографической ситуации и особенностей демографической политики в разных странах и регионах мира. (20 мин), урок 11. ПР №8. Определение степени обеспеченности крупных регионов мира и стран трудовыми ресурсами. (15 мин), урок 13. ПР №9. Оценка особенностей уровня и качества жизни населения в разных странах и регионах мира. (15 мин), урок 15.	-  Карта плотности населения; -  карто-схемы учебника; -  атлас.	-  Население; -  структура населения; -  агломерация; -  урбанизация; -  демография.	Тема 3: §1 §2 §3 §4, п 1-4 §4, пункт 5,6
4.16. 4.17. 4.18. 4.19. 4.20. 4.21. 4.22. 4.23. 4.24. 4.25.	20.12 27.12	Раздел IV. География мирового хозяйства (10 часов). 16.  Научно-техническая революция. 17.  Мировое хозяйство. 18.  Отраслевая и территориальная структура хозяйства. 19.  Факторы размещения. 20.  География промышленности. Характеристика отдельных отраслей промышленности. ТЭК. 21.  Металлургический и машиностроительный комплекс. 22.  Другие отрасли промышленности (химическая, лесная и деревообрабатывающая, легкая). 23.  География сельского хозяйства и рыболовства. 24.  География транспорта. ПР №10. 25.  Всемирные экономические отношения. ПР №11.	Мировое хозяйство, его отраслевая и территориальная структура. География важнейших отраслей. Международное географическое разделение труда. Международная специализация и кооперирование - интеграционные зоны, крупнейшие фирмы и транснациональные корпорации (ТНК). Отрасли международной специализации стран и регионов мира, определяющие их факторы. Внешние экономические связи - научно-технические, производственное сотрудничество, создание свободных экономических зон (СЭЗ). География мировых валютно-финансовых отношений. Крупнейшие международные отраслевые и региональные союзы. Международная торговля - основные направления и структура. Главные центры мировой торговли.	Уметь оперировать понятиями темы и применять их на практике.	ПР №10. Определение стран-экспортеров основных видов промышленной и сельскохозяйственной продукции, видов сырья; районов международного туризма и отдыха, стран, предоставляющих банковские и другие виды международных услуг (20 мин), урок 24. ПР №11. Определение основных направлений международной торговли; факторов, определяющих международную специализацию стран и регионов мира (20 мин), урок 25.	-  Экономическая карта; -  Атлас; -  карты промышленных комплексов; -  карты растениеводства и животноводства; -  карта транспорта мира.	-  Хозяйство; -  отрасли производства; -  отраслевая и территориальная структуры хозяйства; -  факторы размещения; -  разделение труда; -  мировое хозяйство; -  сельское хозяйство; -  транспорт и его виды.	Тема 4 §1 §2 §3 §4 Тема 5 §1, п 1-4 §1, п 5-7 §1, п8-11 §3 §4
5.26. 5.27. 5.28. 5.29. 5.30.		Раздел V. Регионы и страны мира (26 часов). 26.  Многообразие стран современного мира. 27.  Влияние международных отношений на политическую карту мира. 28.  Государственный строй стран мира. Политическая география Архангельской области. Архангельская область и интересы России (р/к). 29.  Политическая география. Перспективы нового экономического подъема Архангельской области (р/к). 30.  Зарубежная Европа. Общая характеристика, природа, население. 31.  Хозяйство и транспорт. 32.  Географический рисунок расселения и хозяйства. 33.  Субрегионы и страны Зарубежной Европы.	Многообразие стран на политической карте. Различие стран современного мира по размерам территории, численности населения, особенностям населения, особенностям географического положения. Типы стран. Экономические развитые и развивающиеся страны (главные, высокоразвитые страны Западной Европы, страны переселенческого типа, ключевые страны, страны внешнеориентированного развития, новые индустриальные страны и другие группы).Понятие о географическом регионе. Основные варианты регионального деления мира. Политическая география Архангельской области. Геополитическое положение. Архангельская область и интересы России: геополитические, оборонные, международно-правовые, экономические, научные, этносоциальные, экологические. Россия - крупнейшее арктическое государство. Геостратегическая переориентация России на север и восток. Новая геополитическая роль Арктики. Военная безопасность. Значение Северного флота. Противостояние военным группировкам НАТО в Арктике. Перспективы нового экономического подъема. Развитие транспортной инфраструктуры. Роль Северного морского пути. Морские порты. Перспективы эксплуатации нефтегазовых ресурсов. Транспортировка нефтегазового сырья. Использование морских биоресурсов. Рыболовство. Необходимость научных исследований в Арктике. Особенности географического положения, истории открытия и освоения, природно-ресурсного потенциала, населения, хозяйства, проблем современного социально-экономического развития крупных регионов и стран Европы.	Уметь оперировать понятиями темы и применять их на практике.		-  Политическая карта мира; -  карты Архангельской области; -  физическая, политическая и экономическая карты Зарубежной Европы.	-  Карта; -  политическая карта; -  страна; -  столица; -  границы; -  соседние страны; -  ГП; -  Геополитическое положение; -  полезные ископаемые Европы; -  отраслевая и территориальная структуры хозяйства.	Тема 1 §1 §2 §3 §4 Тема 6 §1, п 1-3 §1, п 4-10 §2 §3
34.		34. Обобщение изученного за год.		Повторить темы, изученные за учебный год.

География 11 класс

№	Дата	Название тем, содержание урока	Понятийный материал	Контроль ЗУН	Практическая часть	Оборудование	Повторение	Домашнее задание
5.1. 5.2. 5.3. 5.4. 5.5. 5.6.	3.09 8.09. 15.09. 25.09. 2.10. 9.10.	Раздел V. Регионы и страны мира (26 часов). 1.  Зарубежная Азия. Общая характеристика, природные условия и ресурсы, население. 2.  Хозяйство Зарубежной Азии. 3.  Китай. 4.  Япония. 5.  Индия. 6.  Австралия и Океания.	Особенности ГП, история открытия и освоения, природно-ресурсного потенциала, населения, хозяйства, проблем современного социально-экономического развития крупных регионов и стран Азии, Австралии и Океании.	Уметь давать общую характеристику Зарубежной Азии, Австралии и Океании, их регионов и отдельных стран, используя различные источники географических знаний.		1)Физическая, политическая и экономическая карты Зарубежной Азии, Китая, Индии, Австралии и Океании. 2) Атлас и контурные карты.	-  Политическую карту мира	Тема 7 §1, п 1-3 §1, п 4-6 §2 §3 §4 §5
5.7. 5.8. 5.9. 5.10.	16.10. 23.10. 30.10. 13.11.	7.  Африка. Общая характеристика, природные условия и ресурсы, население. 8.  Хозяйство. 9.  Субрегионы: Северная и Тропическая Африки. 10.  ЮАР.	Особенности ГП, история открытия и освоения, природно-ресурсного потенциала, населения, хозяйства, проблем современного социально-экономического развития крупных регионов и стран Африки.	Уметь давать общую характеристику Африки, ее регионов и отдельных стран, используя различные источники географических знаний.		1)Физическая, политическая и экономическая карты Африки. 2) Атлас и контурные карты.		Тема 8 §1, п 1-3 §1, п 4 §2, п 1-3 §2, п 4
5.11. 5.12. 5.13. 5.14. 5.15.	20.11. 27.11. 4.12. 11.12. 18.12.	11.  Северная Америка. Географическая картина Северной Америки. Соединенные Штаты Америки. ЭГП и население. 12.  Хозяйство. География промышленности. 13.  География сельского хозяйства, транспорта, отдыха и туризма. 14.  Макрорайоны США 15.  Канада.	Особенности ГП, история открытия и освоения, природно-ресурсного потенциала, населения, хозяйства, проблем современного социально-экономического развития крупных регионов и стран Северной Америки.	Уметь давать характеристику Северной Америке, США, Канаде, макрорайонов США, используя различные источники географических знаний.		1)Физическая, политическая и экономическая карты Северной Америки и ее стран. 2) Атлас и контурные карты.		Тема 9 §1, п1-2 §1, п 3-4 §1, п 5-8 §2 §3
5.16. 5.17. 5.18.	25.12.	16.  Латинская Америка. Общая характеристика, природные условия и ресурсы, население. ПР №1. 17.  Хозяйство. 18.  Бразилия. ПР №2.	Особенности ГП, история открытия и освоения, природно-ресурсного потенциала, населения, хозяйства, проблем современного социально-экономического развития крупных регионов и стран Латинской Америки.	Уметь давать общую характеристику Латинской Америки, ее регионов и отдельных стран, используя различные источники географических знаний.	ПР №1. Объяснение взаимосвязей между размещением населения, хозяйства, природными условиями разных территорий (20 мин), урок 16. ПР №2. Составление комплексной географической характеристики стран разных типов и крупных регионов мира; определение их географической специфики (25 мин), урок 18.	1)Физическая, политическая и экономическая карты Латинской Америки и Бразилии. 2) Атлас и контурные карты.		Тема 10 §1, п 1-3 §1, п 4-6 §2
6.19. 6.20. 6.21. 6.22. 6.23. 6.24. 6.25. 6.26. 6.27. 6.28.		Раздел VI. Россия в современном мире (10 часов). 19.  Россия на политической карте мира. 20.  Изменение географического положения России во времени. 21.  Современное геополитическое положение России. ПР №3. 22.  Россия в мировом хозяйстве и международном географическом разделении труда. 23.  География отраслей международной специализации России. ПР №4. 24.  Россия в системе международных финансово-экономических и политических отношений. 25.  Особенности географии и структуры международной торговли. 26.  Участие России в международных отраслевых и региональных организациях. 27.  Россия и страны Содружества независимых государств (СНГ). 28.  Архангельская область в системе современных мировых социально-экономических и политических отношений (р/к).	Россия на политической карте мира. Изменение ГП России во времени. Характеристика современных границ государства. Современное геополитическое положение России. Россия в мировом хозяйстве и МГРТ, география отраслей ее международной специализации. Характеристика современного этапа преобразований закрытой экономики в открытую экономику будущего. Россия в системе международных финансово-экономических и политических отношений. Особенности географии и структуры международной торговли. Крупнейшие торговые партнеры России. Структура внешнеторгового баланса. Основные формы внешних экономических связей. Участие России в международных отраслевых и региональных организациях. Россия и страны СНГ. Участие России в международных социально-экономических и геоэкологических проектах. Архангельская область в системе современных социально-экономических и политических отношений. Участие области в МГРТ. Особенности географии экономических, политических и культурных связей Арх. обл. со странами мира. Специализация на производстве продукции лесной промышленности. Архангельск - крупнейший центр лесоэкспорта в России и в мире. Растущее значение Арх. обл. на мировом рынке энергоносителей. Перспективы добычи и экспорта нефти и газа. Арх. обл. и Баренцрегион (БЕАР). Участие Архангельской области в программе Европейского союза ТАСИС. Деятельность МБРР в области. Города-побратимы.	Уметь оперировать понятиями темы и применять их на практике. Уметь оперировать понятиями темы и применять их на практике. Уметь оперировать понятиями темы и применять их на практике.	ПР №3 Анализ и объяснение особенностей современного и геополитического положения России, тенденций их возможного развития (20 мин), урок 21. ПР №4 Определение роли России в производстве важнейших видов мировой промышленности и сельскохозяйственной продукции (20 мин), урок 23.	-  Политическая и экономическая карты РФ и ее районов; -  Атлас и контурные карты.	-  ГП; -  Геополитическое положение; -  МГРТ; -  отрасли специализации.	Записи в тетради по всем урокам этого раздела. Записи в тетради по всем урокам этого раздела. Записи в тетради по всем урокам этого раздела.
7.29. 7.30. 7.31. 7.32. 7.33.		Раздел VII. Географические аспекты современных глобальных проблем человечества (5 часов). 29.  Проблемы "универсального" характера (р/к). 30.  Проблемы природно-экономического характера (р/к) ПР №5 31.  Проблемы социального характера (р/к). 32.  Проблемы "смешанного" характера (р/к). 33.  Глобальные прогнозы, гипотезы и проекты. Стратегия устойчивого развития. ПР №6.	Природа и цивилизация. Понятие о глобальных проблемах, их типах и взаимосвязях. Географические аспекты глобальных проблем человечества в прошлом и настоящем. Сырьевая, демографическая, экологическая проблемы. Особо приоритетные пути их решения. Проблема преодоления отсталости развивающихся стран. Географические аспекты качества жизни населения. Роль географии в решении глобальных проблем человечества. Геоэкология - фокус глобальных проблем человечества. Общие и специфические экологические проблемы разных регионов Земли. Влияние глобальных проблем современности на социально-экономическую ситуацию в Архангельской области.	Уметь оперировать понятиями темы и применять их на практике.	ПР №5. Выявление по картам регионов с неблагоприятной экологической ситуацией, а также географических аспектов других глобальных проблем человечества (20 мин), урок30. ПР №6. Выявление, объяснение и оценка важнейших событий международной жизни; географических аспектов различных текущих событий и ситуаций (20 мин), урок 33.			Тема 11 §1, п4,10 §1, п 2,6,8,9. §1, п3,5,7. §1, п7 записи в тетр. §2,3
34.		Обобщение изученного за год.	Повторить темы, изученные за учебный год.