Краевая научно – практическая конференция «Актуальные вопросы иноязычного образования в условиях реализации ФГОС

Институт развития образования Краснодарского края

Объединенная издательская группа «ДРОФА» - «ВЕНТАНА-ГРАФ»

Краевая

научно – практическая конференция

«Актуальные вопросы иноязычного образования

в условиях реализации ФГОС

(на примере УМК по иностранным языкам Объединенной издательской группы «ДРОФА» - «ВЕНТАНА-ГРАФ»)

08-09 сентября 2016г.

г.-к. Анапа

ПРОГРАММА краевой научно-практической конференции «Актуальные вопросы иноязычного образования в условиях реализации ФГОС (на примере УМК по иностранным языкам Объединенной издательской группы «ДРОФА» - «ВЕНТАНА-ГРАФ») 08-09 сентября 2016 г. 08 сентября 2016 год

11.45 – 12.45 Регистрация участников конференции по адресу: г.-к. Анапа, МБОУ СОШ № 4

13.00 Пленарное заседание Руководители: , зав. кафедрой иностранных языков и МД, ГБОУ ИРО Краснодарского края , доцент кафедры иностранных языков и МД, ГБОУ ИРО Краснодарского края Приветственное слово: , заведующий кафедрой иностранных языков и МД, ГБОУ ИРО Краснодарского края , гл. методист по иностранным языкам Объединенной издательской группы «ДРОФА» - «ВЕНТАНА-ГРАФ» «Языковой портфель Объединённой Издательской группы «ДРОФА» - «ВЕНТАНА-ГРАФ» Выступление участников 1.  , к. ф.н., соавтор УМК серии «Forward». «Организация современного урока английского языка в рамках системно-деятельностного подхода (на примере УМК FORWARD)» 2.  , доцент кафедры иностранных языков и МД, ГБОУ ИРО Краснодарского края. «Промежуточная и итоговая оценка достижения планируемых результатов в начальной школе (на примере УМК «FORWARD»). 3.  , к. п.н., доцент Липецкого филиала Финансового университета при Правительстве РФ. доцент, автор УМК «Французский язык». «Краткая характеристика особенностей обучения французскому языку как второму иностранному» 09 сентября 2016 год 11.00-13.00 Работа секций Регламент выступлений 5-7 минут. Секция № 3 «Актуальные вопросы обучения второму иностранному языку. Организация внеурочной деятельности» Руководитель: , заведующий кафедрой иностранных языков и МД, ГБОУ ИРО Краснодарского края 1.  , заведующий кафедрой иностранных языков и МД, ГБОУ ИРО Краснодарского края. «Современный УМК по немецкому языку как первому и второму иностранному». 2.  , к. п.н., доцент Липецкого филиала Финансового университета при Правительстве РФ. доцент, автор УМК «Французский язык» Стратегия и тактика обучения французскому языку в средней общеобразовательной школе: развитие индивидуальности в диалоге культур /на примере УМК «Французский язык 5-11»/ и др. 3.  , Краснодарский научно-методический центр гор. Краснодара «Второй иностранный язык – согласно ФГОС…». 4.  , МБОУ гимназия 52, г. Ростов-на-Дону «Второй ИЯ в условиях поликультурного образовательного пространства современной школы». 5.  , МБОУ СОШ 2 Аксайский район «Актуальный опыт введения второго ИЯ в контексте ФГОС». 6.  , ГБУ ДПО РО РИПК и ППРО, г. Ростов-на-Дону «Второй иностранный язык в образовательном пространстве донского региона в условиях ФГОС (реалии, проблемы, перспективы)». 7.  , МБОУ СОШ №11, Новопокровский район «Проектная методика при изучении иностранным языкам в условиях реализации ФГОС» 8.  , МБОУ СОШ № 1 ст. Павловской «Развитие коммуникативных универсальных учебных действий на занятиях по внеурочной деятельности по немецкому языку в 5 классе». 7.  , МБОУ Гимназия № 5, г. Апшеронск, Апшеронский район «Формирование универсальных учебных действий в рамках внеурочной деятельности». 8.  , МАОУ СОШ №11 г. Туапсе Туапсинский район. , МАОУ СОШ №5 г. Туапсе Туапсинский район. «Формирование универсальных учебных действий в рамках внеурочной деятельности». 9.  , МБОУ СОШ №1 пос. Мостовской «Формирование универсальных учебных действий на уроках иностранного языка и в рамках внеурочной деятельности». 10.  , МАОУ СОШ №8 имени , город Геленджик. «Школьный театр как форма реализации познавательного направления внеурочной деятельности (английский язык)». Секция № 1 «Формирование универсальных учебных действий на уроках иностранного языка и в рамках внеурочной деятельности» Руководитель: , доцент кафедры иностранных языков и МД, ГБОУ ИРО Краснодарского края 1.  , к. ф.н., соавтор УМК серии «Forward». «Основные принципы оценивания учебных достижений учащихся» (рабочий язык – английский) 2.  , МБОУ Шолоховская гимназия ст. Вешенская Шолоховский р-н «Вопросы достижения качественных образовательных результатов в соответствии с требованиями ФГОС (на примере УМК «FORWARD»)». 3.  , БОУ СОШ №39, станица Воронцовская, Динской район. «Современный урок в рамках ФГОС». 4.  , МБОУ СОШ № 10 МО Абинский район п. Ахтырский. «Формирование универсальных учебных действий на уроках иностранного языка во 2 классе по учебнику «Rainbow English». 5.  , БОУ СОШ № 35, ст. Новотитаровская МО Динской район. «Формирование универсальных учебных действий через работу с текстом в 5 классе с использованием учебника , , Английский язык «Rainbow English». 6.  , МБОУ СОШ №5, город Геленджик «Формирование универсальных учебных действий на уроках иностранного языка и в рамках внеурочной деятельности». 7.  . МБОУ СОШ № 13, ст. Новоджерелиевской, МО Брюховецкий район. «Формы работы при формировании коммуникативных УУД на уроках английского языка в начальной школе (на примере введения лексики по теме «цвет»)». 8.  , МБУ ЦРО специалист, г. Анапа, Краснодарский край «Креативность как регулятивное УУД в условиях реализации ФГОС уроках английского языка (на примере сочинения сказок)» 9.  , МБОУ СОШ №3 станицы Березанской муниципального образования Выселковский район «Использование опорных кроки-схем при формировании коммуникативных УУД на уроках английского языка» 10.  , МБОУ «СОШ №10», Тбилисский район. «Формирование универсальных учебных действий при изучении темы «Дом, квартира» на уроках английского языка в 6 классе» 11.  , МАОУ СОШ № 1, г. Курганинск «Современные педагогические технологии для формирования регулятивных универсальных учебных действий». 12.  Терзиян Рузанна Рубеновна, МОБУ гимназия №1, город Сочи, Центральный район «Технология «Урок глазами детей» как средство формирования универсальных учебных действий на уроках иностранного языка в рамках внеурочной деятельности». 12.  , МАОУ СОШ №14 ст. Родниковской, Курганинского района. «Формирование познавательных УУД на примере активных методов обучения». Секция № 2 «Использование ЭОР и ИКТ на уроках иностранного языка. Образовательные возможности ЭФУ» Руководитель: , старший преподаватель кафедры иностранных языков и МД, ГБОУ ИРО Краснодарского края 1.  , МАОУ СОШ №1 им. , станица Кущевская, Кущевский район «Использование ИКТ и ЭОР на уроках английского языка как средство повышения эффективности образовательного процесса» 2.  , МОУ гимназия №1 г. Сочи, Центральный район. «Использование ЭОР и ИКТ на уроках иностранного языка. Образовательные возможности ЭФУ». 3.  , МБОУ СОШ №28, ст. Тамань, Темрюкский район. , МБОУ СОШ №28, ст. Тамань, Темрюкский район «ИКТ – технологии – неотъемлемая часть современного урока английского языка». 4.  , МБОУ СОШ № 12, ст. Ленинградская «Использование ЭОР и ИКТ на уроках иностранного языка». 5.  , МОАНУ СОШ №17 г. Кореновск, Кореновский район «Использование ИКТ на уроках иностранного языка. Компьютерное тестирование». 6.  , учитель английского языка МАОУ гимназия № 6, МО г. Новороссийск. «Практика организации сетевого проекта для учащихся (из опыта работы)» 7.  , СОШ №35 Динского района Краснодарского края. «Использование онлайн сервиса Kahoot на уроках английского языка с целью формирования регулятивных универсальных учебных действий и устойчивой мотивации к изучению предмета». 8.  , МБОУ СОШ№20 г. Ейск МО Ейский район «Использование электронных образовательных ресурсов на уроках английского языка». 9.  , учитель английского языка, МБОУ СОШ № 13, МО Темрюкский район. «Использование интерактивных игр в обучении английскому языку детей младшего и среднего школьного возрастов».

13.00 – 13.30 Подведение итогов. Награждение активных участников.