Контроль и аудит

УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

УТВЕРЖДАЮ:

Декан Учетно-экономического факультета

________ / .

«____» ______________ 2015 года

Регистрационный № УД - /р.

КОНТРОЛЬ И АУДИТ

Учебная программа для специальности:

1-25.01.08 "Бухгалтерский учет, анализ и аудит"

Факультет учетно-экономический

Кафедра бухгалтерского учета, анализа и аудита

в АПК и транспорте

Курс 3
Семестр 6	Тест нет
Лекции 38 час.	Экзамен 6 семестр
Практические (семинарские) занятия 30 час.	Зачет нет
Лабораторные занятия нет	Курсовой проект (работа) нет
Всего аудиторных часов по дисциплине 68 час.
Всего часов по дисциплине 102 час.	Форма получения высшего образования дневная

Составила , канд. экон. наук, доцент

2015г.

Учебная программа составлена на основе типовой учебной программы дисциплины «Контроль и аудит », утвержденной регистрационный № УД /тип. и учебного плана.

Рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании кафедры бухгалтерского учета, анализа и аудита в АПК и транспорте,

Протокол № от «___» __ _ 2015г.

Зав. кафедрой _____________

Одобрена и рекомендована к утверждению Советом учетно-экономического факультета

Протокол №____, «___» _________ 2015г.

Председатель ___________________________

Ф. И.О., подпись

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Типовая учебная программа по учебной дисциплине «Контроль и аудит» предназначена для обучающихся на первой ступени высшего образования по специальности 1-25 01 08 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит (по направлениям)».

Целью изучения учебной дисциплины «Контроль и аудит» является формирование у студентов теоретических знаний о содержании функции контроля в системе управления на микро - и макроуровне, а также о правовом обеспечении контрольной (надзорной) деятельности в Республике Беларусь; приобретение практических навыков организации проверок определенных аспектов финансово-хозяйственной деятельности организаций любой отрасли национальной экономики, направленных на выявление и устранение недостатков в их работе, мобилизацию резервов повышения эффективности хозяйствования в современных условиях.

Достижение указанной цели предполагает решение следующих задач:

­  определить содержание и сущность финансово-хозяйственного контроля в современных условиях;

­  охарактеризовать виды и формы контроля, его основные приемы и способы;

­  рассмотреть порядок организации и технологию проведения проверок специалистами как вневедомственного, так и ведомственного контроля, а также аудиторами;

­  выделить основные аспекты составления документации в процессе и по результатам проверок;

­  обеспечить развитие самостоятельной познавательной активности, логического и творческого мышления студентов;

­  сформировать умение и навыки применения полученных знаний в профессиональной и общественной деятельности.

Место учебной дисциплины в системе подготовки специалиста с высшим образованием соответствующего профиля. Успешное усвоение учебной дисциплины должно основываться на современных научных познаниях в области философии, экономической теории, бухгалтерского учета, финансов, правоведении.

В результате изучения учебной дисциплины у обучающегося должны обладать следующими профессиональными компетенциями:

– ПК-15. Применять методику организации и проведения контрольно-ревизионной работы финансово-хозяйственной деятельности.

– ПК-16. Применять на практике методические приемы и способы документального контроля и правила реализации его результатов.

– ПК-17. Применять на практике правила и методы составления и утверждения бухгалтерской отчетности.

– ПК-18. Применять на практике методы обеспечения сохранности данных в условиях компьютерной обработки информации.

– ПК-23. Осуществлять поиск, систематизацию и анализ информации по перспективам развития бухгалтерского учета, анализа и аудита, инновационным проектам и решениям.

– ПК-24. Определять цели инноваций в области бухгалтерского учета, анализа и аудита и способы их достижения.

– ПК-25. Оценивать конкурентоспособность и экономическую эффективность разрабатываемых инноваций в области бухгалтерского учета, анализа и аудита. Применять методы анализа эффективности внедрения инноваций.

– ПК-26. Работать с юридической литературой, гражданским, трудовым и бухгалтерским законодательством; анализировать и оценивать собранные данные.

– ПК-27. Осуществлять консультации по вопросам отражения в бухгалтерском учете хозяйственных операций и заполнению форм бухгалтерской отчетности в соответствии с требованием законодательства.

Для приобретения профессиональных компетенций в результате изучения учебной дисциплины «Контроль и аудит» студент должен:

знать:

- сущность контроля как составной части управленческого процесса;

- этапы, формы, приёмы и способы контроля;

- основные концепции и подходы к определению аудита, классификации типов, видов аудиторских услуг, фундаментальные принципы профессиональной этики аудитора;

- требования аудиторских стандартов и других нормативных документов, регламентирующих аудиторскую деятельность;

- методики планирования аудита и проведения аудиторских процедур, приемы оценки уровня существенности, аудиторских рисков и формирования аудиторской выборки;

- порядок формирования мнения аудитора и правила оформления результатов аудиторской проверки;

уметь:

- определять основные условия, необходимые для осуществления функций контроля;

- применять наиболее результативные приёмы и способы контроля в конкретной практической ситуации со ссылками на нормативно-правовые акты;

- планировать, организовать и проводить аудиторскую проверку всех аспектов бухгалтерского учета и отчетности;

- обобщать результаты проверок, формировать мнение аудитора и оформлять результаты аудиторской проверки;

владеть:

-  основными приёмами и способами контроля;

-  основополагающими принципами и концепциями аудита, методами аудита, используемыми на различных этапах аудиторской проверки;

-  способностью оценивать аудиторские риски;

-  познаниями в области подготовки письменной информации клиенту и аудиторского заключения.

Типовая учебная программа по учебной дисциплине «Контроль и аудит» предназначенная для обучающихся по специальности 1-25 01 08 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит (по направлениям)», рассчитана на 102 часа, из них аудиторных занятий 68 часов. Примерное распределение по видам занятий: лекции – 38 часов; практических занятий – 30 часов.

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА

Наименование разделов и тем	Всего часов	Всего аудитор- ных часов	В том числе	Самосто- ятельная работа
Лекции	Практи- ческие занятия
Раздел I. Теоретические основы контроля
Тема 1. Содержание и сущность финансово-хозяйственного контроля в современных условиях	14	10	6	4	4
Тема 2. Методическое обеспечение контроля	6	4	2	2	2
Раздел II. Организация и проведение контрольной (надзорной) деятельности в Республике Беларусь
Тема 3. Организационные аспекты осуществления вневедомственного и ведомственного контроля	10	6	4	2	4
Тема 4. Организация, планирование и отчетность о контрольной (надзорной) деятельности	16	10	6	4	6
Раздел III. Организация и проведение аудита в Республике Беларусь
Тема 5. Сущность, содержание и классификация аудита	14	10	6	4	4
Тема 6. Государственное регулирование аудиторской деятельности в Республике Беларусь	6	4	2	2	2
Тема 7. Организация и планирование аудита	16	10	6	4	6
Тема 8. Методика сбора и получения аудиторских доказательств	8	6	2	4	2
Тема 9. Взаимоотношения различных субъектов при проведении аудита	6	4	2	2	2
Тема 10. Порядок оформления результатов аудита. Статистическая отчетность аудиторских организаций	6	4	2	2	2
Итого	102	68	38	30	34

УЧЕБНО - МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА

Номер раздела рараздела, темы, занятия	Название раздела, темы, занятия, перечень изучаемых вопросов	Количество аудиторных часов	Материальное обеспечение занятия (наглядные методич. пособ. и др.)	литература	Форма контроля знаний
лекций	практические семинарские) занятия	лабораторные занятия	управляемая самостоятельная работа студента
1	2	3	4	5	6	7	8	9
	Контроль и аудит ( 102ч)	38	30		34
1	Содержание и сущность финансово-хозяйственного контроля в современных условиях. 1.1Содержание дисциплины «Контроль и аудит » и ее место в системе подготовки экономистов по специальности «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» 1.2. Сущность и значение контроля в управлении экономикой 1.3 Термины и основные принципы контроля 1.4.Виды (классификация) хозяйственного контроля 1.5 Органы государственного контроля и их функции 1.6 Общие проблемы и направления совершенствования контроля в современных условиях	6	4		4			Опрос, проверка правильности решения задач, производственных ситуаций
2	Методическое обеспечение контроля 2.1 Предмет и задачи контроля 2.2. Методы контроля 2.3. Способы и приемы документального контроля 2.4. Приемы фактического контроля.	2	2		2			Опрос, проверка правильности решения задач, производственных ситуаций реферат
3	Организационные аспекты осуществления вневедомственного и ведомственного контроля 3.1 Органы ведомственного контроля и их основные функции. 3.2. Планирование, учет и отчетность ведомственного контроля. 3.3. Характеристика основных этапов контроля. 3.4. Обязанности, права и ответственность проверяющих и должностных лиц субъектов хозяйствования, деятельность которых контролируется. 3.5. Задачи, обязанности и права ревизионных комиссий акционерных обществ.	4	2		4			Опрос, проверка правильности решения задач, производственных ситуаций контрольная работа по 1-3 темам
4	Организация, планирование и отчетность о контрольной (надзорной) деятельности 4.1. Планирование и этапы вневедомственного контроля. 4.2. Порядок составления и содержания акта проверки деятельности предприятия. 4.3.Порядок обжалования решений контролирующих органов 4.4. Понятие материального ущерба и определение его размера в ходе проверки. 4.5. Материальная ответственность за ущерб. 4.6. Реализация материалов проверки. 4.7. Организация контроля за выполнением решений, принятых по мате риалам проверки. 4.8. Особенности проведения проверки по требованию органов прокуратуры, следствия или судебных органов. 4.9. Методика оценки качества актов проверки.	6	4		6			реферат Опрос, проверка правильности решения задач, производственных ситуаций Контрольная работа
5	Сущность, содержание и классификация аудита 5.1.Понятие и сущность аудита и его место в рыночной экономике 5.2.История и этапы развития аудита 5.3. Задачи аудиторской службы. 5.4. Виды (классификация) и объекты аудита 5.5 Виды сопутствующих аудиту услуг. 5.6. Сравнительная характеристика аудита и проверки. 5.7. Профессиональная этика аудиторов.	6	4		4			Опрос, проверка правильности решения задач, производственных ситуаций
6	Государственное регулирование аудиторской деятельности в Республике Беларусь 6.1. Организация аудита в Республике Беларусь и его субъекты.. 6.2. Основные принципы проведения аудита 6.3. Квалификационные требования, предъявляемые к аудитору 6.4. Обязанности, права и ответственность аудитора, аудиторских организаций и заказчика. 6.5. Национальные правила аудиторской деятельности. 6.6. Контроль качества работы аудиторов.	2	2		2			Контрольная работа по 5-6 темам
7	Организация и планирование аудита 7.1. Организация начальной стадии аудиторской проверки 7.2. Планирование аудита. 7.3. Этапы аудиторской проверки 7.4. Цели и общие принципы аудита бухгалтерской (финансовой) отчетности. 7.5. Аудиторский риск и ответственность аудитора 7.6. Оценка риска и внутренний контроль в условиях компьютерной обработки данных.	6	4		6	Пупко по Ревизии иаудиту, 2009		проверка правильности решения задач, производственных ситуаций
8	Методика сбора и получения аудиторских доказательств 8.1.Аудиторские доказательства 8.2. Аналитические процедуры аудита 8. 3 Рабочая документация аудитора 8.4. Действия аудиторской организации (аудитора) при выявлении искажений бухгалтерской (финансовой) отчетности и фактов несоблюдения законодательства.	2	4		2	Пупко по Ревизии иаудиту, 2009		Контрольная работа По темам7-8
9	Взаимоотношения различных субъектов при проведении аудита 9.1. Порядок взаимодействия аудиторской организации (аудитора) с руководством и собственниками аудируемого лица при проведении аудита. 9.2. Использование результатов работы внутреннего аудита 9.3. Действия аудиторской организации при проверке бухгалтерской отчетности. 9.4. Действия аудиторских организаций при привлечении экспертов к аудиторской проверке	2	2		2	Пупко по Ревизии иаудиту, 2009		проверка правильности решения задач, производственных ситуаций
10	Порядок оформления результатов аудита. Статистическая отчетность аудиторских организаций 10.1. Содержание и порядок составления аудиторского заключения 10.2. Виды аудиторских мнений о достоверности бухгалтерской (финансовой) отчетности. 10.3. Отражение в аудиторском заключении событий, произошедших после отчетной даты. 10.4. Порядок составления и представления государственной статистической отчетности о результатах работы аудиторских организаций.	2	2		2	Пупко по Ревизии иаудиту, 2009		Контрольная работа проверка правильности решения задач, производственных ситуаций

КУРСОВАЯ РАБОТА

Учебным планом не предусмотрено выполнение курсовой работы.

ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

Методические рекомендации по организации и выполнению самостоятельной работы обучающихся по учебной дисциплине

Самостоятельная работа обучающихся организуется в соответствии с Положением о самостоятельной работе студентов (курсантов, слушателей), утвержденным Приказом Министерства образования Республики Беларусь № 000 от 01.01.2001.

Содержание и формы самостоятельной работы определяются обучающимся самостоятельно в соответствии со следующими рекомендуемыми ее видами:

Для овладения знаниями: чтение текста (учебных изданий, первоисточника, дополнительной литературы); составление плана текста; графическое изображение структуры текста; конспектирование текста; выписки из текста; работа со словарями и справочниками; ознакомление с нормативными документами; использование аудио - и видеозаписей, компьютерной техники и Интернета и др.;

Для закрепления и систематизации знаний: работа с конспектом лекции; работа над учебным материалом (учебника, первоисточника, дополнительной литературы, аудио - и видеозаписей); составление плана и тезисов ответа; составление таблиц для систематизации учебного материала; изучение нормативных материалов с использованием информационно-поисковых систем; ответы на контрольные вопросы; аналитическая обработка текста (аннотирование, рецензирование, реферирование и др.); подготовка к выступлению на конференции; подготовка рефератов, докладов: составление библиографии, тематических кроссвордов; выполнение тестовых заданий и др.

Самостоятельная работа контролируется студентом самостоятельно с помощью тестовых заданий, вопросов для самоконтроля, а также преподавателем путем опросов на практических занятиях, коллоквиуме, в ходе тестирования (в том числе компьютерного), подготовке и защите реферата.

Кафедра разработала и совершенствует формы и содержание самостоятельной работы обучающихся студентов с учетом профиля обучения и требований будущей профессиональной деятельности обучающихся.

Критерии оценок результатов учебной деятельности

Для оценки учебных достижений обучающихся используются критерии, рекомендованные Министерством образования Республики Беларусь.

Перечень рекомендуемых средств диагностики обучающихся

Для диагностики сформированности компетенций обучающихся в результате освоения дисциплины «Контроль и аудит» могут использоваться следующие основные формы и средства оценки знаний:

- устный опрос;

- индивидуальное собеседование;

- тестирование (в т. ч. компьютерное);

- подготовка и защита рефератов;

- экзамен.

Нормативные правовые акты

1.  Национальный центр правовой информации Республики Беларусь. (Электронный ресурс). Режим доступа: hppt://www. ncpi.

2.  Конституция Республики Беларусь 1994 г. (с изм. и доп. от 01.01.2001 г.) // Национальный центр правовой информации Республики Беларусь.

3.  Гражданский кодекс Республики Беларусь от 01.01.2001 г. (с изм. и доп. от 01.01.2001 г.).

4.  Национальные правила аудиторской деятельности.

5.  О совершенствовании контрольной (надзорной) деятельности в Республике Беларусь: Указ Президента Республики Беларусь от 16 октября 2009 г. № 000.

6.  О ведомственном контроле в Республике Беларусь. Указ Президента Республики Беларусь от 22 июня 2010 г. № 000.

7.  Закон Республики Беларусь «Об аудиторской деятельности» от 01.01.2001 г. №56-З.

8.  О некоторых вопросах осуществления ведомственного контроля: Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 01.01.2001 г. №22 (в ред. ).

9.  Об утверждении Инструкции о порядке определения размера причиненного государственному имуществу вреда в связи с утратой, повреждением (порчей), недостачей при проведении проверок (ревизий) финансово-хозяйственной деятельности государственных юридических лиц: Постановление Министерства финансов Республики Беларусь, Министерства экономики Республики Беларусь от 01.01.2001 г. №39/69 (в ред. от 01.01.2001 №38/41).

10.  Об утверждении Инструкции по инвентаризации активов и обязательств и признании утратившим силу нормативного правового акта Министерства финансов Республики Беларусь: Постановление Министерства финансов Республики Беларусь от 01.01.2001 г. № 000.

ЛИТЕРАТУРА

Основная:

1.  Лемеш, и аудит: учебное пособие для студентов высших учебных заведений по экономическим специальностям \ . - 3-е изд., доп. и перераб. – Минск: Издательство Гревцова, 2013.

2.  Пупко, и аудит: учебное пособие для студентов высших учебных заведений по спец. «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» / Г, М. Пупко – Минск: БГЭУ, 2009.

3.  Хмельницкий, и аудит: учебное пособие/ , . – Минск.: БГЭУ, 2011.

4.  Лемеш, и аудит: практикум: учебное пособие для студентов высших учебных заведений по экономическим специальностям / – 3-е изд., доп. и перераб. – Минск, Издательство Гревцова, 2014

5.  Хахонова, : учебник для студентов высшего профессионального образования, обуч. по спец. 080109 «Бух. учет, анализ и аудит» / , . – М.: КноРус, 2011.

Дополнительная:

1.  Аудит: учеб. пособие / [и др.]; под общ. ред. . – М.:ЮНИТИ-ДАНА, 2010.

2.  Бычкова, С. М., Риски в аудиторской деятельности / Под ред. . – М.: «Финансы и статистика», 2003.

3.  Дробышевский, и аудит: учебно-методическое пособие/ . – Минск: Амалфея: Мисанта, 2013.

4.  Кочинев, организаций различных видов деятельности: Настольная книга аудитора/ . – СПб.: Питер, 2010.

5.  Мельник, и контроль: учеб. пособие/ М. В Мельник. М.: ФБК-ПРЕСС, 2007.

6.  Подольский, : учебник для бакалавров: для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям: 060400 «Финансы и кредит», 060600 «Мировая экономика», 351200 «Налоги и налогообложение» / , . – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт, 2013.

7.  Пупко, и аудит в организациях транспорта: практикум / М; М-во образовании Респ. Беларусь, УО «Белорусский гос. Экон. Ун-т». – Минск: БГЭУ, 2012.

8.  Соколов, аудит: учеб. пособие / под ред. — СПб.: Юридический центр Пресс, 2004.

9.  Хмельницкий, и аудит : [экспресс-курс] / , Т. А, Гринь. – Минск: Современная школа, 2006.

10.  Шеремет, : учебник для студентов вузов, обуч. по экон. спец. и направлениям / , . – 5-е изд., перераб. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2008.

Оценка знаний.

До сдачи экзамена студенты должны отработать практические занятия, кроме того, написать и защитить реферат по одной из предложенных преподавателем тем.

До сдачи экзамена студенты должны в соответствии с утвержденной программой представить для проверки материал по самостоятельной работе и практическим занятиям.

Экзамен проводится в письменной форме. Экзаменационный билет включает два теоретических вопроса и одно практическое задание.

Рейтинговые коэффициенты—0,4;0,6.

Протокол согласования учебной программы по изучаемой учебной дисциплине с другими

дисциплинами специальности

Название дисциплины, с которой требуется согласование	Название кафедры	Предложения об изменениях в содержании учебной программы по изучаемой учебной дисциплине	Решение, принятое кафедрой, разрабатывающей учебную программу (с указанием даты и номера протокола)
1	2	3	4
Управленческий и. бухгалтерский учет	БУААвАПКиТр_те		.

ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ К УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЕ

ПО ИЗУЧАЕМОЙ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ

на 20___-20___ уч. год

№ пп	Дополнения и изменения	Основание

Учебная программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры

(протокол № -___ от _____________ 20____г.

Заведующий кафедрой

___________________ ___________________ __________________

степень, звание подпись и. о. фамилия

УТВЕРЖДАЮ:

Декан факультета

___________________ ___________________ __________________

степень, звание подпись и. о. фамилия