Как не стать домашним тираном
Во-первых, психологи рекомендуют уменьшить стресс и не винить ребенка в своих проблемах. Если у вас по какой-то причине это не выходит, обратитесь за помощью к психологам.
Во-вторых, сделайте так, чтобы ваши дети были уверены в том, что вы их любите и когда они провинились, и когда они поступили совсем плохо.
В-третьих, сделайте дом и семью самым безопасным местом для ребенка - он должен знать и чувствовать, что защищен в семье.
Не сравнивайте его с другими детьми, какие бы они ни были талантливыми и успешными, ваш ребенок ничуть не хуже их.
Научите своего ребенка справляться с неудачами, нет абсолютно успешных людей во всем.
Воспитывая своих детей самостоятельными, помогайте им, если они в этом нуждаются.
Не забывайте, что ребенок, как и любой взрослый, достоин уважения, положительного отношения и внимания к себе.
Когда нельзя наказывать детей
Нельзя наказывать, когда у ребенка произошла душевная или физическая травма (упал, подрался, получил плохую оценку), в этом случае нужно подождать, пока он забудет о своей беде.
Запрещается наказывать ребенка при условии, что он болен, перед сном, после сна, во время еды, игры или работы.
Не наказывайте, если вы не понимаете, зачем он так поступил.
Не повод для наказания, в случае если ребенок не может справиться со своей невнимательностью, подвижностью, раздражением, страхом, если у него что-то не выходит.
Ни в коем случае не наказывайте, когда вы сами раздражены, устали или расстроены.
Как правильно наказывать
Помните, что все, что вы говорите ребенку в порыве гнева, вы ему внушаете. Поэтому никаких оценок личности! Прежде всего вы оцениваете только его поступки! Никаких фраз: «Ненормальный!», «Ничего из тебя не выйдет!», «Тупица», «Бестолочь». Вы ему скажите это 10 раз, а он поверит, будет считать себя «тупицей» и действовать соответственно.
Не приписывайте поступкам ребенка плохие мотивы, вы как воспитатель должны верить в лучшее в своем ребенке.
Советы родителям о наказании
1. Если вы не уверены, наказывать или нет: не
наказывайте!
2. Наказание должно быть одним, и когда проступков много - наказание одно!
3. Никаких запоздавших наказаний, наказывайте по
результату.
4. Не отбирайте назад в знак наказания то, что было
подарено.
5. Наказав, вы затем обязаны простить. Формула
такова: проштрафился, наказали, простили, забыли.
6. Никакого унижения в качестве наказания: вы наказываете не для того, чтобы продемонстрировать ему свою силу, верно?
7. Ребенок не должен бояться наказания, он должен бояться огорчить своих родителей.
8. Не наказывайте ребенка трудом: подметание,
уборка в знак наказания отобьет к любому труду охоту.
9. Нельзя наказывать лишением заслуженной награды - не за счет любви.
10. И, конечно же, никакое наказание не должно
причинять вред физическому и психическому здоровью вашего ребенка!
Когда вы в следующий раз задумаете наказать ваше чадо, или в порыве обозвать его, заставить есть, оттолкнуть его, задумайтесь, а каким вы хотели бы видеть его взрослым: уверенным, с высокой самооценкой, активным, бесстрашным, успешным? А что вы для этого сделали?
Мария ДОМАШОВА
Наказать нельзя простить!
Мы все сейчас живем в насыщенном донельзя различной информацией пространстве. Кажется, все, что нужно знать о воспитании детей, мы уже знаем, мы самые правильные родители. Мы же хотим своему ребенку добра, именно поэтому мы искореняем в нем качества, которые будут мешать ему в жизни и пытаемся развить в нем то, к чему у него нет склонности, но точно пригодится в будущем. Для этого мы кормим его, когда он не хочет есть, заставляем его делать то, что ему не нравится.
Несмотря на всю нашу подкованность, мы все равно воспитываем наших детей, как воспитывали нас. Так почему же каждый год из, казалось бы, благополучных семей убегает 50 тыс. детей? Часто дети убегают от эмоционального и психологического насилия по отношению к ним в семье.
«Наказать нельзя простить», каждый родитель, решает где поставить запятую в этом высказывании по своему, относительно своего мировоззрения и своей оценки совершенного проступка, сегодня мы постараемся рассказать о самых серьезных промахах родителей в наказании детей.
Какие наши действия по отношению к ребенку можно расценивать как эмоциональное и психологическое насилие:
* Безразличие: родители не реагируют на жестокость ребенка по отношению к животным и другим людям, на употребление им алкоголя, наркотиков, на просмотр порнографии, разрешают наблюдать сцены насилия, смотреть страшные мультфильмы и фильмы.
* Изолирование: взрослые физически ограничивают свободу ребенка (запирают его в квартире или комнате, не разрешают ребенку общаться с другими детьми, запрещают заводить друзей, приглашать или ходить в гости).
* Игнорирование: родители не обращают внимания
на ребенка, игнорируют его.
* Оскорбление: часто оскорбляют и обзывают ребенка, называя его неряхой, идиотом, дебилом, в последствие ребенок ассоциирует себя с «плохим» словом.
* Терроризирование: ребенка часто оскорбляют или
высмеивают, формируя у него страх. С помощью угроз, что ребенка бросят или изобьют, вынуждают его выполнять различные действия.
* Отталкивание: ребенка не ценят, прогоняют, отталкивают, не обнимают, винят в своих родительских проблемах.
* Завышенные требования: к ребенку предъявляют
не соответствующие его возрасту или развитию требования, формируя у него низкую самооценку.
* Запугивание: страшат, что в случае невыполнения требований родителя, ребенка накажут, отдадут в детский дом или просто оставят в детском саду.
* Эксплуатация: используют ребенка для ведения домашнего хозяйства или других целей.
* Публичное унижение: унижают публично, высмеивают, ругают, проявляют грубость по отношению к ребенку.
* Очень суровое наказание: за провинность ребенка чрезмерно сурово наказывают.
* Шантаж: за невыполнение требований взрослого ребенка лишают прогулки или просмотра телевизора и т. д.
* Деградация: заставляют ребенка выполнять осужденные в обществе действия - воровать, употреблять алкоголь и т. д.
Все вышеперечисленное ведет к тому, что у ребенка формируется заниженная самооценка, он вырастает, будучи уверенным в своей глупости (и в том, что ему навязали родители).
Также дети, подверженные эмоциональному и психологическому насилию в семье плохо спят, едят, у них развиваются фобии и страхи, они тревожны, агрессивны, не доверяют людям, или слишком пассивны. Из-за неуверенности в себе дети становятся слишком стеснительными, неуспешными. В качестве последствий такого насилия у детей возникают деструктивные мысли и поведение, в голову приходят мысли о самоубийстве. Внешне травмы выражаются в привычках кусать или сосать пальцы, губы, детское поведение не отвечает возрасту или развитию.
