Сценарий химического вечера для V - VII классов

Сценарий химического вечера

для V - VII классов

Страна занимательной химии.

(сценарий химического вечера для 5, 6, 7-ых классов).

Действующие лица: хозяйка страны (учитель); алхимик и его помощник (учащиеся); почтальон; подготовленные учащиеся среди зрителей.

Сценарий

Хозяйка страны: сегодня вы попали в чудесную страну - Занимательная химия.

- Давайте придумаем девиз, который поможет нам познакомиться с этой страной.

Стучат в дверь... Появляется почтальон.

Почтальон: - Вам письмо.

Вручает письмо хозяйке страны и удаляется, на конверте надпись (читать вслух):

О, хозяйка страны,

Свет моих очей,

Прими в дар из уст моих

Мудрое изречение!

Хоттабыч.

Хозяйка отрывает конверт, а там чистый лист бумаги.

Хозяйка: Странно, ничего не написано. Наверное, Хоттабыч засекретил надпись и ее нужно проявить, сделаем это с помощью огня.

Опыт 1: «Проявление надписи».

На листе появляется надпись - Химия - область чудес!

Хозяйка: Ребята, это замечательный девиз для нашей страны.

записывает на доске.

- Скажу вам по секрету, ребята, что в
нашей стране живет один очень важный и очень
зазнаистыи алхимик, он творит всякие чудеса и
считает себя самым главным волшебником.

Появляется алхимик со своим помощником.

Алхимик: Слышу обо мне разговор зашел.

- Здравствуйте, ребята, рад с Вами познакомиться и представить своего ученика.

Вы что, сомневаетесь в моих способностях???

Хозяйка: - Ну что ты, что ты...

Алхимик: - Я могу, я все могу! Гаснет свет.

Опыт 2: "Фейерверки".

Алхимик с помощником уходят с важным видом.

Хозяйка: А Вы знаете почему он такой важный?.. Потому что никто не может объяснить, как он творит чудеса: Может быть, Вы, сможете?

Входят алхимик с учеником. Показывают опыт 3 - ''Минеральный хамелеон".

- Ну, что Вы скажете? Кто из Вас может творить чудеса? Или хотя бы объяснить мои?..

- Ну хорошо, смотрите дальше! Хочу угостить вас. Чего бы Вы хотели выпить?

Из класса подготовленные зрители:

-  Я лимонада!

-  Я малинового сиропа!

-  Я молоко люблю!

Алхимик: Пожалуйста! Сейчас на Ваших глазах я превращу воду в различные налитки.

Опыт 4 “Превращение воды в напитки».

- Хотите попробовать? Подходите!
Ребята выходят. Берут стаканы, неуверенно крутят их. в руках.

Алхимик: - Ну что же вы? Передумали? Как хотите! Тогда выливайте сюда.

Опыт 5: “Превращение напитков в воду».

- Ну что, кто может повторить или объяснить как я это сотворил?..

- А кто из вас может зажечь костер без спичек? У меня есть волшебная палочка, с помощью которой, мой ученик покажет вам это чудо:

Опыт 6: "Самовозгорание костра".Алхимик: - Ну а уж извержение вулкана из вас, конечно, никто не может вызвать, смотрите!

Опыт 7: "Извержение вулкана".

Алхимик: - А кто из вас может вызвать кровь не порезав? Ну это совсем просто, даже мой ученик может.

Опыт 8: “Кровь без раны». Ученик алхимика вызывает желающего из зрителей и показывает на нем.

Алхимик: - Что-то я не вижу, чтоб кто-то здесь умел творить чудеса, ладно, покажу вам еще одно чудо.

Опыт 9: “Выращивание змей".Из подготовленных зрителей: - А можно задать один вопрос?

Алхимик: Конечно!

Гость: Что нужно для того, чтобы стать волшебником?

Алхимик: Необходимо, мой дорогой, познакомиться с могущественной наукой - химией, а для этого надо набраться терпения, взять учебник и ходить в школу.

Хозяйка: Вечер наш занимательный

На этом окончить хотим мы

И желаем всем обязательно

отличных успехов по химии.

Алхимик: Стойте, стойте. Я приготовил для гостей еще один сюрприз.

Показывает опыт 10 - “Взрыв гремучей смеси» (в бутылке водород и кислород в отношении 2:1).

Конец.

P. S. Для вечера можно использовать и другие занимательные опыты, исходя из имеющихся реактивов.